大班科學活動：靈活的關(guān)節(jié)

1、大班科學活動：靈活的關(guān)節(jié)長興縣機關(guān)幼兒園 周義華活動目標1. 發(fā)現(xiàn)身體上關(guān)節(jié)所在的部位，知道關(guān)節(jié)使身體靈活屈伸。2. 嘗試運用關(guān)節(jié)變換不同的動作，體驗關(guān)節(jié)靈活屈伸的樂趣?；顒訙蕚湟曨l、課件、圖片、體驗道具等。活動過程一、看看試試體驗關(guān)節(jié)的作用1. 播放視頻 你們在電視上看見過墻來了這個游戲嗎？這個游戲是怎么玩的？ 小結(jié)：墻來了，我們要做跟墻上一模一樣的動作，這樣就能沖關(guān)過墻了！我們也來玩玩這個游戲，好嗎？2. 嘗試比較 不過有點不一樣， 今天老師來做這面墻， 墻做什么動作， 你們就做什么動作哦！- 播放墻來了音樂，教師不斷變換動作。 接下來又要挑戰(zhàn)了， （出示道具）請你們每人拿兩個道具把它套在

2、胳膊上，注 意哦！把你的小手露出來，不能掉下來。 再來做做我這面墻上的動作，等會兒告 訴大家你有什么不一樣的感覺？ -播放音樂，教師不斷變換動作。 說說你的感覺？你能做跟我一樣的動作嗎？為什么？那其他的地方能彎嗎？比如你的膝蓋？4. 引出關(guān)節(jié) 那這些可以彎曲、 讓身體變得很靈活的這個地方是誰呢？ 提示：它可是我們身體中一個很重要的朋友 小結(jié)：是?。∥覀兩眢w上有個很重要的朋友，它叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)就是骨頭與骨頭相連的地方。也是能彎曲的地方。 知道關(guān)節(jié)在哪里嗎？二、找找說說發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的秘密1找找關(guān)節(jié)找一找自己身體里的關(guān)節(jié)在哪兒？找到了就用書袋上的紅圓點貼在你的關(guān)節(jié) 上?？凑l找的又多又對。 （配音樂）2.

3、師生交流 你在身體的哪些地方找到了關(guān)節(jié)？ （出示人體骨骼圖：教師逐一在圖片相應 的關(guān)節(jié)上粘上標記，并告知名稱） 滲透 ：左邊有一個，右邊也有一個，這就是我 們美術(shù)活動經(jīng)常講的對稱， 原來我們身體上有些關(guān)節(jié)還是對稱的！ （引導，伸出 你們的X關(guān)節(jié)動一動或點出旁邊小朋友的 X關(guān)節(jié)或讓我們來摸一下X關(guān)節(jié)，它是 怎么動的呢？） 還有哪些是我們經(jīng)常用到的關(guān)節(jié)？ 小結(jié)：哦，我們找了那么多關(guān)節(jié)，其實除了這些，在我們的身體中還有很多關(guān)節(jié)哦！3引導發(fā)現(xiàn) 誒，你們發(fā)現(xiàn)這些關(guān)節(jié)都有什么特點呢？ 或者他們都能干什么呢？（能彎、 能直，很靈活，幫助我們完成各種動作）。 如果沒有這些關(guān)節(jié)我們的身體會怎么樣呢？ 對啊，有了這些關(guān)節(jié)我們就可以做？小結(jié)：是??！關(guān)節(jié)很重要，所以我們要保護好，千萬別讓它受傷??！三、做做玩玩感受關(guān)節(jié)的靈活1. 播放課件，幼兒試著擺一擺動作。接下來就用我們靈活的關(guān)節(jié)玩玩 “墻來了” 這個游戲好嗎？看看第一面墻上有 很多造型，我們試著擺一擺動作，再和旁邊的小朋友說一說你用了那些關(guān)節(jié)？ 2.交代規(guī)則，幼兒游戲墻來了 。要求：當墻上的造型慢慢變大時， 我們就要擺出跟墻上一樣的動作， 看誰擺的又 對又快。3. 挑戰(zhàn)游戲，幼兒看圖示變換動作。 小結(jié)：哇！你們的關(guān)節(jié)太厲害了，那么挑戰(zhàn)性的動作你們都擺出來了，來給自己 表揚一下：嘿嘿，我真棒。4. 延伸活動，激發(fā)幼兒探究欲望。 孩子