2019年關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字優(yōu)秀范文五篇_第1頁(yè)
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1、2019 年關(guān)于大學(xué)生社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告 1500 字優(yōu)秀范文五篇作為在校大學(xué)生,最重要的就是要學(xué)會(huì)適 應(yīng)社會(huì),因 為步入大學(xué),已 經(jīng)算是半只腳 邁入社會(huì)了,所以,要趁空 閑時(shí)間 去進(jìn)行一些社會(huì) 實(shí)踐。下面是由 資料庫(kù)的小編為大家整理的“大學(xué)生社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告 1500 字”,僅供查閱 。一、實(shí)踐目的這是我第一次 經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。我 實(shí)踐的單位是我姑姑的一個(gè)生活用品 專賣店。 對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑 戰(zhàn)是一種基本的素 質(zhì)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在 實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) ,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的 韌性,想通 過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。二、實(shí)踐內(nèi)容在現(xiàn)今社會(huì),就 業(yè)問(wèn)

2、題 就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了 說(shuō)不完的 話題。招聘會(huì)上的大字 報(bào)都總寫著 “有 經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ”,可 還在校園里面的我 們這班學(xué)子社會(huì) 經(jīng)驗(yàn) 又會(huì)擁有多少呢 ?為了拓展自身的知 識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)中的 經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后 畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能 夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能 夠在生活和工作中很好地 處理各方面的 問(wèn)題。在我得到了姑姑的允 許,開(kāi)始了我 這個(gè)假期的社會(huì) 實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我 們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理 論知識(shí),運(yùn)用到客 觀實(shí)際 中去,使自己所學(xué)的理 論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不 實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理 論應(yīng)該 與實(shí)踐相

3、結(jié)合。另一方面, 實(shí)踐可為以后找工作打基 礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因 為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的 東西自然就不一 樣了。要學(xué)會(huì)從 實(shí)踐中學(xué) 習(xí),從學(xué) 習(xí)中實(shí)踐。作為信息管理與信息系 統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生, 對(duì)信息的把握自然要比 較看重,所以在我 觀察了姑姑的店面后 覺(jué)得如果在店面 顯眼的地方 貼上海報(bào)可以給人耳目一新的效果,于是便分類照下店里的商品用 電腦裝飾后做成海 報(bào),這樣客人在看了后心情也比 較好,覺(jué)得有很多選擇,銷量就提高了。此外, 還在臨近的村落作了宣 傳,讓的人知道姑姑的店, 擴(kuò)大客源。三、實(shí)踐結(jié)果雖然銷量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努

4、力的結(jié)果,但一定的影響是有的。知識(shí)的積累也是非常重要的。知 識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知 識(shí),頭腦就要枯竭。我還建議姑姑可不可以提供送 貨上門的服務(wù),姑姑 說(shuō)我們是小本生意,不用弄得 這么麻煩,況且現(xiàn)在人手也不足。而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng) 電腦成為日用品的 時(shí)候,我還想當(dāng)我的 專業(yè)知識(shí)到達(dá)一定程度后 為姑姑的店制作一個(gè)網(wǎng)站,我相信那一天會(huì)到來(lái)的。當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué) 習(xí)自己的 專業(yè)知識(shí)。還 要利用做 項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鞏固修正自己所掌握的知識(shí),不斷提高自己的能力。四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛 速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外 經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的 東西涌現(xiàn),在 擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同

5、 時(shí),也有了的挑 戰(zhàn),剛學(xué)到的知 識(shí)可能馬上就會(huì)被淘汰掉,中國(guó)的 經(jīng)濟(jì)越和外面接 軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我 們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知 識(shí),還要不斷從生活中, 實(shí)踐中學(xué)其他知 識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在 競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表 現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這時(shí)間內(nèi),我接觸到各種各 樣的人和事,有很多 東西都是學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也 許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在 這里,不會(huì)有人會(huì)告訴我這些,我必 須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,雖然有很多社 團(tuán),但畢竟學(xué)校是學(xué) 習(xí)的場(chǎng)所,學(xué) 習(xí)的氛圍更濃重,每一個(gè)學(xué)生都在 為取得更高的成 績(jī)而努力。

6、無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著 競(jìng)爭(zhēng),在 競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué) 習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué) 習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力 !都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我 總覺(jué)得校園里總少不了那份 純真,那份真 誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生 還終歸 保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè) 的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他 們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的 時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理 論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到 ;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到 書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是 書本上的知 識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸, 這不僅是一次 實(shí)踐,還是

7、一次人生 經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì) 實(shí)踐,磨練自己的同 時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。在暑假?zèng)]來(lái) 臨之前我已 經(jīng)計(jì)劃好了 這次特別的暑假生活,因 為這是我進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)第一個(gè)暑假, 應(yīng)該要過(guò)十分充 實(shí)而且有意 義才對(duì)。因此我參加了 華東師 范大學(xué)的第二屆芝加哥孔子學(xué)院中美學(xué)生暑期夏令 營(yíng)的志愿者活 動(dòng),在這次暑期社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)中我收 獲到了許多在學(xué)校里學(xué) 習(xí)不到的知 識(shí),也鍛煉了自我,加 強(qiáng)了與不同人甚至是與外國(guó)朋友的交流能力。我參加的暑期社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)是由華東師范大學(xué)和美國(guó)芝加哥學(xué)院 聯(lián)合舉辦的中美學(xué)生交流活 動(dòng),從 XX 年六月二十九日至八月三日,

8、歷時(shí)五個(gè)星期。期 間我的主要工作和 實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是與美國(guó)學(xué)生一同學(xué) 習(xí)、一同生活, 為美國(guó)學(xué)生介 紹中國(guó)博大精深的 傳統(tǒng)文化,相互交流中美之 間不同的 風(fēng)俗習(xí)慣。美國(guó)的主 辦學(xué)校還為我們提供許多能代表上海 發(fā)展和歷史景點(diǎn)的參 觀以及上海周 邊城市的游 覽和北京的文化之旅, 這一切活 動(dòng)不僅讓美國(guó)學(xué)生更了解了中國(guó),也 讓我們這些中國(guó)學(xué)生學(xué) 習(xí)到了很多我 們自己祖國(guó)的文化和 歷史。這次特別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從六月二十九日開(kāi)始,我作為中方的志愿者入住華東師 大對(duì)外交流中心 賓館,與我同屋的美國(guó)學(xué)生是美國(guó)芝加哥大學(xué)的 brenda ha 。我 們會(huì)在接下來(lái)的五周里一起 讀書一起生活。與其它中外學(xué)生交流活

9、 動(dòng)不同的是,上午中方學(xué)生會(huì)在全外教的 課堂里提高自身的英語(yǔ),這對(duì)身為英語(yǔ)專業(yè) 的學(xué)生的我是個(gè)很好 鍛煉英語(yǔ)的機(jī)會(huì),同 時(shí)美方學(xué)生 則學(xué)習(xí)中文課程,中午一同午 飯過(guò)后,中美學(xué)生便會(huì) 圍坐在一起互相交流, 這不僅讓我對(duì)美國(guó)的文化和情況有更多的了解,而且由于中美學(xué)生的年 齡相仿大家都會(huì)很多共同的 話題,在其中也體會(huì)到了 許多不一 樣的樂(lè)趣。下午安排的活 動(dòng)是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué) 習(xí),中國(guó)的太極拳、武 術(shù)、書法、國(guó)畫、剪 紙、京劇、孔雀舞 讓中美學(xué)生都 樂(lè)在其中,更有意思的是,中美學(xué)生 還一起動(dòng)手體驗(yàn)包水餃,制作中國(guó) 結(jié),觀看中國(guó) 電影,教唱中國(guó)歌等等能體 現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活 動(dòng)。作為一名志愿者,我就

10、 應(yīng)該負(fù)責(zé)為 美國(guó)學(xué)生 講解中國(guó)文化和西方文化之 間的不同,有時(shí)這讓 我這名英語(yǔ)為專業(yè) 的學(xué)生也感到 為難,許多中國(guó)特有的 習(xí)俗是很 難用英語(yǔ)對(duì) 美方學(xué)生敘述的,于是便會(huì)到 處查資 料來(lái)提升自己各方面的英 語(yǔ)能力, 雖然會(huì)感到辛苦,可卻又是樂(lè)在其中。中美學(xué)生在 華師大一起共住的兩個(gè)星期里,除了一道學(xué) 習(xí),我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動(dòng):能代表上海商 業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街,繁 華的步行街和琳瑯 滿目的商品讓美國(guó)學(xué)生流 連忘返 ;能代表外國(guó) 對(duì)中國(guó)的投 資企業(yè)的可口可 樂(lè)公司, 現(xiàn)代一體化的可 樂(lè)生產(chǎn)的流水 線讓我們感慨了外企的 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?;能代表上海近 現(xiàn)代史和 傳統(tǒng)文化

11、的豫園, 讓美方學(xué)生沉浸在古色古香卻又 熱鬧且小吃繁多的豫園 ;能代表上海的 歷史文化和當(dāng)代 藝術(shù)氣息的上海博物 館、上海工 藝美術(shù)館和上海當(dāng)代美術(shù)館,讓我們遨游在古代和 現(xiàn)代的藝術(shù)長(zhǎng) 廊中。此外我們還一起登 東方明珠在上海最高 處眺望,參 觀上海舊社會(huì)的 歷史陳列館,體驗(yàn)了上海 XX 的世博會(huì)的上海城市 規(guī)劃展覽館,以及代表先 進(jìn)技術(shù)的上海科技 館,身臨其境感受 XX 北京奧運(yùn)會(huì)的北京文化之旅和體驗(yàn)江南特有的小 橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無(wú)論是哪一段參 觀或者是游 覽之處,都無(wú)不 讓我與美國(guó)學(xué)生有了進(jìn)一步的交流和了解。接下來(lái)額兩個(gè)星期 則是美方學(xué)生入住中方學(xué)生家的homestay ,在這

12、個(gè)兩個(gè)禮拜里,我和我的 roommate 相處的特別的愉快,我 們平時(shí)一塊學(xué)習(xí)生活,周末 則和父母一起外出游玩參 觀其他有特色的景點(diǎn)。最后一個(gè)禮拜也是最忙的一個(gè), 結(jié)束了四個(gè)禮拜的學(xué) 習(xí)和生活,中美學(xué)生要一同策劃一臺(tái)文 藝匯報(bào) 演出,大家 積極參加,演出不 僅吸引了中方學(xué)生的家 長(zhǎng)更是吸引了雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀摩,演出也大 獲成功。演出 過(guò)后,美國(guó)學(xué)生就要回芝加哥,在唱響最后一首朋友后,中美學(xué)生相互 擁抱,甚至落下了 難舍的淚水。俗話說(shuō)天下無(wú)不散之筵席,在 這個(gè)短短的五個(gè)禮拜中,我不 僅學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立的生活,如何與不同的人相 處,也學(xué) 習(xí)到了美國(guó)學(xué)生那種勇敢又充 滿活力和求知欲的精神,或許這

13、就是我們所說(shuō)的美國(guó)精神吧,同 樣我作為中國(guó)學(xué)生的代表同 樣讓美國(guó)學(xué)生感受到中國(guó)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦 樂(lè)乎”的中國(guó)精神。這是一次 值得我一生 記憶的社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束到現(xiàn)在我還是和美國(guó)學(xué)生和中方學(xué)生的保持著 聯(lián)絡(luò)和交流,他 們讓我感受到什么才是真正的 “愛(ài) ,無(wú)國(guó)界 ”。在 這次活動(dòng)中,由于我表 現(xiàn)突出,主 辦學(xué)校還特頒發(fā)證書 以資鼓勵(lì),更重要的是在 這個(gè)看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財(cái)富!走進(jìn)大學(xué)時(shí),我們離走進(jìn)社會(huì)也就越來(lái)越近了。就 業(yè)圍繞 我們頭緒 ,成了想不盡的 題目。在 現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字 報(bào)都總寫著有 經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可整天呆在校園里的學(xué)子 們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢 ?

14、于是為了進(jìn)步自己的能力,增加 團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人 競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì) 職務(wù) ;在檔案上留段字 為日后的工作添籌 碼。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì) 實(shí)際題 目了嗎 ?答案是不 夠的。校園與社會(huì) 環(huán)境本存在很大的區(qū) 別。這就要求我 們利用假期 時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。這也是老 師要求我 們寫社會(huì) 實(shí)踐論文的目的。實(shí)踐,就是把我 們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理 論知識(shí),運(yùn)用到客 觀實(shí)際 中往,使自己所學(xué)的理 論知識(shí)有用武之地。 實(shí)踐也是 檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我 們還可以檢驗(yàn)自己學(xué) 習(xí)的成效、 檢測(cè)自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué) 習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì) 環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我 們還可以在社會(huì)

15、實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知 識(shí)。這 就形成了從 實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué) 習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。當(dāng)今中國(guó) 經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外 經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同 時(shí),也出 現(xiàn)了更多的題目,有了更多更 艱巨的挑 戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知 識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì), 積極在 實(shí)踐中學(xué) 習(xí)其他的 東西,不斷增加自己的 經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在 這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至 擁有不敗之地。20XX 年冷假一回到家 鄉(xiāng)我就積極在家 鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假 臨時(shí)工做促 銷員 。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,我一 臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好 長(zhǎng)

16、一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在 顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn) 品。我也慢慢地放開(kāi)膽往 嘗試,實(shí)在這種交流比想象的 輕易多了。就好象上臺(tái)前 緊張兮兮,但在臺(tái)上只 顧著自己的表演而忘了 緊張。害怕就是 這樣被克服的。關(guān) 鍵在于大膽地 邁出第一步。在超市做促 銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來(lái)蕩往,得 時(shí)刻留意服 務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段 時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛?;?許也正如孟子所 說(shuō)天將降大任于斯人也,必先 勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。在學(xué)校,天天有作息時(shí)間表約束你。 課程表會(huì)告 訴你,今天 該干什么,明天又有什么事情要做。而在 這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板

17、不 滿足你的表 現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主 動(dòng)接近顧客,拉近與 顧客的間隔,然后耐心的 傾銷產(chǎn) 品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、 語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言 語(yǔ)與表情察 覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌 張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能 繼續(xù)干下往。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在 為取得更高的成 績(jī)而努力,固然 這也存在的 競(jìng)爭(zhēng),可校園里 總少不了那份 純真,那份真 誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中, 優(yōu)越劣汰,你的成功就是 別人的失 敗,工作直接影響了他人的 經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各 樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系

18、復(fù) 雜,這一切都需要我 們有經(jīng)驗(yàn)往處理。盡管存在 競(jìng)爭(zhēng),我 們還得不斷學(xué) 習(xí)別人優(yōu)秀的地方, 這需要我 們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。而 這些經(jīng)驗(yàn)需要日 積夜累,而不是在 畢業(yè)后讀本速成 書便可成的。 這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué) 習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì) 實(shí)踐的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的 實(shí)際操縱能力與在校理 論學(xué)習(xí)有一定的差距。在 這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué) 習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到 ;而在實(shí)際工作中,很可能是 書本上的知 識(shí)一點(diǎn)都用不上。或 許工作中運(yùn)用到的只是很 簡(jiǎn)單的題目,只要套公式似的就能完成一 項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想, 實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單,但為什么

19、我 們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知 識(shí)呢 ?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端, 嚴(yán)重的脫離了社會(huì) 實(shí)際應(yīng) 用嗎?實(shí)在不然,在學(xué) 習(xí)這 些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和 邏輯思維能力也增 強(qiáng)了。更在很多 書本中教我 們?nèi)绾瓮龊米约海涛?們樹(shù)立自己 遠(yuǎn)大的理想, 這將更好的 為我們社會(huì)實(shí)踐打基 礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我 們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不 遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該 懂得與社會(huì)上各方面的人交往, 處理社會(huì)上 發(fā)生的各方面的事情, 這就意味著我 們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟 畢業(yè)以后我 們不能再 帶著幼稚、茫然的眼神走 進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走 進(jìn)大學(xué)一 樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走 進(jìn)社會(huì)

20、, 為社會(huì)服 務(wù)。而現(xiàn)今一個(gè)事 實(shí)卻被很多人 誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不 值錢了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,以 為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi) 讀書的人在社會(huì)上混得更好。 現(xiàn)在的大學(xué)生已 經(jīng)不包分工了,也確 實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。 這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì) 對(duì)大學(xué)生素 質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了 ;當(dāng)然也 說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不 過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全 值錢,但社會(huì)上 值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有很多人打工之后 還想讀書,甚至有部分人也確 實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué) 習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué) 習(xí)到的先 進(jìn)的科學(xué)知 識(shí)能為社會(huì)作出更大的 貢獻(xiàn),也能 為自己帶來(lái)更多的收益。而要成 為值錢的大學(xué)生正要求了我 們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)知

21、識(shí)還有社會(huì) 實(shí)踐能力與 經(jīng)驗(yàn)。這次冷假社會(huì) 實(shí)踐我以善用知 識(shí),增加社會(huì) 經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活 為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意 義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì) 實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。 這次的社會(huì) 實(shí)踐讓我收獲不少。在 這,我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在 實(shí)踐中不可缺少的。一、在社會(huì)上要善于與 別人溝通。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作 讓我熟悉更多的人。如何與 別人溝通好, 這門技術(shù)是需要 長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與 別人對(duì)話時(shí) 不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使 談話時(shí) 有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之 間協(xié)力往做事,使其做事的過(guò)程中更

22、加融洽,更事半功倍。 別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是 對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸 顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比 別人差。社會(huì)工作 經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的 時(shí)候,知道要打假期工 時(shí),自己就害怕了。自己 覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì) 經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué) 歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就 這樣表露出來(lái)。幾次的 嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚 臉皮,不

23、怕 別人的態(tài)度如何的 惡劣,也要 輕松應(yīng)付,大膽與人 對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。 實(shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小 時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò) 吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。 戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面 對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所 說(shuō):勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。四、工作中不斷地豐富知缺少了知 識(shí),頭腦就要枯竭。識(shí)。知 識(shí)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人以上是我自己在 這次冷假社會(huì) 實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己以少的要求。為在社會(huì)上立足所必不可最后我要 說(shuō)的是:大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知

24、會(huì)實(shí)踐是密不可分的。練我的圣地,我 為我能在此生活而識(shí)聯(lián)系于社會(huì),我感 覺(jué)學(xué)習(xí)與社實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服 務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。 親身實(shí)踐,而不是 閉門造車,實(shí)現(xiàn)了從理 論到實(shí)踐再到理 論的奔騰。增強(qiáng)了我熟悉 題目、分析 題目、解決 題目的能力。 為熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、步 進(jìn)社會(huì)打下了良好的基 礎(chǔ)。一、實(shí)踐目的這是我第一次 經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。我 實(shí)踐的單位是我姑姑的一個(gè)生活用品 專賣店。 對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑 戰(zhàn)是一種基本的素 質(zhì)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在 實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) ,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的 韌性,想通 過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不

25、足和差距所在。二、實(shí)踐內(nèi)容在現(xiàn)今社會(huì),就 業(yè)問(wèn)題 就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了 說(shuō)不完的 話題。招聘會(huì)上的大字 報(bào)都總寫著 “有 經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ”,可 還在校園里面的我 們這班學(xué)子社會(huì) 經(jīng)驗(yàn) 又會(huì)擁有多少呢 ?為了拓展自身的知 識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)中的 經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后 畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能 夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能 夠在生活和工作中很好地 處理各方面的 問(wèn)題。在我得到了姑姑的允 許,開(kāi)始了我 這個(gè)假期的社會(huì) 實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我 們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理 論知識(shí),運(yùn)用到客 觀實(shí)際 中去,使自己所學(xué)的理 論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不

26、實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理 論應(yīng)該 與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面, 實(shí)踐可為以后找工作打基 礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因 為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的 東西自然就不一 樣了。要學(xué)會(huì)從 實(shí)踐中學(xué) 習(xí),從學(xué) 習(xí)中實(shí)踐。作為信息管理與信息系 統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生, 對(duì)信息的把握自然要比 較看重,所以在我 觀察了姑姑的店面后 覺(jué)得如果在店面 顯眼的地方 貼上海報(bào)可以給人耳目一新的效果,于是便分類照下店里的商品用 電腦裝飾后做成海 報(bào),這樣客人在看了后心情也比 較好,覺(jué)得有很多選擇,銷量就提高了。此外, 還在臨近的村落作了宣 傳,讓的人知道姑姑的店, 擴(kuò)大客源。三、實(shí)踐結(jié)

27、果雖然銷量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果,但一定的影響是有的。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。我 還建議姑姑可不可以提供送 貨上門的服務(wù),姑姑 說(shuō)我們是小本生意,不用弄得 這么麻煩,況且 現(xiàn)在人手也不足。而隨著 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)電腦 成為日用品的 時(shí)候,我 還想當(dāng)我的 專業(yè)知識(shí)到達(dá)一定程度后 為姑姑的店制作一個(gè)網(wǎng)站,我相信那一天會(huì)到來(lái)的。當(dāng) 務(wù)之急是努力學(xué) 習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。 還要利用做 項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鞏固修正自己所掌握的知 識(shí),不斷提高自己的能力。四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛 速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外 經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天

28、都不斷有新的 東西涌現(xiàn),在 擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同 時(shí),也有了的挑 戰(zhàn),剛學(xué)到的知 識(shí)可能馬上就會(huì)被淘汰掉,中國(guó)的 經(jīng)濟(jì)越和外面接 軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我 們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知 識(shí),還要不斷從生活中, 實(shí)踐中學(xué)其他知 識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在 競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表 現(xiàn)自已。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著 競(jìng)爭(zhēng),在 競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué) 習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué) 習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力 !都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我 總覺(jué)得校園里總少不了那份 純真,那份真 誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生 還終歸 保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè) 的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他 們總是隊(duì)我說(shuō)要好好

29、珍惜在學(xué)校的 時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理 論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到 ;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到 書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是 書本上的知 識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸, 這不僅是一次 實(shí)踐,還是一次人生 經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì) 實(shí)踐,磨練自己的同 時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì) 實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素 質(zhì)教育,加 強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引 導(dǎo)學(xué)生健康成 長(zhǎng)成才的重要 舉措,作 為培養(yǎng)和提高學(xué)生 實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能

30、力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重 視。社會(huì) 實(shí)踐活 動(dòng)一直被 視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、 勞全面發(fā)展的跨世 紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。 實(shí)踐也是學(xué)生學(xué) 習(xí)知識(shí)、鍛煉 才干的有效途徑,更是學(xué)生服 務(wù)社會(huì)、回 報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以今年 過(guò)年,為了鍛煉自己的自主 創(chuàng)新能力和 實(shí)踐能力,同 時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦耐 勞精神,弘 揚(yáng)中華傳統(tǒng) 美德,不斷提高自己的 綜合能力與素 質(zhì),使自己的大學(xué)生活更加充 實(shí)而精彩,因此,在大學(xué)假期 間進(jìn)行了一系列社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng),其中最有感觸的就是在面包店里 賣面包的這份工作。特有如下心得體會(huì)與感悟。一、實(shí)踐目的社會(huì)實(shí)踐是引 導(dǎo)我們學(xué)生走出校 門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了

31、解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式 ;是培養(yǎng) 鍛煉才干的好渠道 ;是提升思想,修身養(yǎng)性, 樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通 過(guò)參加社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng),有助于我 們?cè)谛4髮W(xué)生更新 觀念,吸收新的思想與知 識(shí)。二、實(shí)踐內(nèi)容通過(guò)在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力,體會(huì)社會(huì)事務(wù),工作辛 勞。三、實(shí)踐結(jié)果通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月 時(shí)間,不僅通過(guò)自己的雙手 賺到了來(lái)之不易的工 資,更通過(guò)這次實(shí)踐,親身體會(huì)到了父母工作的辛苦,收 獲了許多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣,增長(zhǎng)了自己的社會(huì) 經(jīng)驗(yàn),獲益匪淺。四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)同 樣的工作,小心翼翼的 進(jìn)行日常工作,才可以得到工資,這次的體 驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的 錢來(lái)之不易,一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作, 掙錢確實(shí)是個(gè)很艱難的過(guò)程,需要全心全意的付出。2.人際關(guān)系。在 這次實(shí)踐中, 讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù) 雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很 難說(shuō)清楚,只有 經(jīng)歷

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