經(jīng)濟生活神奇的貨幣.ppt

1、一、揭開貨幣的神秘面紗 1貨幣的本質(zhì) (1)商品及其基本屬性,勞動產(chǎn)品,無差別,不同類商品的使用價值不能比較大小，而商品的價值則能比較大小。,(2)貨幣的產(chǎn)生：是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。 (3)貨幣的含義和本質(zhì) 含義：從商品中分離出來充當一般等價物的商品。 本質(zhì)：。,固定地,一般等價物,2貨幣的職能,流通手段,支付手段,商品交換與商品流通不同。前者是物與物的直接交換，不需要媒介，買和賣同時同地進行，公式是商品一商品；后者是以貨幣為媒介的商品交換，買和賣成為兩種不同的行為，在時間和空間上都可以分離，公式是商品貨幣商品。兩者的根本區(qū)別在于是否以貨幣為媒介。,3流通手段和支付手段不同 流通手段

2、一般是現(xiàn)金交易，“一手交錢、一手交貨”。支付手段是隨著賒賬買賣而出現(xiàn)的。在賒銷賒購中，用貨幣來支付稅款、租金、工資等都屬于支付手段。,4紙幣 (1)貨幣流通規(guī)律：在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同 成正比，同 成反比。貨幣流通規(guī)律支配著商品流通過程中實際需要的貨幣量。 (2)紙幣：由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的 。,商品價格總額,貨幣流通速度,價值符號,(3)紙幣發(fā)行量的限度：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的為限度。過多，會引起影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序；過少，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙 。,貨幣量,通貨膨脹,商品流通,(4)電子貨幣：是用電子計算機進行貯存、轉(zhuǎn)賬、購買、支付

3、業(yè)務的貨幣。 (5)貨幣與財富： 在一定意義上，貨幣是 的象征，因為各種經(jīng)濟活動都離不開貨幣。 樹立正確的金錢觀：對待金錢，要、用之有益、。,財富,取之有道,用之有度,二、信用工具和外匯 1信用工具 (1)兩種結(jié)算方式：一是 ，二是 。 (2)經(jīng)濟往來中經(jīng)常使用的信用工具： 和 。,現(xiàn)金結(jié)算,轉(zhuǎn)賬結(jié)算,信用卡,支票,信用卡與貨幣的不同 貨幣是充當商品交換媒介的一般等價物，而信用卡則不同，它不是等價物，沒有價值尺度的職能；信用卡不具有貯藏手段的職能，它在為客戶服務時，所執(zhí)行的僅僅是一種儲蓄存折的作用；信用卡不會成為世界貨幣。盡管信用卡打破了國界限制，在國際上廣泛使用，但由于它不具有價值尺度的職能

4、，它所轉(zhuǎn)移的仍是貨幣，它在貨幣執(zhí)行世界貨幣職能時仍然是一種支付工具。,2外匯與匯率 (1)含義：外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的 。匯率是兩種貨幣之間的。 (2)匯率變化 如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率 ；反之，則說明外幣匯率。,支付手段,兌換比率,升高,跌落,外匯與外幣不同。外匯包括某些外幣，但外匯不等于外幣，外匯還包括其他內(nèi)容，如外幣支付憑證、外幣有價證券等；外幣并非都是外匯，只有可以自由兌換的外幣才是外匯。,一、貨幣與紙幣,紙幣代替金屬貨幣以后，人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣。人民幣就是我國的法定貨幣。在今天的現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，人們接觸到的貨幣主要是紙幣。 (

5、1)紙幣本身無價值，不具有價值尺度的職能，紙幣不是商品，不能買賣。,(2)紀念幣的價值是由其社會必要勞動時間決定的，是商品。 (3)國家有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)決定紙幣的發(fā)行量，有權(quán)決定紙幣的面值，但無權(quán)決定紙幣的購買力。俗稱“三有一無”。,1(2010年青島模擬)一家節(jié)能設備制造商在“雅虎中國”網(wǎng)站上發(fā)布銷售廣告，每臺設備價格為2 400元，這里的2 400元() 是貨幣執(zhí)行價值尺度職能的表現(xiàn)僅是觀念上的貨幣，而不是現(xiàn)實的貨幣是商品價值的貨幣表現(xiàn)在代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能 AB C D,解析標價是貨幣執(zhí)行價值尺度職能的表現(xiàn)，需要的是觀念上的貨幣，價格是價值的貨幣表現(xiàn)，故符合題意。在題目中，貨

6、幣沒有充當商品交換媒介的職能，故不入選。 答案B,22009年8月18日，中國人民銀行發(fā)行中國古典文學名著水滸傳的彩色金銀紀念幣(第1組)一套。該套紀念幣共5枚，其中金幣2枚，銀幣3枚，均為中華人民共和國法定貨幣。該套彩色金銀紀念幣() 有使用價值和價值具有流通手段職能其購買力是固定不變的具有價值尺度職能 A B C D 答案B,二、通貨膨脹與通貨緊縮,1不能認為物價上漲就是通貨膨脹。因為，通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價上漲，但物價上漲未必是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價上漲才是通貨膨脹。影響價格的因素還有價值、供求等。同樣的道理，通貨緊縮一定表現(xiàn)為物價跌落，但物價跌落未必是通貨緊縮。,2通貨膨脹有三

7、種類型：需求拉動型、成本推動型、結(jié)構(gòu)型。紙幣發(fā)行量過多導致的通貨膨脹屬于需求拉動型。另外一定要注意，紙幣的發(fā)行量太多本身并不能直接導致通貨膨脹。它必須通過刺激社會總需求來拉動物價水平上漲。所以適度的通貨膨脹，有助于拉動消費和投資。對通貨膨脹不能作望文生義的理解。,3在下列選項中，對增加紙幣的發(fā)行量、物價上漲與通貨膨脹三者的關系說法正確的是() A只要增加紙幣發(fā)行量，必然引起通貨膨脹，導致物價上漲 B物價上漲總是由紙幣發(fā)行量過多引起的，其本質(zhì)是通貨膨脹 C紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，必然會引起通貨膨脹和物價上漲 D物價上漲必然導致紙幣發(fā)行量的增加和通貨膨脹,解析只要出現(xiàn)通貨膨脹，紙幣

8、發(fā)行量一定過多，物價也一定上漲，但是物價上漲不一定是由通貨膨脹引起的，A錯誤；物價上漲總是由供過于求引起的，B錯誤；增加紙幣發(fā)行量，會導致物價上漲，D顛倒了二者的關系，錯誤。 答案C,42009年10月，受國際金融危機影響的M國，經(jīng)濟開始復蘇，流通領域中貨幣流通次數(shù)增加了10%，政府加大宏觀調(diào)控力度，使流通領域貨幣量減少了20%。其他因素不變的情況下，金融危機時售價100元的商品，在經(jīng)濟開始復蘇時的售價該是() A66元 B77元 C88元 D99元,解析材料中的貨幣流通次數(shù)增加了10%，流通中的貨幣量減少了20%，則(120%)流通中所需要的貨幣量商品價格總額/(110%)貨幣流通次數(shù)，即調(diào)

9、整后的商品價格總額是以前的88%，在其他條件不變的情況下，調(diào)整后的商品價格水平也應是以前的88%。故金融危機時售價100元的商品在經(jīng)濟開始復蘇時的售價應該是88元。本題選C。 答案C,三、匯率的波動及其影響 1匯率的內(nèi)涵與匯率波動 (1)匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。國際市場上存在著國與國之間的商品交換，但由于沒有統(tǒng)一發(fā)行的國際貨幣，于是就需將各國一定量的本幣單位折合成外幣，這就必然出現(xiàn)匯率。 (2)我國通常采用100單位外幣作為標準，折算為一定數(shù)量的人民幣。如果100單位外幣可以兌換更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，人民幣貶值；反之，則說明外幣匯率跌落，人民幣升值。,2影響匯率波動

10、的因素 在浮動匯率制度下，匯率同商品的價格一樣受供求關系的制約。 (1)當一種貨幣相對于外匯供不應求時，它的匯率就上升，反之則下降(注意區(qū)分本幣匯率與外幣匯率)。 (2)影響貨幣供求變動的因素就是影響匯率波動的因素，主要有國際收支狀況、通貨膨脹、利率水平、匯率政策、重大國際政治事件及信息、市場預期、外匯投機活動等因素。,(3)通常，一國經(jīng)濟狀況良好，經(jīng)濟實力雄厚，國際收支狀況良好，該國貨幣就堅挺，匯率就穩(wěn)定；反之，則會導致該國貨幣疲軟，匯率波動。,3匯率變化與幣值的關系 總結(jié)上表，我們可以得出匯率變動規(guī)律：同種貨幣幣值的升貶與匯率的升降一致；本外幣相反；幣值升則購買力增強，直接影響進出口。,4

11、人民幣升值對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響 (1)利：人民幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢，用同樣多的人民幣可以購買到更多的外國商品；可以減輕我國的外債壓力；人民幣的國際購買力增強，有利于擴大進口，提升人民幣的國際地位。 (2)弊：人民幣升值會導致出口減少、進口增加，對國際收支產(chǎn)生不利影響；對外貿(mào)易環(huán)境惡化和資本外流，失業(yè)增加，不利于擴大內(nèi)需，不利于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。,注意區(qū)別本幣匯率與外幣匯率。 用外國貨幣表示的本幣單位叫做本幣匯率，相反，用本國貨幣表示的外幣單位則叫做外幣匯率。如果本幣匯率上升，意味著用外國貨幣表示的本幣單位上升，則外幣貶值，本幣升值；如果外幣匯率上升，意味著用本國貨幣表示外幣單位上升

12、，則本幣貶值，外幣升值。,5(2010年重慶模擬)我國某企業(yè)在國際市場上，按10美元/件的價格售出100萬件某商品，該企業(yè)生產(chǎn)該商品的成本為人民幣14元/件。假設結(jié)算當日的匯率是1美元兌換人民幣7元，則該企業(yè)可以獲得利潤為人民幣() A1 400萬元 B5 600萬元 C7 000萬元 D9 800萬元,解析按10美元/件的價格售出100萬件某商品，說明某企業(yè)可獲得1 000萬美元。以1美元兌換人民幣7元進行換算，1 000萬美元可兌換人民幣7 000萬元，扣除成本1 400萬元，故該企業(yè)獲得利潤為5 600萬元人民幣。 答案B,62005年7月21日，美元兌人民幣的匯率由1美元8.21人民幣

13、元調(diào)整為1美元8.11人民幣元。此后，人民幣持續(xù)小幅升值，截至2009年11月，人民幣累計升值約為15.77%，人民幣升值有利于() 我國出口貿(mào)易的發(fā)展我國進口貿(mào)易的發(fā)展我國對外投資的增加吸引外商在我國投資 A B C D,解析人民幣升值有利于進口，不利于出口，有利于促進對外投資，應選C。 答案C,(2009年浙江卷)從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是() A一切商品都能承擔價值尺度職能 B只有貨幣能承擔價值尺度職能 C凡是勞動產(chǎn)品都能承擔價值尺度職能 D僅僅金銀能承擔價值尺度職能,思路推敲從歷史發(fā)展的過程看，對商品價值大小的衡量可分為兩個階段：貨幣產(chǎn)生之前的物物交換時期，商品價值是通過與其

14、相交換的商品的價值來表現(xiàn)的；貨幣產(chǎn)生之后，商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，這是因為貨幣本身是商品，能用自身的價值來衡量其他商品價值的大小。一切商品都能承擔價值尺度職能，A正確，B、D錯誤；商品價值只能在交換中表現(xiàn)出來，勞動產(chǎn)品不一定用于交換，C錯誤。 答案A,技巧點撥題目旨在讓考生明確“如何衡量商品的價值大小”，從歷史發(fā)展的過程看，可從貨幣產(chǎn)生前后兩個階段來分析，進而認識到“只有貨幣能承擔價值尺度職能”的說法是不準確的，一切商品都能承擔價值尺度職能。因此在做選擇題時要注意題干的限定，把握好題目的考查意圖，將選項與題目主旨進行對照，從而選出正確選項。,(2010年高考廣東樣題)下圖(人民幣元/100美

15、元)表明(),A點到B點表示人民幣升值趨勢B點到C點表示人民幣升值趨勢A點到B點表示美元的匯率跌落B點到C點表示美元的匯率跌落 A B C D,思路推敲A點大概為682.75元，B點大概為685.30元，C點大概為682.95元。A點到B點表示用更多的人民幣才能換到同樣多的美元，說明人民幣貶值，美元升值，美元的匯率上升，錯誤；B點到C點表示用較少的人民幣就能換到同樣多的美元，說明人民幣升值，美元貶值，美元匯率下跌，正確，選D。 答案D,技巧點撥知識上：匯率變動與幣值變化的關系可概括為：外匯匯率升高，外幣升值，本幣貶值；外匯匯率跌落，外幣貶值，本幣升值。哪一種貨幣的匯率升高，則意味著這種貨幣升值

16、；哪一種貨幣的匯率跌落，則意味著這種貨幣貶值。貨幣幣值的變化與這種貨幣匯率升降成正相關關系。解法上：首先要回顧一下平面坐標系的有關知識；其次，聯(lián)系具體內(nèi)容(包括具體情境和相關的課本基礎知識)進行判斷。,1(2009年廣東文基)“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣 () A從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的 B從作用看，是財富的唯一象征 C從本質(zhì)看，是固定充當一般等價物的商品 D從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能,解析A錯，商品出現(xiàn)在前，金銀作為貨幣出現(xiàn)在后。B錯，金銀作為貨幣可作為財富的象征，但不是唯一象征。D錯，貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段，貯

17、藏手段不是貨幣的基本職能。故選C。 答案C,2(2009年寧夏)2008年下半年以來，中國紡織品等勞動密集型商品出口增速呈明顯放緩態(tài)勢，且在總出口額中比重下降，其主要原因是() 外部市場疲軟人民幣升值中外貿(mào)易摩擦不斷 宏觀經(jīng)濟政策趨緊 A B C D,解析2008年下半年出口增速放緩，主要有內(nèi)外因素。國內(nèi)：人民幣不斷升值，加劇了企業(yè)出口壓力；國外：金融危機導致外部市場整體疲軟，故選A。都與事實不吻合。 答案A,3(2009年重慶文綜)歐元兌美元與美元兌人民幣匯率,根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算判斷，匯率的變化將有利于() A中國對美國的出口 B歐元區(qū)對中國的出口 C中國對歐元區(qū)的出口 D歐元區(qū)對美國的出口

18、解析本幣升值有利于本國進口，不利于本國出口。由圖表可知，歐元與人民幣均升值，故A、D說法錯誤。1歐元兌美元升值1.591.460.13。1人民幣兌美元升值 故歐元相對于人民幣在升值，故選C，排除B。 答案C,4(2009年四川文綜)小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1 000美元，兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，小張又將1 000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張() A損失了人民幣1 600元 B減少了人民幣損失1 600元 C損失了美元160元 D減少了美元損失160元,解析此題為人民幣與美元之間兌換的計算題，可先將人民幣換算為美元。兩年前小張按1美元換8元人民幣的匯

19、率換得1 000美元，即用了81 0008 000元人民幣；兩年后小張又將1 000美元換回人民幣，但此時人民幣的匯率下跌了20%，此時小張換回的人民幣為：8000(120%)6400元。兩次兌換之差為：80006400元1 600元，故選A。 答案A,5(2009年海南)假設2007年1單位M國貨幣/1單位N國貨幣為15.5。2008年，M國的通貨膨脹率為10%，其他條件不變，從購買力角度來看，則兩國間的匯率為 () A14.95 B15 C15.6 D16.05,解析2007年兩國匯率可列式為MN15.5；假設2008年M國貨幣值為X，在通貨膨脹率為10%后，可列式為X(110%)M，帶入

20、MN15.5中，可得：XN15，故答案選B。 答案B,6(2009年全國)2009年4月，國務院決定在上海、廣州、深圳、珠海和東莞5市開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點?？缇迟Q(mào)易人民幣結(jié)算() 將擴大人民幣的職能從而使其成為世界貨幣使人民幣在一些國際貿(mào)易中發(fā)揮流通手段的職能有利于中國國內(nèi)物價保持穩(wěn)定有利于降低中國與貿(mào)易伙伴國的匯率風險 A B C D,解析夸大其詞，盡管人民幣在5個試點城市進行了跨境貿(mào)易結(jié)算，但遠沒有達到世界貨幣的地步。人民幣跨境貿(mào)易結(jié)算涉及的是對外貿(mào)易問題，與國內(nèi)的物價關聯(lián)不大，不符合題意要求。排除，故選D。 答案D,保持匯率穩(wěn)定深化人民幣改革,1關注人民幣匯率變化 2010年3月5

21、日，溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議上所作的政府工作報告中指出，今年的政府工作，要以應對國際金融危機、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展為主線，完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率在合理、均衡水平上的基本穩(wěn)定。,2我國啟動跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算 由中國人民銀行、財政部、商務部、海關總署、稅務總局、銀監(jiān)會共同制定的跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點管理辦法日前正式對外公布。央行副行長蘇寧2日接受記者采訪時表示，辦法的出臺旨在促進貿(mào)易便利化，保障跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點工作的順利進行，規(guī)范試點企業(yè)和商業(yè)銀行的行為，防范相關業(yè)務風險。辦法共27條，詳細披露了試點地區(qū)跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算管理規(guī)則，對試點地區(qū)企業(yè)、商業(yè)銀行開展跨境貿(mào)

22、易人民幣結(jié)算行為進行了規(guī)定。辦法自7月1日起正式實施。,此前，國務院已于2009年4月8日決定在上海市和廣東省廣州、深圳、珠海、東莞4城市先行開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點工作，境外地域范圍暫定為港澳地區(qū)和東盟國家。,1匯率及其穩(wěn)定的意義 (1)人民幣外匯匯率與人民幣匯率 人民幣外匯匯率是以外幣為基礎兌換人民幣的比率，如：美元兌換人民幣，人民幣外匯匯率提高，則人民幣貶值。人民幣匯率是以人民幣為基礎兌換外幣的比率，如：人民幣兌換美元。如果人民幣匯率提高，則人民幣升值。,(2)保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義。,2從經(jīng)濟生活角度分析政府應對金融危機、保持匯率穩(wěn)定的措施 世界性金融危機的爆發(fā)表明，市場調(diào)節(jié)不是萬能的，市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弱點和缺陷。如果僅由市場調(diào)節(jié)，會導致社會經(jīng)濟不穩(wěn)定，引發(fā)經(jīng)濟波動和混亂，因此加強國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，能夠促進我國經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。,3從政治生活角度分析保持匯率穩(wěn)定，深化人民幣改革的措施 (1)積極履行經(jīng)濟建設的職能。應對國際金融危機沖擊，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展是我國政府目前