人教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第三單元 圓柱 第2課時 圓柱的認(rèn)識2_第1頁
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文檔簡介

六年級數(shù)學(xué)下冊,RJ,教學(xué)課件,第,2,課時,圓,柱,的,認(rèn),識,2,第,3,單元,圓柱與圓錐,1,圓,柱,1,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？把罐頭盒的商標(biāo)紙如,下圖所示那樣剪開，再展開,2,一、探索新知,圓柱側(cè)面展開后得到一個長方形,2,這個長方形的長、寬與圓柱有什么關(guān)系？把這個長方形,重新包在圓柱上，你能發(fā)現(xiàn)什么,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面的周長,底面,高,我們發(fā)現(xiàn)，長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高,1,下面是同一個圓柱的展開圖，說一說每個圖是怎樣展開的,答案略,2,一個圓柱形茶葉筒的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱底面半徑是,5cm,高是,20cm,這張商標(biāo)紙展開后是一個長方形，它的長和寬各,是多少厘米,長,3.14,5,2=31.4,cm,寬,20cm,答：它的長是,31.4cm,寬是,20cm,二、鞏固練習(xí),三、課堂小結(jié),圓柱的側(cè)面沿著高剪開，展開圖是一個長方形，這個長方,形的長等于圓柱的底面周長，寬等于圓柱的高,四、課后練習(xí)

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