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文檔簡介
1、最新人教版四年級語文下冊期末摸底考試班 :姓名: 分: 100 分考 : 90 分 序一二三四五六七 分得分一、讀拼音,寫詞語。(15 分)yn ch ng( _)yun g (_)zhn j ( _)chng di (_)yun y u(_)f il (_)二、 比一比,再組詞。(10 分)拄( _)芬( _)抄( _)注( _)氛( _) ( _) ( _) ( _)妙( _)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15 分)( _)( _)鼎沸 雀( _)( _) ( _) ( _)( _)七( _)八(1) 悟空會 _,一個跟 翻十萬八千里。(2)同學 都在上自 ,教室里 _。(3)臺 后
2、 ,莊稼被刮得 _地倒在地上。(4)廣 上彩旗 ,_,十分 。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 (10 分)因 所以 不 還不是 而是 即使 也1.蝙蝠( _)能在夜里 行,( _)能捕捉 蛾和蚊子。1 / 52.( _)一根極 的 ,它(_)能靈巧地避開。3.蝙蝠在夜里 行,靠的(_)眼睛,( _)嘴和耳 。4.( _) 從雷達的 光屏中,能 看清楚前方有沒有障礙物,( _) 機在夜里 行也十分安全。即使 也不是 而是 一 一 5.蝙蝠夜里 行 ,靠的( _)眼睛 ,( _)用嘴和耳 配合起來探路的。6.它( _) ,(_)從嘴里 出一種聲音。7.( _)一根極 的 ,它( _)能靈巧地避開。五
3、、照樣子,按要求寫句子。(15 分)列 穿 山谷。 ( 句 )_2.科學家 于揭開了蝙蝠能在夜里 行的秘密。( 句 )_3.祖國的千山萬水多姿多彩。(改 感 句 )_4.大家異口同聲地一起 :“ 決完成任 ! ”(修改病句 )_六、閱讀短文,回答問題。(15 分)建個 來 冬像 花一 ,在 里 “存糧 ” 冬的植物 有很多。不 ,它 的 有的是永久的,比如 藕,有的 是 的。 些 的“材料 ”和 “形 ”千奇百怪。比如, 薯的 是 莖, 薯的 是 藏根。 然它 的模 相似,卻是不同的器官。仔 察,你就會 它 的不同: 薯的 莖上有一個個的小芽眼,而 薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種 ,被
4、稱 莖。等到冬天 去春天來 ,植物又恢復了生機,開始 芽、成 、開花。2 / 5幫助它 冬的那些 ,都會慢慢被“拆除 ”,逐 得干 ,直至消失。 著豐富 養(yǎng)的 , 土壤中那些小蟲子和 菌嘴 得很。 了保 中的 養(yǎng)物 不被 吃,蒜瓣準 了 害的化學武器 大蒜素。我 吃大蒜 那種辣辣的感 ,以及吃 大蒜后,嘴巴里留下的那種 的味道,都是大蒜素 來的。和大蒜 似,芋 的 準 了又苦又 的草酸 ,土豆準 了可以毒 害蟲的 葵素,有了化學武器防身, 些 就可以安然度 冬天,來年 植物供 養(yǎng)了。1短文描寫了、和土豆的 冬 。2判斷下列 法是否正確,正確的打“”, 的打 “”。( 1) 薯、 薯都是植物的莖
5、。()(2) “存糧 ”指的是植物的 養(yǎng)成分, “拆除 ”指的是 冬后植物的 會逐 得干 ,直至消失。()(3)大蒜的蒜瓣是根,不是莖。()(4)短文多 使用了比 、 人的修辭手法,如“存糧 ”“臨時倉庫 ”“拆除 ”“嘴饞”“ ”“ ”( ) 吃防身 等 , 得生 形象。3畫 “”的句子中的 “化學武器 ”指的是 _、_和_。4 什么 民不在冬天挖芋 ?_5 短文的內(nèi)容提出一個有價 的 并回答。 : _回答: _七、習作。( 20 分)在生活中,有的人把同學、老 當作朋友,有的人把爸爸、 當作朋友,有的人把自己養(yǎng)的小 物當作朋友, 有的人把 籍當作朋友在生活中, 是你的朋友?你 什么會成 朋友?你 之 生或什么 3 / 5這個內(nèi)容寫一篇文章。題目自己定。_4 / 5參考答案:一吟唱緣故占據(jù)重疊緣由費力二拄拐芬芳抄寫注意氣氛鈔票駐扎繽紛美妙三人聲無聲云霧橫豎騰云駕霧鴉雀無聲橫七豎八人聲鼎沸四不僅還即使也不是而是因為所以不是而是一邊一邊即使也五1.示例 :快速行駛的列車穿過狹長的山谷。2.科學家揭開了秘密。3.祖國的千山萬水真多姿多彩啊!4.大家異口同聲地說 :“堅決完成任務(wù) !”六1馬鈴薯紅薯大蒜芋頭2( 1) ( 2) ( 3) ( 4) 3大蒜素草酸鈣龍葵素4因為冬天的芋頭里含
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