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文檔簡介

1、好老師,好學生作文1000字在九月一號這一天,我已儼然是一名初中生了,在這兩個多月的學習中,我還在適應著初中生活,初中生活壓力不小,對于我來說是這樣的,學科比小學多了,隨之而來的便是各科給予的壓力,但現在比剛開學來說已經適應了很多了,學校里也都差不多熟悉了,老師比小學老師抓的更緊了,但成績是有明顯的上升的。在休息時,老師有時還會分享自己的教學經歷引導我們學習,讓我印象最深的便是英語老師與她的學生的故事。英語老師接手了一屆初三學生,因為馬上中考,教室里的氛圍是很緊張的,老師也覺得這個班的學生很不錯,但在一次考試中,她改變了這個想法。 考試卷子發(fā)下去了,老師講評完,在下課時,一位學長氣勢洶洶的朝老

2、師走了過去,他指著作文,對老師很不服氣的說:“老師,我英語可是全班最好的,我作文寫這么好為什么只給了我三分?”老師拿過卷子一看,不免有些想笑,作文都是病句怎么還成了全班第一了?這位學長隨即又說道:“老師你肯定是針對我,不然為什么你一來我成績就下降了?” 老師和我們說到這,臉色也不禁有些無奈,但嘴角微微帶笑,繼續(xù)說道。學長一直就覺得老師在針對他,于是抄了好幾篇一模一樣的作文給幾個老師去改,結果給出的分數都比老師高。但這是因為老師對自己班級學生要求高,可是學長那時并不知道?!袄蠋熌憧纯?!”老師接過學長遞來的作文,看到那么高的分以為他寫了一篇很好的文章,結果一看才知道,那是她那天改的那篇文章。學長說

3、道:“老師你看,我的作文在你這就三分,但在其他老師那卻能拿這么高的分,你不是針對我是什么。”老師很無奈的說道:“你這句子都是錯的,還有你的語法也有問題,我只能給你三分辛苦分,馬上就要中考了,趕緊復習吧,按我說的做,你英語保證能上去?!钡珜W長在那時已經不太喜歡老師了,所以并沒有按老師說的做。中考結束后,成績下來了,這個學長成績很不理想,要到蓮塘一中復讀,老師本以為和他的交集會就此結束,但是她卻沒想到,學長去她家里找她了。學長說他很后悔沒有聽老師的話,讓老師教他方法,學長學的非常認真,老師開始有些不適應但后來全心投入到教學里去了,學長一有時間就找老師補習,隨著時間的推移學長成績慢慢上去了,在復讀完之后取得了很好的成績。老師現在還和這位學長有聯(lián)系,前段時間他還回來看了老師,聽了一節(jié)課,老師本以為他會很無聊,但他卻聽的很認真,下課后,學長對老師說:“老師,我現在也在當老師,不過教的還不是很好,但是您教的還是那么好。”老師很開心,與學長繼續(xù)交談在我們學校,類似這樣的例子有很多,聽過了的人都會感覺意猶未盡,學習沒有止境,沒有付出也不會

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