中考生物專題復習六綠色植物的光合作用和呼吸作用講義

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學習！中考生物專題復習六綠色植物的光合作用和呼吸作用講義光合作用和呼吸作用重難點突破對于生物界的幾乎所有生物來說，這個過程是它們賴以生存的關鍵。而地球上的碳氧循環(huán)，光合作用是必不可少的。一、光合作用指含有葉綠體的綠色植物，在可見光的照射下，利用光合色素，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程。1. 植物的光合作用需要水17 世紀海爾蒙特實驗2. 植物的光合作用可以更新空氣1 / 7最新初中精品教育資料，僅供參考學習！1771 年普利斯特利實驗植物的光合作用可以更新空氣3. 植物的光合作用需要光和綠葉 1779 年英格豪斯實驗黑暗光下普 利斯特利的實驗只有在

2、陽光照射下才能成功。植物體只有綠葉才能更新空氣。(1785年，由于發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，人們才明確綠葉在光下放出的氣體是氧氣，吸收的是二氧化碳。 )一、光合作用4. 植物光合作用產(chǎn)生淀粉2 / 7最新初中精品教育資料，僅供參考學習！光合作用反應式二、光合作用的意義制造的有機物為自身提供營養(yǎng)物質(zhì)，也是動物和人的食物來源。有機物中儲存的能量是地球上一切生命所必需的能量來源。產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳，維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡（碳- 氧平衡）。三、呼吸作用區(qū)別呼吸與呼吸作用呼吸：是指機體與外界環(huán)境之間氣體交換的過程。呼吸作用：生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產(chǎn)

3、物，并且釋放出能量的總過程。3 / 7最新初中精品教育資料，僅供參考學習！三、呼吸作用1. 呼吸作用釋放能量2. 呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳2. 呼吸作用需要氧氣三、呼吸作用呼吸作用反應式4 / 7最新初中精品教育資料，僅供參考學習！四、呼吸作用的意義呼吸作用釋放出來的能量，一部分是供給植物各種生命活動需要，一部分轉(zhuǎn)變成熱量散發(fā)出去。五、綠色植物與生物圈中的碳- 氧平衡綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳;這樣就維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳- 氧平衡。小結：光合作用和呼吸作用的比較

4、光合作用呼吸作用場所葉綠體線粒體區(qū)條件有光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧產(chǎn)物有機物、氧二氧化碳、水物質(zhì)轉(zhuǎn)變合成有機物分解有機物能量轉(zhuǎn)變儲存能量釋放能量別反應式有機物 +o222co2+h2 oco+ho+能量有機物 +o2聯(lián)系相互依存題一：生物興趣小組的同學通過觀察和探究，對植物的光合作用和呼吸作用進行了總結，并作了如下記錄，找出記錄中的錯誤選項（）a. 光合作用要吸收二氧化碳，釋放氧氣b. 呼吸作用要吸收氧氣，釋放二氧化碳c. 植物在漆 黑的深夜，只進行呼吸作用，不進行光合作用d. 植物在白天只進行光合作用，不進行呼吸作用題二：潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量是來自稻谷種子的（）a

5、. 光合作用b.呼吸作用c.蒸騰作用d.吸收作用5 / 7最新初中精品教育資料，僅供參考學習！題三：選取綠色葉片和有白斑葉片的牽?；ㄟM行光合作用的實驗，如下圖：（1）在實驗中，將牽?；ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖莀。（ 2 ）將此裝置放在光下數(shù)小時后，再將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，是使_ 溶解，而隔水加熱的目的是為了防止_。（ 3）實驗中滴碘液不變藍的是 _ 。（4）由本實驗的結果可以確定光合作用的必要條件是_ 。題四：下圖是某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：（ 1 ）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是1_ 2_ 3_4_ 。（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是1_2_。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)2 是 _。（ 4）物質(zhì) 1 、 2 進出葉片的通道是 _，物質(zhì) 3 的運輸通道是 _，物質(zhì) 4 的運輸通道是 _。6 / 7最新初中精品教育資料，僅供參考學習！植物的生理作用光合作用和呼吸作用金題精講題一： d題二： b題三： (1) 讓葉片內(nèi)的淀粉運走、耗盡；(2) 葉綠素酒精燃燒； (3) 葉被鋁