2021高中部政教處工作總結(jié)

1、 2021高中部政教處工作總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021高中部政教處工作總結(jié)主要工作及成績總結(jié)如下：1、規(guī)范升旗儀式，增強(qiáng)升旗儀式的教育效果。（1）繼續(xù)實(shí)行榮譽(yù)升旗手制度。在各級(jí)各類大型競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的學(xué)生個(gè)人或團(tuán)體，或多次被評(píng)為學(xué)校文明示范班及在學(xué)校大型活動(dòng)中成績突出的班級(jí)，經(jīng)審定作為每周升旗儀式上的榮譽(yù)升旗手。在升旗儀式上將介紹榮譽(yù)升旗手的先進(jìn)事跡，并將其大幅照片張貼在榮譽(yù)升旗手光榮榜中。此舉大_大激發(fā)了師生的榮譽(yù)感，都以爭取能上榮譽(yù)升旗手光榮榜作為奮斗目標(biāo)，極大地推動(dòng)了學(xué)校德育建設(shè)。（2）充分利用“國旗下的演講”這一形式，根據(jù)國內(nèi)外大.事、重要的節(jié)日、紀(jì)念日，學(xué)校里重大的教育教

2、學(xué)活動(dòng)，學(xué)生中普遍存在的思想、行為習(xí)慣問題，請校長、主任、教師、學(xué)生演講，做到及時(shí)性與針對性結(jié)合，從而深化了教育效果。2、繼續(xù)堅(jiān)持“兩會(huì)一有”教育.利用國旗下的演講、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對學(xué)生開展“兩會(huì)一有”教育。利用玉樹地震對學(xué)生進(jìn)行珍惜生命、珍惜環(huán)境、珍惜親情、珍惜時(shí)間為主要內(nèi)容的“珍惜”教育。利用清明節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等開展“感恩”教育。利用“五.四青年節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行“責(zé)任”教育。讓班主任進(jìn)行“兩會(huì)一有”教育的理論研究和實(shí)際操作探索，寫出了一定分量的德育論文。其中由沈志良副校長主持的，姚學(xué)謙老師等參與的課題“會(huì)珍惜會(huì)感恩 有責(zé)任”教育的理論思考和實(shí)踐操作的研究，獲得_省德育科研重點(diǎn)課題

3、立項(xiàng)。3、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn).(1)積極安排班主任參加上級(jí)主管部門主辦的各種培訓(xùn)班，如心理C證、心理B證培訓(xùn)。特別_班主任參加了全國知名教育家、教育哲學(xué)博士、中學(xué)語文特級(jí)教師、優(yōu)秀中學(xué)校長李鎮(zhèn)西于_月_日在我校一號(hào)報(bào)告廳作的做一位富有智慧的班主任主題報(bào)告會(huì)，老師們感覺受益匪淺。(2)以年級(jí)組為單位,堅(jiān)持每周一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度，探討班_管理藝術(shù).每次班主任會(huì),年級(jí)組都會(huì)安排1到_名班主任老師就自己在班主任工作中遇到的問題以及任何解決的作專題發(fā)言.其他班主任都從中受到啟發(fā).(3)不定期開展全校性的培訓(xùn).本學(xué)期針對班主任有的不會(huì)上好班會(huì)課，在班會(huì)課上，除了傳達(dá)學(xué)校的要求、年級(jí)布置的工作、班上

4、存在的問題以外，不會(huì)利用班會(huì)課系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育這種情況。請一直做得比較好的高一（19）班班主任高培臣老師作了題為班級(jí)建設(shè)從開好班會(huì)開始的專題培訓(xùn)。高老師做了精心的準(zhǔn)備，既有理論上的探究，又有實(shí)踐上的操作，其它班主任聽后都感到收獲很大。以“問題”為抓手，以創(chuàng)新謀發(fā)展，共同研究當(dāng)代中學(xué)生的特征及相關(guān)問題的解決辦法。是班主任培訓(xùn)的目的，通過一學(xué)期的工作，受到較好的成效。4、加強(qiáng)誠信、慎獨(dú)和廉潔教育本學(xué)期繼續(xù)開展了“無人監(jiān)考”活動(dòng)和誠信考試承諾活動(dòng)，使學(xué)生在懂得“誠信”的同時(shí)，學(xué)會(huì)自我約束，自我管理和自我評(píng)價(jià)。5、繼續(xù)突出心理教育在德育中的地位，利用各種形式加強(qiáng)對學(xué)生的身心健康教育。_月_日下午

5、，嶺紅中學(xué)心理主題游園活動(dòng)在高中部籃球場開啟。本次心理活動(dòng)準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富精彩，有游園會(huì)、心理圖片展示、大型現(xiàn)場心理測量、現(xiàn)場心理咨詢、戶外心理游戲等?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極參與，場面十分熱鬧。心理圖片展，為同學(xué)們呈現(xiàn)了一個(gè)視覺的盛宴。視覺錯(cuò)覺、不可能圖形、觀看背景與對象的轉(zhuǎn)換等帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入奇妙的心理世界，心理影片、書籍、心理不等式的介紹，使同學(xué)們開闊了眼界，豐富了心理學(xué)的知識(shí)。心語心愿，是同學(xué)們抒發(fā)情感、愿望的樂園。同學(xué)們將寫滿愿望的心愿卡粘貼在飄著彩帶的“大紅心”上，一張張彩色的小小心愿卡隨風(fēng)飄擺，昭示著他們美麗期待的心情。許愿家人幸福安康、自己學(xué)業(yè)有成、朋友親切友善大型心理游戲：信任背摔

6、、導(dǎo)游、連體足球賽、紙杯傳水、合力吹氣球、連環(huán)手、縮小包圍圈、無敵風(fēng)火輪等，為同學(xué)們提供了一個(gè)歡快的游樂場。在活動(dòng)中，他們和自己的同學(xué)、朋友_笑聲、_汗水，不僅鍛煉了自己的意志力，同時(shí)真正體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、增進(jìn)了同學(xué)間的感情。定期舉辦心理輔導(dǎo)講座。高二、高三年級(jí)繼續(xù)開展心理輔導(dǎo)講座，就年級(jí)主任、班主任提供的信息、情況，開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)講座。對于高三年級(jí)特別重視，心理教師深入到高三年級(jí)各班，根據(jù)班主任、各科任老師反映的情況，針對不同班級(jí)的不同問題，到班上開展專題的心理輔導(dǎo)講座。繼續(xù)開通心理_、心理咨詢熱線、網(wǎng)絡(luò)“談心室”。通過以上渠道，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和聯(lián)系。開設(shè)心理咨詢室對學(xué)生進(jìn)行個(gè)

7、別輔導(dǎo)。使教師和學(xué)生在心理咨詢室內(nèi)通過一對一的溝通方式，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治。6、_召開了優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)。分別來自園嶺初中部、石廈初中部和高中部的_位同學(xué)的精彩報(bào)告迎來同學(xué)們的陣陣掌聲。他們是年級(jí)的佼佼者，是優(yōu)秀的學(xué)生干部，是校、區(qū)級(jí)的三好學(xué)生，是老師眼中的乖寶寶、同學(xué)心中的好榜樣；他們陽光樂觀、活潑開朗，他們向同學(xué)們傳授著自己的“學(xué)習(xí)_”、“學(xué)習(xí)小竅門”，毫無保留的將自己的讀書心得與人_，他們用自身的感悟和經(jīng)歷詮釋著一名優(yōu)秀學(xué)生的成長史；他們正以百倍的努力沖刺著中、高考，欲以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校和老師。他們的事跡具

8、有代表性，同學(xué)們感到榜樣就在自己身邊，他們的事跡在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響，7、開展了“嶺紅中學(xué)第_屆社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)月”秉著“幫助他人，完善自己，服務(wù)社會(huì)，弘揚(yáng)新風(fēng)”的指導(dǎo)思想，以志愿服務(wù)為宗旨，以拓展中學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的第_屆社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)月在開展與實(shí)踐中_的落下了帷幕。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)正是同學(xué)們將來邁出課堂，走向社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最佳途徑。過程中它不僅加深了大家與社會(huì)各階層人的情感，拉近了大家與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。假期里，同學(xué)們利用這難得的機(jī)會(huì)深入到_的各行各業(yè)中，足跡幾乎踏遍_

9、的大小街巷。在同學(xué)們的總結(jié)報(bào)告中，我們看到：在_第_屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)執(zhí)行局，同學(xué)們熱心的幫忙引導(dǎo)、布置會(huì)場、陪同參觀；在_書城，同學(xué)們幫忙整理書籍，引導(dǎo)顧客選購圖書，并派發(fā)宣傳單，為建設(shè)書香城市做出貢獻(xiàn)；在公司工廠，進(jìn)駐一線，體驗(yàn)白領(lǐng)和工人們的艱辛；在公園街道，擦門擦窗、清潔衛(wèi)生、撿拾垃圾；在小區(qū)_，負(fù)責(zé)車輛進(jìn)出管理，體驗(yàn)保安們的工作與生活；在敬老院，幫老人們干活，陪老人們聊天，為老人們穿鞋穿襪、整理房間、表演節(jié)目；在兒童福利院，為小_扎小辮，為他們貼春聯(lián)，修剪院子里的樹枝和雜草同學(xué)們用自己辛勤的勞動(dòng)播撒著微笑、誠懇和耐心，收獲著“我助人，我快樂；人快樂，我快樂”的活動(dòng)真諦。同學(xué)們，請

10、將感恩之心、家園意識(shí)、公益精神、敏于行動(dòng)、敢于創(chuàng)新牢牢的記在我們的腦海里，踐行在我們的行動(dòng)上，將_的人文精神發(fā)揚(yáng)光大。本學(xué)期開學(xué)初，各班都對假期開展的第_屆社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)月進(jìn)行了全面的總結(jié)。通過各班上傳的活動(dòng)月總結(jié)材料，由各年級(jí)組和政教處審核，本屆活動(dòng)月共評(píng)選出_個(gè)“先進(jìn)班_”及_名“積極分子”。通過社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的開展，使學(xué)生接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，更加_社會(huì)。樹立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感；同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往，承受挫折等綜合能力；提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。8、繼續(xù)加強(qiáng)了安全法制教育安全教育常抓不懈。在學(xué)校安全活動(dòng)周上，治保室劉哈生主任作

11、了珍愛生命，自主防范的主題演講，通過鮮活的事例對全校師生進(jìn)行安全教育。他告誡同學(xué)們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)校安全制度，學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)。主動(dòng)積極參加本周舉行的各級(jí)各類安全教育活動(dòng)，努力提高自己的自主安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)、逃生、自救的能力。希望同學(xué)們能夠珍惜生命，從自身做起，以陽光、健康的心態(tài)在這所美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，讓爸媽放心、讓老師放心。9、認(rèn)真搞好校園衛(wèi)生工作（1）為保證師生的飲食安全，進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂和小賣部的食品進(jìn)行監(jiān)管；（2）_高一和高二年級(jí)近_名學(xué)生參加了常規(guī)體檢，協(xié)助市二醫(yī)院為我校_名高三學(xué)生進(jìn)行了高考體檢。（3）隨時(shí)監(jiān)測學(xué)生中傳染病發(fā)病情況，督促學(xué)生注意開窗通風(fēng)，預(yù)防傳染病流行。（4

12、）堅(jiān)持每日清潔衛(wèi)生檢查和大掃除的評(píng)比。（5）加強(qiáng)健康教育 ，制作了“中小學(xué)生預(yù)防近視基本知識(shí)與要求”，“運(yùn)動(dòng)外傷的預(yù)防和處理”，“吸煙有害健康”等宣傳專欄；10、進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)管理（1）嚴(yán)格規(guī)范班會(huì)課為了保住德育教育的主陣地，充分發(fā)揮班會(huì)課在德育教育中的主渠道作用，對班會(huì)課實(shí)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格檢查。（2）加強(qiáng)了一日常規(guī)管理重點(diǎn)抓了課間操規(guī)范問題，從集合、隊(duì)列，服裝、動(dòng)作、退場等幾個(gè)方面提出了嚴(yán)格要求；針對課間操時(shí)間有些班級(jí)教室里留人過多的問題，我們及時(shí)加強(qiáng)了操場和教學(xué)區(qū)兩方面的檢查，通過一段時(shí)間的整頓，參加課間操的人數(shù)明顯增多。我們繼續(xù)規(guī)范校服的穿著，對長頭發(fā)、長指甲等不文明現(xiàn)象進(jìn)行常規(guī)檢查并

13、輔以突擊檢查，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和儀容儀表有了很大的改觀。加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生、校園輪值、午間休息等校園常規(guī)管理，進(jìn)一步優(yōu)化了校園風(fēng)氣。（3）對每日常規(guī)檢查及時(shí)反饋在學(xué)校信息組的大力支持下，開發(fā)了每日常規(guī)檢查及時(shí)反饋系統(tǒng)，政教處工作人員將每日常規(guī)檢查情況第一時(shí)間錄入該系統(tǒng)，使得班主任能及時(shí)了解班級(jí)存在的問題，為及時(shí)教育、及時(shí)整改提供了便利。11、不斷完善班級(jí)目標(biāo)管理為加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，我們堅(jiān)持了班級(jí)目標(biāo)管理考核制度，通過對班級(jí)管理各項(xiàng)指標(biāo)的量化考核，特別強(qiáng)化了住宿生的管理，加大了宿舍的分值。對年級(jí)目標(biāo)責(zé)任書再次做了修改，使其不斷完善，更合理、規(guī)范，更具有操作性。我們在加強(qiáng)檢查監(jiān)督的基礎(chǔ)上，每

14、月一評(píng)，并評(píng)選出文明示范班、文明達(dá)標(biāo)班。文明示范班的一個(gè)必要條件是要有文明宿舍。每月的全校班主任大會(huì)上下發(fā)評(píng)比結(jié)果。并在升旗儀式上頒發(fā)文明示范班流動(dòng)紅旗。此舉極大地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的_榮譽(yù)感和關(guān)心_、參與班級(jí)管理的熱情。這項(xiàng)制度，不僅促進(jìn)了班風(fēng)建設(shè)，同時(shí)對學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，也起到了良好的作用。12、充分發(fā)揮德育簡報(bào)在管理中的作用每周一期的德育簡報(bào)已成為我們的德育工作不可或缺的東西。它日趨完善，內(nèi)容越來越充實(shí)，信息量越來越大。將榮譽(yù)升旗手的先進(jìn)事跡在德育簡報(bào)中開辟專欄予以介紹。班主任對德育簡報(bào)越來越重視，也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解班級(jí)工作情況提供了參考。13、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)

15、化全員德育，樹立“全員育人觀”，深入貫徹“導(dǎo)師制”，落實(shí)“學(xué)生人人有導(dǎo)師，教師人人是導(dǎo)師”的要求，完善導(dǎo)師評(píng)價(jià)制度。每周一期的德育簡報(bào)會(huì)出現(xiàn)受批評(píng)學(xué)生和其導(dǎo)師及班主任的名字，每月會(huì)將_月來的情況匯總公布。這些工作有效的加強(qiáng)了導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期特別強(qiáng)化了導(dǎo)師小組會(huì)的作用。要求每月至少召開一次，召開前將開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)告知政教處，政教處派人核實(shí)和了解召開的情況。從反饋的情況看，絕大多數(shù)班級(jí)的導(dǎo)師小組會(huì)開得非常認(rèn)真，導(dǎo)師們掌握的情況也很多，在班級(jí)建設(shè)，學(xué)生教育中起到了重要作用。14、強(qiáng)化學(xué)生“三自”能力的培養(yǎng)：為加強(qiáng)學(xué)生“三自”能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的慎獨(dú)和誠信品質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)委以及學(xué)生宿舍（

16、食堂）自主管理委員會(huì)的作用，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理。逐步讓班主任放手那些監(jiān)管性的具體工作，做好學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。15、積極探索住校生管理，不斷完善寄宿制制度不斷完善充實(shí)“三聯(lián)制”管理，使其更加適合我校的管理實(shí)際。為了加強(qiáng)住校生的管理，真正實(shí)現(xiàn)管理上的無縫連接，生活老師參加班主任會(huì)，使班主任老師和生活老師有更多的接觸交流，我們形成了生活老師參加班主任例會(huì)制度，并將生活老師納入各年級(jí)管理，對生活老師進(jìn)行考評(píng)時(shí)，班主任參與其中。16、認(rèn)真開展迎大運(yùn)UU五色花活動(dòng)依照市、區(qū)教育局_和區(qū)教育局“迎大運(yùn) 學(xué)禮儀 講文明 樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的要求，我們認(rèn)真制定方案，積極開展活動(dòng)?；顒?dòng)方案中所要求涉及的“

17、五色方塊”系列活動(dòng)都得到落實(shí)。開展了“金點(diǎn)子”中的“學(xué)生參加校園大運(yùn)知識(shí)競賽活動(dòng)”、“綠服務(wù)”中的“健康大運(yùn)、綠色校園”環(huán)境整治行動(dòng)、“藍(lán)天使”中的深入開展“迎大運(yùn)，學(xué)禮儀，講文明，樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)（學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、迎大運(yùn)、做義工）和“迎大運(yùn)核電科普知識(shí)講座”，以及“迎大運(yùn)百米長卷繪畫比賽”和“快樂迎大運(yùn)，社團(tuán)展風(fēng)采”社團(tuán)展示活動(dòng)?！俺然盍Α敝械摹敖】荡筮\(yùn)，健康人生”比賽活動(dòng)以及“_愿”中“全校師生講外語”活動(dòng)和“大運(yùn)志愿者宣誓”活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)的開展，師生齊動(dòng)，重在實(shí)效，打造和展示了學(xué)生才能的活動(dòng)平臺(tái)；培養(yǎng)了師生的參與意識(shí)、合作精神和國際禮儀素養(yǎng)，切實(shí)提高了全校師生的文明禮儀素質(zhì)，展示了廣大師生的精神風(fēng)采。_月_日下午，由嶺紅中學(xué)田洪明校長倡議發(fā)起并親自主持，該校一千名高三學(xué)子匯聚高中部大禮堂，舉行大運(yùn)志愿者宣誓活動(dòng)，并向全市高三應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)出倡議，號(hào)召全市每一個(gè)高三學(xué)子積極迎考，高考后馬上轉(zhuǎn)變角色，參與到大運(yùn)會(huì)中，做一個(gè)特殊的大運(yùn)志愿者，宣傳大運(yùn)，服務(wù)大運(yùn)。努力的方向：本學(xué)期，政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，做了大量的工作，也取得了一定的成績。然而，我們的工作仍有許多不足：我們的“兩會(huì)一有”教育如何開展的具有針對性和實(shí)效性，如何把平時(shí)開展的工作與“兩會(huì)一有”教育有機(jī)的結(jié)合