體育（足球）教案

1、體育與健康實(shí)踐課教案對(duì)象水平二（四年級(jí)）課型新授課內(nèi)容1. 足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球2. 游戲：傳球接力教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作方法；熟悉傳球接力的游戲規(guī)則。2.發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性及腿部力量等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和參與意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：準(zhǔn)確的觸球部位與傳球。難點(diǎn)：踢球腳與支撐腳的協(xié)調(diào)用力。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地器材教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分(8分鐘)1 課堂常規(guī)1. 集合整隊(duì)，檢查人數(shù)和服裝2. 師生問(wèn)好，宣布本課教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)3. 安排見(jiàn)習(xí)生2 準(zhǔn)備活動(dòng)1.慢跑2.徒手操 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)前壓腿運(yùn)動(dòng)側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)繞環(huán)運(yùn)動(dòng)手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)組織隊(duì)形 要求：成四列橫隊(duì)

2、站立組織隊(duì)形 要求：成四路縱隊(duì)站立。1. 指導(dǎo)體委整隊(duì)，檢查人數(shù)和服裝2. 師生問(wèn)好，導(dǎo)入新課：“足球是世界第一大運(yùn)動(dòng)，今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)傳接球?！?. 安排見(jiàn)習(xí)生。4. 教師組織學(xué)生由排頭同學(xué)帶領(lǐng)慢跑熱身。5. 教師領(lǐng)做徒手操，口令響亮，動(dòng)作到位，指導(dǎo)學(xué)生完成動(dòng)作。1. 學(xué)生集合整隊(duì)，做到“快，靜，齊”2. 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師宣布本課內(nèi)容，積極思考，主動(dòng)參與。3. 學(xué)生跟隨排頭同學(xué)慢跑，注意安全。4.學(xué)生學(xué)做徒手操，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)。4分鐘1中小順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地器材教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分（27分 鐘）一觀察模仿，嘗試練習(xí)。1 學(xué)生自主嘗試同伴間相互傳接球；2 教學(xué)腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)

3、作方法；3. 無(wú)球動(dòng)作定型練習(xí)（上步重心前傾，擺腿迅速，擊球部位準(zhǔn)確。）二探索發(fā)現(xiàn)，踢固定球。學(xué)生一人踩住球，另一人原地（上步）踢固定球，固定腳型。1. 原地?cái)[腿踢固定球練習(xí)；2. 上步擺腿踢固定球練習(xí)三鞏固提升，傳接練習(xí)1.隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下依次拿球。2. 兩人一組，實(shí)行傳接球練習(xí)（音樂(lè)）。3.優(yōu)秀學(xué)生展示，三拓展延伸，傳球接力。游戲規(guī)則：傳球隊(duì)員按照腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)將球傳給對(duì)面的接球隊(duì)組織隊(duì)形 要求：認(rèn)真觀察相互模仿練習(xí)組織隊(duì)形同上。組織隊(duì)形 要求：自由散開(kāi)探索練習(xí)強(qiáng)調(diào)撿球時(shí)候注意安全。組織隊(duì)形1.教師組織學(xué)生兩人一組，自由傳接球練習(xí)2.教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)；

4、3.教師指導(dǎo)學(xué)生無(wú)球動(dòng)作練習(xí)，提示“上步重心前傾，擺腿迅速，擊球部位準(zhǔn)確?！苯處熤v解示范原地?cái)[腿踢固定球和上步擺腿踢固定球練習(xí)方法，組織學(xué)生分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)注意安全。師：“經(jīng)過(guò)前面的練習(xí)，我們已經(jīng)基本掌握了腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，現(xiàn)在來(lái)體驗(yàn)下?！?.教師組織學(xué)生兩人一組實(shí)行傳接球練習(xí)，并實(shí)行巡回指導(dǎo)；2教師組織優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行展示，小結(jié)傳接球要領(lǐng)。1.師：“腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)，支撐腳的腳尖正對(duì)出球方向，身體重心前傾；按照接球人距離的遠(yuǎn)近控制擺動(dòng)腿的幅度。”1. 學(xué)生嘗試同伴間相互傳接球；2.學(xué)生觀察模仿教師動(dòng)作，討論動(dòng)作方法；3.學(xué)生按“上步，擺腿，擊球”實(shí)行無(wú)球練習(xí)，相互協(xié)助。學(xué)生兩人一組（交換）練習(xí)踢固定球

5、，感受腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)觸球的部位。1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解規(guī)則，積極參與。2.兩人一組實(shí)行腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，相互指導(dǎo)協(xié)助。3.優(yōu)秀學(xué)生單獨(dú)展示。1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解規(guī)則，相互解答疑問(wèn)。12分鐘45次34次45次中中順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地器材教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分結(jié)束部分（5分鐘）員，然后迅速跑到對(duì)面作為下一名接球隊(duì)員；接球隊(duì)員接球后將球傳回對(duì)面，迅速跑到對(duì)面隊(duì)伍末尾。（音樂(lè)）一放松練習(xí)。隨音樂(lè)做韌帶拉伸練習(xí)和深呼吸放松。二.小結(jié)，評(píng)價(jià) 要求：學(xué)生在跑動(dòng)過(guò)程中注意安全。組織隊(duì)形要求：成八路縱隊(duì)站立2.教師講解示范游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲，提示注意安全。3.教師組織學(xué)生經(jīng)行游戲思考“怎樣才能贏得游戲？”教師引導(dǎo)學(xué)生做拉伸韌帶練習(xí)，深呼吸放松練習(xí)。1.教師組織學(xué)生小結(jié)本課：腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)，上步重心前傾，擺腿迅速，擊球部位準(zhǔn)確。2.宣布下課，回收器材。2.學(xué)會(huì)按小組參加游戲，相互合作獲得勝利。3.學(xué)生根據(jù)自己小組的表現(xiàn)和其他小組的表現(xiàn)小