2015屆高考《文化生活》核心知識點歸納(背誦版

1、頁眉內(nèi)容2015屆高考文化生活核心知識點歸納第一單元 文化與生活(第一、二課)一、什么是文化1、文化的特點：(1) 文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物。(2) 文化又是人們的一種素養(yǎng)。每個人所具有的文化素養(yǎng)不是天生的，是通過對社會生活的體驗特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的。(3) 人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。2、文化的實質(zhì) 是一種精神力量。二、文化的作用1、文化總體作用：作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。2、文化對社會的影響(1) 文化與經(jīng)濟、政治相互影響經(jīng)濟是基礎(chǔ)，政治

2、是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟和政治的反映，一定的又反作用于一定的經(jīng)濟、政治，給予政治、經(jīng)濟以重大影響。(A、先進的、健康的文化對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用，落后的、腐朽的文化則對社會的發(fā)展起著重大的阻礙作用。E、文化為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動 力和強大的智力支持。)(2) 文化與經(jīng)濟、政治相互交融： 文化與經(jīng)濟相互交融。 A、在經(jīng)濟發(fā)展中， 科學技術(shù)的作用越來越重要B為推動經(jīng)濟建設(shè)， 發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)越來越重要。C文化產(chǎn)業(yè) 迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。 文化與政治相互交融。A人們?yōu)榱藚⑴c政治生活

3、，需要更高的文化素養(yǎng)；B世界范圍內(nèi)反對文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。(3) 經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨，文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。(4) 文化在綜合國力競爭中的作用 文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為 綜合國力競爭的重要因素。 對于發(fā)展中國家，文化是綜合國力競爭中維護國家利益與安全的重要精神武器。 越來越多的國家十分看重文化的巨大作用，把提高文化軟實力作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，千方百計增強 本國文化的整體實力和國際競爭力。中國要在綜合國力競爭中立于不敗之地，必

4、須把文化建設(shè)作為社會主義 現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向 保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。(怎么辦)3、文化對人的影響(1) 來源：文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。(2) 表現(xiàn)： 文化影響人們的交往行為和交往方式。(取決于價值觀念、風俗習慣、文化程度等) 文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。(影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀等)(3) 特點：潛移默化的影響，一般不是有形的、強制的，但并不都是消極被動、無目的接受，人們接受健康向上的文化影 響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。

5、 深遠持久的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面，都是深遠而持久 的。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方 向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。（4）優(yōu)秀文化的作用 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。 1啟示：個人：要積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的 優(yōu)秀文化能增強人的精神力量。精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑；要主動地、自 優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展。覺地接受健康向上的文化影響。第二單元文化傳承與創(chuàng)新文化發(fā)展第三課 文化的多樣性、文化傳播、文化交流1、文化多樣性的表現(xiàn)民族節(jié)日，

6、是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。文化遺產(chǎn)，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產(chǎn)，不僅對于研究人類文明的演進具有重要 義，而且對于展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富 。2、怎樣對待文化的多樣性（1）正確態(tài)度。既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化的多樣性， 共同促進人類文明繁榮進步（2）堅持的原則。必須遵循各民族文化一律平等原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同 促進世界文化的繁榮。（3）反對封閉主義和民族虛無主義 。3、為什么要正確對待文化的多樣性（

7、1） 文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力，也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。（意義）（2） 尊重文化多樣性是實現(xiàn)本民族文化發(fā)展的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求（必要性）（3） 文化是民族，又是世界的。（關(guān)系）4、文化在交流中傳播（1） 文化傳播的途徑:商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育 是文化傳播的 重要途徑； 各國之間互派留學生和訪問學者， 則是一種更為直接的文化傳播方式;總之，小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動 ，都 可以成為文化傳播的途徑。（2） 文化傳播的媒介：大眾傳媒的形式（略）標志：印刷媒體的推廣 大眾傳媒的特點和地位：依托現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒能夠

8、最大程度地超越時空的局限，集中來自世界各地的信息，日益顯示出文 化傳遞、溝通、共享的強大功能。大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段（3） 文化交流為什么文化交流的意義 從“走出去”角度講， 有利于推動中華文化走向世界, 有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力。（文化在交流中傳播） 從“引進來”角度講，有利于學習與借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，促進中華文化文化的創(chuàng)新與發(fā)展，促進本民族文化發(fā)展，增強我國文化競爭力，提高國家的文化軟實力，增強我國的綜合國力。（實現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長） 有利于世界各種文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發(fā)展。（4）加強中外文化交流的措施（

9、如何正確對待外來文化）A、 通過商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育 多種文化傳播活動，促進文化的交流與合作。（文化傳播）B、要尊重文化的多樣.既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化；遵循各國文化一律平等的原則，在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。（文化多樣性）C在文化交流、借鑒與融合的過程中，要面向世界，博采眾長；既要有海納百川，又要要以我為主，為我所用。（文化創(chuàng)新的基本途徑之二）D堅持正確的原則，正確處理外來文化與民族文化的關(guān)系，反對“民族虛無主義”和“封閉主義”。E、堅持正確的態(tài)度。我們既要熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國的傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界

10、，做中外文化交流的友好使者，增強中華文化國際影響力。(文化交流態(tài)度)文化在繼承中發(fā)展 第四課 傳統(tǒng)文化的繼承1、傳統(tǒng)文化是什么(1) 含義：傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中 形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。(2) 形式(繼承性的表現(xiàn))及 各種形式的影響：傳統(tǒng)習俗的繼承：是傳統(tǒng)文化的基本形式，對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久影響。傳統(tǒng)建筑的繼承:建筑，被稱為凝固的藝術(shù)。成為展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標匚二傳統(tǒng)藝術(shù)的繼承：中國傳統(tǒng)文藝，以古代文學、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫等為代表，是中華傳統(tǒng)思想的繼承：對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發(fā)展具有深刻影響。2、傳統(tǒng)文化為什么|傳統(tǒng)文化對人

11、們生活、社會發(fā)展的影響:|傳統(tǒng)文化的基本特征傳統(tǒng)文化具有繼承性。對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響；對今天人們的價值觀念、生活方式和 中國的發(fā)展道路具有深刻影響。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是民族文化發(fā)展的根基，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，今天仍能激起人們強烈的民族認同感。傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。(傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內(nèi)涵又能夠因時而變。)一個民族一個國家，只有正確對待傳統(tǒng)文化，發(fā) 揮傳統(tǒng)文化的積極作用，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達，社會才能 發(fā)展進步。3、如何看待傳統(tǒng)文化(1) 正確態(tài)度： 取其精華，去其糟

12、粕，批判繼承，古為今用(2) 具體要求：面對傳統(tǒng)文化，要辯證地認識它在現(xiàn)實生活中作用，分辨其中的精華和糟粕。(3) 要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用(4) 必須在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新，就能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。(5) 反對全盤否定傳統(tǒng)文化的歷史虛無主義與全盤肯定的守舊主義。4、影響文化發(fā)展的因素(1) 社會制度的更替影響文化發(fā)展(經(jīng)濟、政治決定文化)(2)科學技術(shù)的進步是推動文化發(fā)展的重要因素(3)思想運動往往催生社會變革，促進文化發(fā)展(4)教育是人類特有的傳承

13、文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。5、 綜合認識教育的作用：-A、教育有利于提高人的文化素養(yǎng)，展示文化的力量。E、文化與經(jīng)濟相互交融。教育有利于推動科技進步，培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)，推動經(jīng)濟發(fā)展。C、教育是文化傳播的重要途徑。教育能夠促進民族文化交流，發(fā)展本民族文化，繁榮世界文化。D、教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，在人的教化與培養(yǎng)上始終扮演重要的角色。E、 建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展教育、科學和文化，事業(yè)。 教育是民族振興和社會進步的基石；教育是發(fā)展科學技術(shù)、培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)

14、性、先導性、全局性作用。第五課文化創(chuàng)新文化發(fā)展的實質(zhì)1、為什么要創(chuàng)新文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求；文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展，文化創(chuàng)新促進民族文化的繁榮。2、如何進行文化的創(chuàng)新J(1) 立足于社會實踐，是文化創(chuàng)新的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。(2) 繼承傳統(tǒng)，推陳出新，這是文化創(chuàng)新的基本途徑之一。必須不斷為傳統(tǒng)文化注入時代精神。(3) 面向世界，博采眾長，這是文化創(chuàng)新的基本途徑之二。必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的 有益成果；既要做到以我為主，為我所用，又要做到海納百川。(4) 發(fā)揮人民群眾的主體作用。文化創(chuàng)造要充分發(fā)揮億萬人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(5) 堅持正

15、確方向，把握好當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系，反對“封閉主義”、“守舊主 義”，與“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”的錯誤傾向。(6) 要推動文化內(nèi)容、體制機制、傳播手段創(chuàng)新，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。這是繁榮文化的必由之路。四個關(guān)系A(chǔ)、繼承與發(fā)展的關(guān)系：繼承是發(fā)展的必要前提， 發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一個過程的兩個方面。E、社會實踐和文化創(chuàng)新的關(guān)系：社會實踐是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是文化創(chuàng)新的源泉和動力，是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準，是文化創(chuàng)新的根本目的；文化創(chuàng)新源于社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發(fā)展。C、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系：.（1）不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新。漠視對傳統(tǒng)

16、文化的批判性繼承，就會失去文化創(chuàng)新的根基（2）體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中。D、民族文化與世界文化的關(guān)系（越是民族的越是世界的）（1 ）由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍規(guī)律，在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有其共性和普遍規(guī)律。所以文化又是 世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（2）各民族間經(jīng)濟和政治的、歷史和地理的等多種因素不同，決定了各民族文化之間存在差異。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。第三單元中華文化與民族精神第六課我們的中華文化1中華文化基本特征？源遠流長和博大精深2人類進入文明時代的標志？

17、文字 是文化的基本載體，文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。中華文化源遠流長的見見證：漢字和史書典籍3.中華文化博大精深表現(xiàn)在哪? 獨特性-獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷。突出表現(xiàn)：文學藝術(shù)和科學技術(shù)上。文學藝術(shù)，對于反映人們精神生活、展示人們精神世界有獨特作用；（作用）科學技術(shù)是一個民族文明程度的重要標志之一。（我國古代科技注重實際運用，具有實用性和整體性的特點。_ ） 區(qū)域性-一方水土，一方文化。A、成因：自然條件千差萬別；經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同；歷史、地理等因素的影響。B、不同區(qū)域文化的關(guān)系： 不同區(qū)域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自特色。 民族性

18、-中華之瑰寶，民族之驕傲。4中華文化與民族文化 （的關(guān)系）在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，它們都 中華文化與民族文化的關(guān)系：中華民族是多民族的共同體。各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。 各民族文化之間的關(guān)系：各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化。 民族文化的地位： 它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。 中華文化的意義：有利于增強各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。5中華文化源遠流長與博大精深的原因？A、漢字是中華文化的載體，為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用；是中

19、華文明重要標識。E、史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。C、【中華文化具有包容性】含義：求同存異： 能與其他民族的文化和諧相處 ；兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化 中積極成分。 意義：有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。第七課我們的民族精神1中華文化與民族精神的關(guān)系 歹中華文化的力量， 集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量；中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中；中華民族精神是中華文化的 精髓。2中華民族精神的基本內(nèi)涵？以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢（立業(yè)根基）、自強不息的偉大民族精神。3. 中華民族精神的核心 愛

20、國主義（1） 原因：愛國主義是中華民族精神的核心（地位）。愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的 精神支柱。（作用）（2）特征：愛國主義不是抽象的而是具體的。（在不同的歷史時期，愛國主義有不同的具體內(nèi)涵；在當代中國，愛國與愛社會主義在本質(zhì)上是一致的）頁眉內(nèi)容（3）主題：建設(shè)中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。4為什么要弘揚和培育中華民族精神？如何弘揚和培育中華民族精神?【原因】（1） 弘揚和培育中華民族精神的重要性（地位作用）：中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱，推動 中華民族走

21、向繁榮強大的精神動力，是中華民族之魂。（2） 弘揚和培育中華民族精神的必要性 （意義）：A、是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求B 、是不斷增強我國國際競爭力的要求C、是堅持社會主義道路的需要D、是我國文化建設(shè)極為重要的任務（3） 中華民族精神具有凝聚和動員力量、展示民族形象的重要功能。大力弘揚和培養(yǎng)民族精神可以為中華民族的 生存和發(fā)展強基固本。【途徑（如何弘揚和培育中華民族精神）】最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的“主心骨”作用。繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正確對待外來思想文化，要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，汲取各民族的長處。要把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精

22、神結(jié)合起來。要立足于中國特色社會主義的偉大實踐。第四單元發(fā)展中國特色社會主義（第八、九、十課綜合概括）1第 四 單 元 發(fā) 展 中 國 特 色 社 義 文 化 第 四 單 元 發(fā) 展 中 國文化生活色彩斑斕文化生活色彩斑斕（多樣性）的原因：現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展文化市場 與傳媒商 業(yè)化影響1、文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給人們生活帶來了可喜的變化，2、文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象；所以，文化市場需要加強管理、正確引導。（文化生活“喜”與“憂”的原因）凈化文化環(huán) 境的措施（國家、 企業(yè)、個 人）發(fā)展大眾 文化A. 含義：面向廣大人民，反映人民的利益與呼

23、聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們所倡導的大眾文化。（我國的主導文化：中國特色社會主義文化）B. 為什么要倡導大眾文化：人們對文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點，要求提供多種類型、多樣風格的文化產(chǎn)品，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。C. 怎樣發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化？（1）弘揚“一個原則”，即弘揚主旋律、提倡多樣化的原則；（2）堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針；（3）努力“三貼近”和“三創(chuàng)新”，即貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段；頁眉內(nèi)容特 色 社 會 主 義 文 化 第 四 單 元 發(fā) 展 中 國 特

24、 色 社 會 主 義 文 化中國特色 社會主義 文化-當代中國 的先進文 化社會主義 核心價值 體系 必須大力發(fā) 展教育、科學和文 4、如何建設(shè)社會主義文化強國-加強社會主義精神文明建設(shè)-如何建設(shè)中國特色社會主義文化？（第四單兀萬能答案）1、基本內(nèi)涵：發(fā)展先進文化，就是發(fā)展中國特色社會主義文化。它是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有 道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義 文化。2、地位和作用： 中國特色社會主義文化發(fā)揮著強有力的導向和示范作用，在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著主導地位。3、要求：大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，

25、努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。（文化建設(shè)的必然要求）（1）要牢牢把握先進文化的前進方向，關(guān)鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。（2）走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)文化強國，樹立高度的文化自覺和文化自信，增強全民族文化創(chuàng)造活力。最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。（3）建設(shè)社會主義精神文明，培育“四有”公民，不斷提高公民的思想道德修養(yǎng)與科學文化修 養(yǎng)。大力發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)，保障人民公益性文化權(quán)益；深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力；開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，建設(shè)和諧文化、培育文明風尚。（4）加強社會主義思想道德建設(shè)，大力建設(shè)社會主

26、義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮道德模范榜樣作用，樹立社會主義榮辱觀，全面提高公民道德素質(zhì)。（5）充分發(fā)揮廣大人民群眾（主體作用）參與社會主義文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（6）要深化文化體制改革、解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力、推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強文化整體實力和競爭力。（7）要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，推陳出新，面向世界、博采眾長。（8）要著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族的長處，在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新，以不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，不斷豐富人們 的精神世界，增強人們的精神力量。（9）

27、既要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要弘揚和培育民族精神。1、基本內(nèi)容：馬克思主義指導思想（靈魂），中國特色社會主義共同理想（主題），以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神（精髓），社會主義榮辱觀（基礎(chǔ)）2、意義：（1）社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向，是全國人 民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)；（2）（以社會主義核心價值體為內(nèi)核，用社會主義核心價值體凝魂聚氣、強基固本，）是中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本標識。3、要求：建設(shè)社會主義核心價值體系，就必須馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想：弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精

28、神，倡導社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚。主體角度要求：A、（國家） 倡導富強、民主、文明、和諧, E、（社會）倡導自由、平等、公正、法治，C、（公民）倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值體系。必須努力辦好人民滿意的事業(yè)。教育是民族振興和社會進步的基石，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用；教育是發(fā)展科學技術(shù)、培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。（要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務。）化事業(yè) 文 化建設(shè)的 中心環(huán)節(jié)-思想道 德建設(shè)樹立社會主義榮辱觀科修與思修關(guān)系：一）1、2、3、4、5、6、 必須充分認識科學技術(shù)是第

29、一生產(chǎn)力，弘揚科學精神，提高全民科學素養(yǎng)。 必須深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。要求： 要大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益；加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。要努力為人民 提供廣闊文化舞臺。1、社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容（基本要求）？ 社會主義思想道德建設(shè)，重點2思想道德建設(shè)的地位？（重要性）（1）（2）（3）（4）要以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為社會主義思想道德建設(shè)是中國特色社會主義文化建設(shè)的 重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。 社會主義思想道德建設(shè)集中體現(xiàn)了文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的 靈魂。 加強思想道德建設(shè)，有利于培育“四有”

30、公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)。有利于建設(shè)社會主義文化強國，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路加強社會主義精神文明建設(shè)，投身于社會主義精神文化創(chuàng)建活動，樹立高度的文化自覺和文化自信，增強全民族文化創(chuàng) 造活力（關(guān)鍵），要堅持社會主義先進文化前進方向；建設(shè)社會主義核心價值體系，樹立社會主 義榮辱觀。3、怎樣追求更高的思想道德目標：（1）（2）（3）（4）（5）作為中學生，如何加強自身的思想道德修養(yǎng)？）認真學習科學文化知識，不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界，樹立正確的“三觀”。學習馬克思主義科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理

31、想。 要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。自覺踐行社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為自己最基本的價值取向和行為選擇。社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。社會主義榮辱觀，為社會主義市場經(jīng)濟條件下，全體社會成員作岀道德選擇、判斷行為得失，提供了 的價值取向和行為準則。社會主義榮辱觀，充分反映了我國公民的基本道德規(guī)范。聯(lián)系：良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng); 養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進人的全面發(fā)展。最基本知識文化修各類文化的做法歸納：實踐一先進文化一傳統(tǒng)文化一外來文

32、化-大眾文化一落后腐朽文化-精神文明（四有公民；公益文化；和諧文化）一道德建設(shè)一核心價值體系一榮辱觀一兩種素質(zhì)實踐：立足于發(fā)展中國特色社會主義實踐，調(diào)動人民群眾的積極性主動性創(chuàng)造性，做中國先進文化的傳播者。 先進文化： 傳統(tǒng)文化：牢牢把握前進文化的前進方向，堅持馬克思意識形態(tài)的指導地位，推動文化大發(fā)展大繁榮正確處理繼承與發(fā)展的關(guān)系，全面認識中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，取其精華，取其糟粕，保持民族性，推陳岀新，革故 鼎新，體現(xiàn)時代性，增強文化發(fā)展的活力外來文化：大眾文化：落后腐朽文化：著眼于世界優(yōu)秀的文化發(fā)展前沿，面向世界，博采眾長。增強中華文化的國際影響力， 發(fā)展人民喜聞樂見的社會主義大眾文化，不斷滿

33、足人民日前增長的精神文化需求。加強管理，正確引導；大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化;7、精神文明：加強社會主義精神建設(shè)，培育四有公民（四有公民；發(fā)展科學教育文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)，保障人民公益性文化權(quán)益; 開展群眾性精神文明創(chuàng)造活動，弘揚和諧文化，培育文明風尚）8思想道德建設(shè)：9、核心價值體系：加強思想道德建設(shè)，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德加強社會主義核心價值體系建設(shè) ，引領(lǐng)社會思潮，尊重差異，包容多樣，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和 凝聚力。10、榮辱觀：牢固樹立社會主義榮辱觀（是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)，為全體社會成員作岀 正確的道德選擇提供了最基本的價值取向和行為準則）11、 提高科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，不斷追求更高的思想道德目標。（二）三個主體的歸納國家：（加強管理，正確引導；先進文化；傳統(tǒng)與外來文化；大眾文化；落后與腐朽文化；精神文明（教育科技）；道德建設(shè)；核心價值體系；社會主義榮辱觀）個人：以下幾句話（1）積極參加健康有益的文化活動， 把握正