24給予是快樂的自己做ppt課件

1、24* 給予是快樂的,丹克拉克,人教新課標四年級語文上冊第六單元,1,;,“給予”是什么意思?,:付出，給別人什么,2,;,讀、思、圈、注 認真讀課文，讀準字音，讀通句子，思考：課文寫了一件什么事？,3,;,個,個,個,個,給予 圣誕 羨慕 濕潤 喜悅 不由自主,4,;,這篇課文主要講了一件什么事？,5,;,講述了在( )前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生活貧困的( )，在短暫的相處中，( )的言行強烈地震撼了( )的心靈，使保羅體會到( )。,圣誕節(jié),保 羅,小男孩,小男孩,給予是快樂的,6,;,故事中出現(xiàn)了幾個人物？說說誰給你留下了最深的印象？為什么？,7,;,請大家默讀課文： 1、找出文中最讓你

2、感動的地方2、勾畫出人物之間的對話。,8,;,1、保羅與小男孩的兩次對話。 2、小男孩與自己弟弟的對話。,9,;,（1）第一次保羅錯了。,10,;,保羅以為男孩希望也有這樣的哥哥。 男孩卻說：“我希望自己也能當這樣的哥哥?！?11,;,（保羅原本以為小男孩會希望也有一個這樣的哥哥，但小男孩卻說：“希望將來也能像你哥哥那樣。”這令保羅驚訝，也令人感動，他不是想著獲取而是想著給予。）,12,;,誰能把這一段話讀好，把自己內(nèi)心的震撼、感動通過朗讀表現(xiàn)出來呢？,13,;,（2）第二次保羅又錯了。,14,;,小男孩指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你

3、一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?15,;,保羅原本以為小男孩是想炫耀一下，但小男孩卻是為了給他有殘疾的弟弟一個希望。對于腳有殘疾的人來說，最大的痛苦是不能和正常人一樣行走自如，來去自如，而小男孩要給弟弟買一輛新車，對弟弟來說這是最大的幸福和安慰，足以看出小男孩對弟弟的關愛之情。）,16,;,拓展：你覺得小男孩想向弟弟描述的新車是怎樣的？,多么堅定的承諾，多么美好的愿望！相信小男孩會在多年后實現(xiàn)自己的夢想。,17,;,保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。,18,;,看著車窗外的一切，車內(nèi)又會是怎樣的一番景象呢？ 同學們，如果你就是其中的一個小男孩、小弟弟或是保羅，你會說些什么，做些什么、想些什么呢？圍成小組互相說一說。,19,;,他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。 說說他們各自為什么難忘？,20,;,小弟弟是因為（第一次這樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風光）而難忘。,21,;,小男孩是因為（給弟弟許下了一個美好的諾言并讓弟弟得到了一次意外的歡樂）而難忘。,22,;,保羅是因為（懂得了給予是快樂的這個深刻的道理并感受到幫助別人的快樂）而難忘。,23,;,這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。,24,;,贈人玫瑰，手有余