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1、健康游戲我常玩,什么游戲我常玩,01,游戲診斷會,02,這個游戲玩一玩,03,新課導入,游戲蘿卜蹲,新課導入,參與者分成四組以上,每組人手牽著手圍成一周,給每組人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一組蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜組做同樣動作,目標要一致,依此類推,但不能馬上回指。,游戲規(guī)則,新課導入,小朋友們,大家平時都喜歡玩什么游戲?,什么游戲我常玩,說一說,圖上的小朋友玩的是什么游戲?你玩過這些游戲嗎?,和同組的同學說說你還玩過哪些游戲?,什么游戲我常玩,跳馬、開心消消樂、跳房子、 象棋、挑西瓜、熊來了,游戲診斷會,你們喜歡玩哪種游戲?為什么?這種游戲健康安全嗎?,戶外游戲,球類
2、游戲,電腦游戲,益智游戲,游戲診斷會,戶外游戲可以鍛煉身體,開闊視野,放松心情。這種游戲很健康。,玩益智游戲能開發(fā)我們的智力,使我們越玩越聰明。這種游戲很健康。,電腦游戲新鮮刺激,富有創(chuàng)造力和想象力,但是要適度,不能沉迷于電腦游戲。,什么游戲我常玩,同學們都有各自喜歡玩的游戲,且能說出喜歡的理由。在日常的生活中,我們要多玩適合自己的、健康安全的游戲。,這個游戲玩一玩,我很想玩華容道,誰來教我一下?,今天有霾,我們還是在教室里下棋吧。,醫(yī)生說我最近不能劇烈運動。我來教你玩華容道吧。,我剛學打羽毛球一個星期,找誰跟我一起玩呢?,這個游戲玩一玩,即使是安全健康的游戲,玩時也要考慮一些實際情況。,圖片中的同學們說了些什么? 你們從中明白了什么?,這個游戲玩一玩,認真觀察圖片,說一說你們有什么發(fā)現(xiàn)?,這個創(chuàng)意游戲真不錯!我也想試一下。,這個游戲玩一玩,我第一次跟金子洋打球,發(fā)現(xiàn)他真是高手呀!,這個游戲玩一玩,這個游戲玩一玩,教師小結:同樣的游戲,不同的伙伴,不同的環(huán)境,玩的感覺還不一樣呢!,課下請同學們自由結合小組,選一個適合的游戲 玩一玩,下節(jié)課和大家分享你玩游戲的心得。,拓展空間,課堂小結:通過本節(jié)課的學習,我們了解到哪些游戲是健康的,哪些是不健康的。同時,我們認識到應該選擇適合自己
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