English This Way小學(xué)英語五年級下My Favourite Subjects教學(xué)設(shè)計及反思

1、English This Way小學(xué)英語五年級下My Favourite Subjects教學(xué)設(shè)計及反思潤物無聲綠色課堂English This Way小學(xué)英語五年級下Unit1 Favourite Subjects教學(xué)設(shè)計及反思文/ 張燕教學(xué)內(nèi)容：本課時教學(xué)內(nèi)容選自English This Way小學(xué)英語五年級下Unit1 Favourite Subjects下面的Lesson2的第一課時。English This Way小學(xué)英語教材的排將本冊內(nèi)容三個單元，每個單元里面本課時是第一單元的第一課時。根據(jù)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師可以根據(jù)教學(xué)及學(xué)生的實際情況，靈活的設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，又選擇的安排教

2、學(xué)內(nèi)容，有針對性的設(shè)計課堂教學(xué)活動。本課時是對Favourite Subjects話題教學(xué)下的拓展課。教學(xué)設(shè)計理念：重視孩子的生活經(jīng)驗以及生理，心理特點和各學(xué)科內(nèi)容之間的相互融會貫通，創(chuàng)造適合學(xué)生的學(xué)習(xí)情景?；钣媒滩?，有效的利用生活中的現(xiàn)有資源，有針對性的設(shè)計教學(xué)活動，達(dá)學(xué)生能夠?qū)W以致用的目的。學(xué)情分析：通過Lesson1的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了部分本課時的詞匯和句型。教學(xué)目標(biāo)：(1) 知識目標(biāo)：聽說讀寫Chinese/English/ PE/music.正確的發(fā)th/ ar/ch/掌握和subject有關(guān)的其它詞匯(2) 能力目標(biāo)：表達(dá)自己的愛好描述課程表(3) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)合作競爭意識

3、。增強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重難點：(1) 能聽懂，會說本課單詞Chinese/English/PE/music/computer/science/art/maths(2) 正確發(fā)音th/ ar/ch/(3) 拓展和subjects有關(guān)的其它詞匯教學(xué)方法：以學(xué)生為中心的游戲教學(xué)法、交際法、情景教學(xué)法、三維一體教學(xué)法等。教學(xué)用具：CAI、圖片、單詞卡、獎?wù)?風(fēng)車等教學(xué)過程：（時間40分鐘）Step1.Dividing Ss into 5 groups(設(shè)計意圖：培養(yǎng)孩子們的合作競爭意識)Step2. Warming up1.SongsI like coffee. I like tea. I l

4、ike ice creams. I like trees2.Free talkingT : Hey!my children !Nice to see you again!Ss:T :What day is it today?S1:T :Do you like Monday?S2:T: Do you like ? S3:T: I like Monday. I have music on Monday.(設(shè)計意圖：讓學(xué)生開口說英語，在口語中首次呈現(xiàn)新句型I have on 。學(xué)生在潛意識里了解新句型)Step3.RevisionT : Do you like English? S1:T : Do

5、you like Chinese? S2:T: Do you like PE? What subject do you like? S3:.(設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的單詞Chinese/English/PE ，并首次呈現(xiàn)句型What subject do you like?為下一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ))Step4 :Lead-inT: English is a subject. Chinese is a subject. PE is a subject(教師貼單詞卡subject ，用PPTT ：Do you know other subjects? S6: S7 (設(shè)計意圖：用熟悉的單詞引出新單詞，

6、如果學(xué)生不會說英語單詞，也可以用漢語表達(dá)，激發(fā)學(xué)生張口表達(dá)。)Step 5:Practise the words about subjects PPT 展示： 1.T: I ll play the tape . Please follow and memory. 游戲1：跳舞踩地雷 PPT 展示：游戲2：轉(zhuǎn)風(fēng)車PPT展示：2.T: Ss read the words together.( 設(shè)計意圖：孩子們在有趣的游戲中學(xué)會識記單詞)Step 6:Phonetics of th/ch/arT : How to pronounce maths correctly?S10:maths/ /S11:.

7、T: I am sorry. Follow me/maths/ /. Ms Brown will teach us.PPT百度視頻：（設(shè)計意圖：強(qiáng)調(diào)/發(fā)音，讓學(xué)生了解基本發(fā)音規(guī)則）Step7. Challenge YourselfT: Now, look ! There are six boxes. There are some words in the boxes. Two stars , easy. Three stars, a little hard. Four stars , harder. S clinks the mouse and teach the words in boxes

8、.PPT展示：S13：S14：在強(qiáng)烈的動感音樂中，學(xué)生，完成此任務(wù)，優(yōu)秀者得“小老師”徽章（設(shè)計目的：檢測學(xué)生是否掌握發(fā)音規(guī)則，培養(yǎng)挑戰(zhàn)意識。）Step8. Class ScheduleT:This is our class schedule. I have art on Monday. I have Chinese on Tuesday ( 老師用I have .on解釋class schedule，也呈現(xiàn)句型I have .on )PPT展示：T:What subject do you have on?S20：T:Who is your teacher?S2：Miss/Mrs /Mr通過師

9、生的示范，學(xué)生操練句型，評選出Best Player（設(shè)計意圖：一方面操練句型，學(xué)生大膽表演；另一方面，運用課堂知識走進(jìn)生活）Step9 A letter from Rose to LingLingT:Rose write a letter to Tingting, telling Tingting about her subject. Please read and fill in the blanks. Then answer the two questions.PPT展示：（設(shè)計意圖：詞句篇緊密結(jié)合，提高學(xué)生的閱讀水平）Step10. ExtensionT :We have learnt

10、 words about subjects. Can you think of other words about subjects?Look at the PPT。T: What words can you think of from Chinese?S20: S21: S22: .老師和學(xué)生一起完成PPT T:Now, each group will get a paper and think of words as many as they can in five minutes. 附各組任務(wù)圖： 一組 二組 三組 四組五組 （完成最好的組有神秘禮物）T:Time is up (教師展示

11、各組完成情況，給出禮物-PPT呈現(xiàn)的煙花掌聲和大大的獎杯（設(shè)計意圖：拓展詞匯量，培養(yǎng)合作競爭意識）Step 11.Homework1. Please write a letter to Rose ,telling her about our subjects.2.Surf the Internet and get more information about the Chinese subjects and Western subjects.（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，知識的從課內(nèi)延伸到課外，讓學(xué)生學(xué)以致用，以用促學(xué)。）PART 4. Blackboard writing design: Array教學(xué)反思：1.學(xué)以致用。英語課程標(biāo)準(zhǔn)指出，讓英語走向生活，讓英語融入生活。如何合理高效的使用教材，使英語課堂貼近學(xué)校與實際生活，充滿樂趣，是我這節(jié)課重點研究的。本課時在完成教材目標(biāo)的情況下進(jìn)行拓展，比如用學(xué)生熟悉的課程表操練句型，用自己的課程表寫回信。2.游戲精彩。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：兒童是用情感認(rèn)知世界。這就決定一堂課成功以否，不僅取決于它究竟學(xué)到知識而且取決于學(xué)習(xí)主體快樂以否。游戲趣味性能激發(fā)兒童內(nèi)在的學(xué)習(xí)動，而在游戲互動中又可培養(yǎng)學(xué)生合作競爭意識。在樂中學(xué);在學(xué)中樂,在本課中設(shè)計了多彩的游戲如跳舞踩地雷，風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；單詞對對碰等等，讓孩子們愛上英語，愛上英語課堂。3.知識