初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

1、初中數(shù)學(xué)教研 組計(jì)劃篇一： 2014 年上半年初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃馬店中心校數(shù)學(xué)教研 組工作計(jì)劃 2014.2.15 在這個充滿希望的新學(xué)期里，我 們數(shù)學(xué)教研 組將一如既往的做好各 項(xiàng)工作， 現(xiàn)根據(jù)學(xué)校各部 門工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期的教研 組工作計(jì)劃如下：一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué) 組工作的指 導(dǎo)思想是：以 鉆研新教材、學(xué) 習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力 ,把探索 “生本理念”的教學(xué)模式作 為本學(xué)期教學(xué)的 課堂教學(xué)研究，并 結(jié)合學(xué)校 “電 子白板 ”的學(xué) 習(xí)與實(shí)踐，樹立教研 組團(tuán)隊(duì) 合作意識。加 強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)建設(shè)和課題研究， 積極開展校本研究， 進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。二、工作要點(diǎn)1、切實(shí)加強(qiáng)教

2、學(xué)常 規(guī)管理， 積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)師資隊(duì) 伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教 師的示范作用。3、認(rèn)真開展集體 備課課 和課題研究活 動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì) 合作意 識。4、繼續(xù)開展對青年教 師的“老帶新 ”活 動，幫助中青年教 師快速成 長，提高本 組教師的課堂教學(xué)能力。5、認(rèn)真組織師 徒結(jié)對活動，充分 發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。6、深化數(shù)學(xué) 課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)， 積極撰寫教改 論文并參加各 級的評比。7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的 師德修養(yǎng)、 愛崗敬業(yè)的精神、良好的教 風(fēng)和教學(xué)研究的 熱情。在全 組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)

3、 意識、合作意 識和競爭意識，形成 濃厚的教研之 風(fēng)、互學(xué)之 風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。8、立足 課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。9、加強(qiáng)資料建設(shè)，資源共享三、具體措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教 師素質(zhì) 。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)， 領(lǐng)會教材的 編寫意圖和特點(diǎn)， 認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目 標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指 導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。 繼續(xù)開展教科研活動，各位教 師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力 實(shí)踐，善于 總結(jié)，積極參與校本教材的研 發(fā)工作，提高教科研能力 .2、加強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)管理，常 規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要 質(zhì)量，以作 業(yè)規(guī)范為抓手， 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行 為，強(qiáng)化常 態(tài)工作的 質(zhì)量意識。教研組

4、長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理， 經(jīng)常深入 課堂，了解、 檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要 對各教師的備課、聽課、批改作 業(yè)的情況 進(jìn)行檢查，以便及 時發(fā)現(xiàn)問題 、解決問題。3、加大 課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué) ”。課堂教學(xué)改革以適 應(yīng)我校學(xué)生 實(shí)際為 宗旨，探索適合學(xué)生 實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂 訓(xùn)練 ”的教學(xué)模式作 為本學(xué)期教學(xué)的 課堂教學(xué)研究， 實(shí)現(xiàn)課 堂教學(xué)理念的更新。從而做到 課堂教學(xué)的有效性。4、加強(qiáng)備課組 教研活 動，強(qiáng)化教研功能。各備課組 由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí) 行集體 備課制，備課組長 要把好本 組的教學(xué) 質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好

5、備課過 程中的各個 細(xì)節(jié) ，充分 發(fā)揮備課組 的集體智慧， 備出優(yōu)質(zhì)課 ，特色 課，全力打造 實(shí)用課。共同探 討“新課程、新 標(biāo)準(zhǔn)、新教法 ”的教學(xué)模式；同 時注重發(fā)揮每位教 師各自的教學(xué)特色和 風(fēng)格。5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué) 質(zhì)量。學(xué)校安排的常 規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年 級組長負(fù)責(zé) 工作安排，全 組教師齊心協(xié)力完成任 務(wù)，并認(rèn)真地做好 試卷分析， 為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn) 備。6、認(rèn)真開展 課題研究，不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能， 組內(nèi)教師積極參與小 課題研究，并 協(xié)助學(xué)校教研室搞好 專題研究活動 。在本 組內(nèi)，開展 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動 ,每次活 動確定主 題

6、和中心 發(fā)言人，主 題的確定切忌大而虛，倡 導(dǎo)小而實(shí)，真正起到 為教學(xué)服 務(wù)的作用；中心 發(fā)言人要做精心的準(zhǔn) 備，然后大家一起探 討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。篇二： 2016 初中數(shù)學(xué)教研 組工作計(jì)劃數(shù)學(xué)教研 組工作計(jì)劃一、指 導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校 “以大 愛之心，關(guān)注學(xué)生 發(fā)展的細(xì)節(jié) ”的辦學(xué)宗旨、以教育的科學(xué) 發(fā)展觀為核心，以安全工作 為重點(diǎn)，以加 強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善 備課方法提高 備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教 師的步伐 為主要工作， 繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 苦干精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指 導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學(xué) 習(xí)

7、新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索 “先學(xué)后教，當(dāng)堂 訓(xùn)練 ”的教學(xué)模式作 為本學(xué)期教學(xué)的 課堂教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)校 “電子白板 ”的學(xué) 習(xí)與實(shí)踐，樹立教研 組團(tuán)隊(duì) 合作意 識。加強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)建設(shè)和課題研究， 積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。二、工作目 標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育 觀念 ,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想 .認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和如何 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 .樹立正確的教育 觀 ,學(xué)習(xí)觀 .以發(fā)展為主題 ,質(zhì)量為主線 ,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育 ,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓 .力爭改 變舊的教育 觀念 ,確立課改的新理念和策略 ,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué) 習(xí)方式的 轉(zhuǎn)變 ,盡力實(shí)現(xiàn)每一個學(xué)生的自主 發(fā)展和每一位教 師

8、素質(zhì)的提高 .具體措施 為,結(jié)合每周的 評課 ,集體討論 ,共同尋找自己 課堂教學(xué)與新 課程標(biāo)準(zhǔn)的差異 ,以理論為指導(dǎo)不斷反思和 總結(jié)自己的教學(xué) 實(shí)踐.2、樹立教育 創(chuàng)新意識，改革 課堂教學(xué)中 陳舊的教學(xué)模式，落后的教學(xué)方法，做到上 課、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新 課程改革， 積累經(jīng)驗(yàn)與體會，撰寫好各種教育教學(xué) 論文。3、樹立 “視質(zhì) 量如生命 ”的質(zhì) 量意識，不斷提高教學(xué) 質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì) 量、服 務(wù)質(zhì)量。加 強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好 問、評價批判等好 習(xí)慣的培養(yǎng)，努力 為學(xué)業(yè)水平考試取得好成 績和高一 級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。4、深化 課堂教學(xué)改革， 積極開展數(shù)學(xué) 實(shí)踐活動；積極開展草根 課題研究，努

9、力提高教 師課堂教學(xué) 設(shè)計(jì)能力5. 組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考 試說明，加 強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考 試研究三、工作措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教 師素質(zhì) 。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)， 領(lǐng)會教材的 編寫意圖和特點(diǎn)， 認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目 標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指 導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。 繼續(xù)開展教科研活 動，各位教 師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力 實(shí)踐，善于 總結(jié)，積極參與校本教材的研 發(fā)工作，提高教科研能力，及 時認(rèn)真地填好教研活 動記錄 備課組 活動記錄 ，積極進(jìn)行教學(xué)改革 創(chuàng)新。2、加強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)管理，常 規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要 質(zhì)量，以作 業(yè)規(guī)范為抓手， 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行 為，強(qiáng)化常

10、態(tài)工作的 質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理， 經(jīng)常深入 課堂，了解、 檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要 對各教師的備課、聽課、批改作 業(yè)的情況 進(jìn)行檢查，以便及 時發(fā)現(xiàn)問題 、解決問題。3、加大 課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué) ”。課堂教學(xué)改革以適 應(yīng)我校學(xué)生 實(shí)際為 宗旨，探索適合學(xué)生 實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂 訓(xùn)練 ”的教學(xué)模式作 為本學(xué)期教學(xué)的 課堂教學(xué)研究， 實(shí)現(xiàn)課 堂教學(xué)理念的更新。從而做到 課堂教學(xué)的有效性。4、加強(qiáng)備課組 教研活 動，強(qiáng)化教研功能。各備課組 由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí) 行集體 備課制，備課組長 要把好本 組的教學(xué) 質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確

11、樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過 程中的各個 細(xì)節(jié) ，充分 發(fā)揮備課組 的集體智慧， 備出優(yōu)質(zhì)課 ，特色課，全力打造 實(shí)用課。共同探 討“新課程、新 標(biāo)準(zhǔn)、新教法 ”的教學(xué)模式；同 時注重發(fā)揮每位教 師各自的教學(xué)特色和 風(fēng)格。5、加快培養(yǎng)青年教 師的步伐， 為學(xué)校的可持 續(xù)發(fā)展打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 把 “中青年教 師示范課 ”活動 、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教 師的途徑，并作 為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓， 為學(xué)校的可持 續(xù)發(fā)展打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開 課活動要以青年教 師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開 課的前提下幫助他 們提高上公開 課的水平。一 階段下來從他 們當(dāng)中選出代表參加青年教

12、 師教學(xué)比武， 進(jìn)行較高層次的鍛煉。7、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué) 質(zhì)量。學(xué)校安排的常 規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年 級組長負(fù)責(zé) 工作安排，全 組教師齊心協(xié)力完成任 務(wù)，并認(rèn)真地做好 試卷分析， 為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn) 備。8、認(rèn)真開展 課題研究，不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能， 組內(nèi)教師積極參與小 課題研究，并 協(xié)助學(xué)校教研室搞好 專題研究活動 。在本 組內(nèi)，開展 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動 ,每次活 動確定主 題和中心 發(fā)言人，主 題的確定切忌大而虛，倡 導(dǎo)小而實(shí)，真正起到 為教學(xué)服 務(wù)的作用；中心 發(fā)言人要做精心的準(zhǔn) 備，然后大家一起探 討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。9、

13、配合教 導(dǎo)處、教研室做好一切教學(xué)科研工作。協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本 組教師開展教學(xué)教研各 項(xiàng)活動。做 積極、上 進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。四、組內(nèi)要求1、精心 備課，做到： 三維目標(biāo)明確 精心選擇例題 作業(yè)布置要精 選與分層，要有針對性 。認(rèn) 真批閱作業(yè)，杜絕無教案進(jìn)課堂。教研 組將和教 務(wù)處進(jìn) 行推門聽課。2、相互聽 課，相互學(xué) 習(xí)，共同 進(jìn)步。每學(xué)期聽 課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點(diǎn) 評、有交流。3、把好的教案、課件和其它教學(xué) 資源放到的 “初中數(shù)學(xué)教研 組”文件夾中。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理。4、加強(qiáng)畢業(yè) 班教學(xué)研究，要研究考 題，把握考 試方向；加 強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；考 試

14、分析要以自 查為主，落 實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)5、我組教師每人都擔(dān)任兩個班級的教學(xué)，教學(xué)任 務(wù)繁重，仍 應(yīng)注意 思想、 業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理 論學(xué)習(xí)，多自學(xué)，吸收理 論，新觀點(diǎn)，整理 資料，建 設(shè)個人 資料庫；多聽其他教 師的課，取他人之 長，補(bǔ)己之短； 規(guī)范教學(xué) 過程和行 為等。總之，我 們教研組要多進(jìn)行合作交流， 發(fā)揮整體效能；教 師間要建立 積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活 動中的參與和合作，分享教學(xué) 資源，形成教研合力，以盡快提高教研 組整體教學(xué)水篇三： 2015 年初中數(shù)學(xué)教研 組工作計(jì)劃哈拉道口學(xué)區(qū)中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研 組工作計(jì)劃一、指 導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué) 組

15、工作的指 導(dǎo)思想是：以學(xué) 習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力 ,把探索 “六步式 ”導(dǎo) 學(xué)案的教學(xué)模式作 為本學(xué)期教學(xué)的 課堂教學(xué)研究 ,結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究 ”的學(xué) 習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練 。樹立教研 組團(tuán)隊(duì) 合作意 識，加強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究， 進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。二、工作要點(diǎn)1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)管理， 積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)師資隊(duì) 伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教 師的示范作用。3、認(rèn)真開展集體 備課和課題研究活 動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì) 合作意識。4、繼續(xù)開展對青年教 師的“觀摩課 ”學(xué)

16、習(xí)實(shí)踐，幫助中青年教 師快速成 長，提高本 組教師的課堂教學(xué)能力。5、充分 發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。6、提升數(shù)學(xué)教 師科研素養(yǎng)， 積極撰寫教改 論文并參加各 級的評比。7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的 師德修養(yǎng)、 愛崗敬業(yè)的精神、良好的教 風(fēng)和教學(xué)研究的 熱情。在全 組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì) 意識、合作意 識和競爭意識，形成 濃厚的教研之 風(fēng)、互學(xué)之 風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。8、立足 課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。三、具體措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教 師素質(zhì) 。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)， 領(lǐng)會教材的 編寫意圖和特點(diǎn)， 認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目 標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指 導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。 繼續(xù)開展

17、教科研活 動，各位教 師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力 實(shí)踐，善于 總結(jié)，積極參與校本教材的研 發(fā)工作，提高教科研能力，及 時認(rèn)真地填好教研活 動記錄 備課組 活動記錄 ，積極進(jìn)行教學(xué)改革 創(chuàng)新。2、加強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)管理，常 規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要 質(zhì)量，以作 業(yè)規(guī)范為抓手， 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行 為，強(qiáng)化常 態(tài)工作的 質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理， 經(jīng)常深入 課堂，了解、 檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要 對各教師的備課、聽課、批改作 業(yè)的情況 進(jìn)行檢查，以便及 時發(fā)現(xiàn)問題 、解決問題。3、加大 課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué) ”。課堂教學(xué)改革以適 應(yīng)我校學(xué)生 實(shí)際為 宗旨，探索適合

18、學(xué)生 實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂 訓(xùn)練 ”的教學(xué)模式作 為本學(xué)期教學(xué)的 課堂教學(xué)研究， 實(shí)現(xiàn)課 堂教學(xué)理念的更新。從而做到 課堂教學(xué)的有效性。4、加強(qiáng)年級組集體備課的教研活 動，強(qiáng)化教研功能。各年級組繼續(xù)實(shí) 行集體 備課制，備課組長 要把好本 組的教學(xué) 質(zhì)量關(guān)，每位教 師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過 程中的各個 細(xì)節(jié)，充分 發(fā)揮年級組的集體智慧， 備出優(yōu)質(zhì)課，特色 課，全力打造 實(shí)用課。共同探 討 “新 課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法 ”的教學(xué)模式；同 時注重發(fā)揮每位教 師各自的教學(xué)特色和 風(fēng)格。5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐， 為學(xué)校的可持 續(xù)發(fā)展打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把 “觀 摩課”活動并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持 續(xù)發(fā)展打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開 課活動要以青年教 師為 主，讓他們在習(xí)慣 于上公開課的前提下幫助他 們提高上公開 課的水平。一 階段下來從他 們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動、與兄弟學(xué)校共同教研活 動等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué) 質(zhì)量。學(xué)校安排的常 規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年 級組長負(fù)責(zé) 工作安排，全 組教師齊心協(xié)力完成任 務(wù)，并認(rèn)