2019年大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)_第1頁(yè)
2019年大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)_第2頁(yè)
2019年大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)_第3頁(yè)
2019年大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)_第4頁(yè)
2019年大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、工作總結(jié)參考范本2019年最新大學(xué)生學(xué)習(xí)生活總結(jié)追憶 難得有點(diǎn)時(shí)間了,暑假的那些感悟時(shí)時(shí)涌上心頭,是參加了一個(gè) 星期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也好,還是在一個(gè)家教中心帶了一個(gè) 星期的課,這讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了親身經(jīng)歷的一些感悟,與城市 的孩子相比,我更喜歡鄉(xiāng)村的孩子。冥冥之中有種感覺,認(rèn)為自己暑 假留在學(xué)校這邊是正確的,也許吧 ! 因?yàn)樵隗w驗(yàn)?zāi)欠N租房、做飯、學(xué)習(xí)、 偶爾工作的生活,讓我想起去年假期去長(zhǎng)沙,朋友剛剛實(shí)習(xí)時(shí)各種辛 酸的日子,我畢業(yè)后會(huì)怎樣 ?回想起暑假那十多天去操場(chǎng)鍛煉的時(shí)光,從最開始的兩圈到最后 的八圈,夕陽(yáng)落下之際,汗水的流淌,耳邊音樂的回蕩,那是一種多 么愜意的生活,每次也會(huì)

2、看到有些考研的同學(xué)去操場(chǎng)跑步、會(huì)看到一 些老師帶著小孩在那散步,有一個(gè)背影在我的腦海里刻下了深地烙印, 一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻,手拿著蒲扇在操場(chǎng)一圈一圈的邊走邊聊著天, 那是令人感動(dòng)的一幕。 8月 8日,剛跑了一兩圈,肚子有些不舒服,我 也沒想到自己最后堅(jiān)持著跑完了八圈,把八圈分成兩個(gè)四圈跑,每跑 完一圈就在心里對(duì)自己說(shuō)又少了一圈了,到最后跑完第八圈時(shí),自己 感到有些奇怪,怎么這么快就跑完了。我想這只因?yàn)閮蓚€(gè)字:信念 ! 我 在以自己的方式紀(jì)念 xx 年 8月 8日,我想知道自己到底是選擇堅(jiān)持還 是放棄,堅(jiān)持過(guò)來(lái)了有種“守得云開見月明”的感覺。那天的本寫了 滿滿的兩頁(yè),想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大的目標(biāo),我們

3、可以把它分成很多小目標(biāo) 來(lái)做。已不再是曾經(jīng)的跑道,我也不再是曾經(jīng)的我,只是想起高中的 那段時(shí)光我倍感懷念。只去了一次本部的閱覽室,里面基本上都是在備戰(zhàn)考研的同學(xué)們, 羨慕他們的那種學(xué)習(xí)狀態(tài),心中有一個(gè)明確的目標(biāo)在指引著他們前進(jìn)。 在網(wǎng)上瀏覽了一些有關(guān)考研的信息,在徘徊,還是在糾結(jié) ?考與不考都 有一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛???粗袊?guó)夢(mèng)想秀被感動(dòng)過(guò), xx 年被提得最多的 一個(gè)字就是“夢(mèng)”了。拋開自己的夢(mèng)想不說(shuō),現(xiàn)實(shí)給我的就是最實(shí)在 的,并不是我在現(xiàn)實(shí)面前低頭了,只是我在以另一種方式和現(xiàn)實(shí)對(duì)抗。 只有家人不用那么操勞了,我才有資格談及自己的夢(mèng)想,只是把那些 夢(mèng)想暫時(shí)塵封罷了。在職來(lái)職往中,最令我難忘的莫過(guò)于那

4、個(gè)南 京師大音樂學(xué)院的“跑跑女生”了。當(dāng)許多老師說(shuō)大學(xué)里就應(yīng)該逛逛 街、看看電影、談?wù)剳賽蹠r(shí),她說(shuō):我覺得我能夠站在南京師大的平 臺(tái)上,我就應(yīng)該珍惜,好好把握。有老師說(shuō)從她身上看到了兩個(gè)詞: 完美和高傲。對(duì)于老師們的各種批判聲,最后,她已過(guò)硬的專業(yè)知識(shí) 和較高的綜合素養(yǎng)獲得了酷狗音樂做音樂編輯的工作。同時(shí),她也迎 來(lái)了曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的愛情,當(dāng)男主人公出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí),在場(chǎng)的許多人都 被感動(dòng)得哭了。最后雷明老師說(shuō)了這樣一段話:“我們?cè)谇啻旱臍q月 當(dāng)中,總有那么一段時(shí)間努力奔跑,想盡快變成內(nèi)心憧憬的那個(gè)自己, 只有我們變成了那個(gè)自己,我們才好像覺得我們做好了準(zhǔn)備,可以找 人來(lái)陪伴自己,但沒有變成內(nèi)心憧憬的

5、那個(gè)自己之前,我們寧愿倔強(qiáng) 的認(rèn)為孤獨(dú)也是一種美。”青春里沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò) ! 只是看每個(gè)人如何 抉擇!站在職來(lái)職往舞臺(tái)上的大多是天之驕子,畢業(yè)于名聲較好的 大學(xué),從他們成功或失敗的求職過(guò)程中,有看到對(duì)自己及專業(yè)認(rèn)識(shí)不 夠透徹的人、對(duì)自己的求職方向不明確的人、對(duì)自我的能力認(rèn)識(shí)不確 切的人 ? ? ? ? ? ? 大學(xué),真正教會(huì)了他們什么 ?教會(huì)了我們什么 ?大 學(xué)里所有的榮譽(yù)都已是過(guò)去,踏入社會(huì)你就是一張白紙,等著你的伯 樂去打造。遇不到伯樂,你又是否真正的有那個(gè)能力去推銷自我、讓 他人肯定你嗎 ?沉思 大三真的來(lái)了,我原本以為做好了準(zhǔn)備,起碼心理上的準(zhǔn)備是有 的。本學(xué)期的第一次班會(huì)課,寫下學(xué)期

6、計(jì)劃,第一個(gè)星期執(zhí)行起來(lái)慢 慢的充實(shí)感,完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后,看自己喜歡的書籍,發(fā)現(xiàn)自己 鐘情于那知青時(shí)代,喜歡路遙筆下的農(nóng)村、遲子建的純凈自然、畢淑 敏的哲理人生 ? ? ? ? ? ? 第二個(gè)星期, 215 屆的新生來(lái)學(xué)校報(bào)到了, 不得以計(jì)劃被打亂,本來(lái)辭掉學(xué)校所有的工作是開學(xué)的第一件事,但 沒辦法全都撇下不管,交接工作還需要一些時(shí)間。感謝這兩年來(lái)社團(tuán) 組織所有的老師和師兄師姐們的幫助、鼓勵(lì)和關(guān)心,是你們讓我得以 進(jìn)步,成長(zhǎng)的更快 ! 離開那些大家庭,有很多的不舍,但相信下一屆的 同學(xué)可以把她們做得更好 !不得不說(shuō)曾經(jīng)帶著“作家夢(mèng)”、“編輯夢(mèng)”選擇了現(xiàn)在的這個(gè)專 業(yè),回想起了有些許不成熟,

7、甚至覺得幼稚。但正因?yàn)檫@些不成熟, 讓我在宣傳部、通訊社、文學(xué)社鍛煉了自己,對(duì)于文字的癡迷讓我無(wú) 悔于這些選擇,我雖然不是最優(yōu)秀的,但有每天都在讓自己進(jìn)步,想 要遇見一個(gè)更好的自己。也有想要偷懶的時(shí)候,可是職責(zé)所在,又不 得已做下去,哪怕熬夜成了家常便飯。早在大二就有了大三做兼職的想法,一是為了走出校園,真正的 在社會(huì)上鍛煉自己,二是為了掙錢。有幸應(yīng)聘上了一個(gè)中學(xué)生輔導(dǎo)站 初一和初二的語(yǔ)文輔導(dǎo)老師。第一次去上課了回來(lái),一個(gè)勁的抱怨、 甚至有了不想做的念頭,考慮到交通不便利,有時(shí)晚上、這學(xué)期的學(xué) 業(yè)負(fù)擔(dān)也不輕,但又不好意思反悔,跟那個(gè)老師說(shuō)不做了。第二次去 是在迎新忙碌了一天之后,讓我沒想到的是

8、,我愿意為自己為很累很 累,但上完兩節(jié)課,卻有種如釋重負(fù)的感覺,先前的那些疲憊感都消 失了。慢慢的我覺得自己好像喜歡上了教師這份職業(yè),雖然只是一個(gè) 課外輔導(dǎo)老師,其中的壓力和責(zé)任自不必說(shuō)。可是那些學(xué)生真正很可 愛,雖然也有調(diào)皮的,這讓我想到了普通話書上的一篇短文我為什 么當(dāng)教師也許,這其中也有我喜歡的理由吧 ! 答應(yīng)了做輔導(dǎo)站的負(fù)責(zé) 人一年,那么如論如何也要堅(jiān)持下去 ! 至于時(shí)間,是可以擠的 !新生剛來(lái),是他們大學(xué)生活的第一課。系里安排作為副班主任帶 一個(gè)新生班,說(shuō)來(lái)慚愧,自己對(duì)他們的關(guān)心不夠,盡可能的抽時(shí)間了, 心有余而力不足。好的是那個(gè)班的同學(xué)表現(xiàn)都很不錯(cuò),不用操太多心, 他們有人對(duì)于大學(xué)

9、生活向我問了各式各樣的問題,我們一起交流了、 也在探討中,看到他們對(duì)于大學(xué)生活的各種疑問,其實(shí),當(dāng)初的自己 不也是這樣嗎 ?那時(shí)多希望有一個(gè)過(guò)來(lái)人給自己引路,誠(chéng)然,最終自己 慢慢去探索也不錯(cuò)??吹剿麄冘娪?xùn),自己心中都有種一起訓(xùn)練的想法, 只可惜時(shí)間不允許。看到我所帶的班級(jí)的同學(xué)寫的軍訓(xùn)的,我看到了 他們的認(rèn)真和努力,以及他們?cè)诙潭處滋靸?nèi)思想上的改變,有被感動(dòng) 過(guò)。希望他們的大學(xué)生活精彩紛呈、到最后無(wú)悔 !近兩天事情沒那么多了,便有時(shí)間去閱覽室看看雜志、報(bào)刊,不 知為何,也許是心理學(xué)老師說(shuō)的那種下意識(shí)吧,我開始關(guān)注中國(guó)教 師報(bào)和有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教師的期刊雜志了。我下意識(shí)的拿起來(lái)看,其 中一段話落在了

10、我的筆記本上:物欲橫流的社會(huì),浮躁了人的心靈, 的人想走出艱苦的環(huán)境而暢想優(yōu)越的城市生活??墒俏腋矚g農(nóng)村的 那份恬淡??諘绲奶镆啊⒆杂傻娘L(fēng)、蔚藍(lán)的天空、飄逸的云 ? ? ? ? ? 孩子們爛漫的笑容,純真的情懷,灑脫的夢(mèng)想 ? ? ? ? ? ? 來(lái)自 李素懷的守住那份恬淡。也許有些夢(mèng)想需要暫時(shí)塵封,想起前些 天和發(fā)小說(shuō)起回去在母校的中學(xué)當(dāng)個(gè)在編語(yǔ)文老師也不錯(cuò),說(shuō)這話的 時(shí)候,或許我敗給了“現(xiàn)實(shí)”,其實(shí),真正敗給的是自己的內(nèi)心。這 個(gè)學(xué)期有好幾個(gè)湖南的老師上我們班的課,這讓我對(duì)那些老師有了一 種格外的親切感,他們的學(xué)識(shí)和為人都讓我格外欣賞,老師,真好 !最近的忙綠不僅使自己感到心里累,身體也

11、感到了疲憊,下午, 太陽(yáng)將要落下的時(shí)候,到操場(chǎng)上跑跑步,到籃球場(chǎng)上打打球,任汗水 洗掉所有的疲憊,相比標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)而言,半徑是其一半的田徑場(chǎng)幾 圈跑下來(lái)輕松多了,待到月圓時(shí),看著月亮升起 ? ? ? ? ? ? 遠(yuǎn)方的 親人、朋友可安好 ! 意外接到朋友的電話才發(fā)現(xiàn)自己有些時(shí)間沒有和她 們聯(lián)系了。最近父親打電話的第一句就是問:“你什么時(shí)候回家 ?”像是一個(gè) 父親的口吻在問,又像是一個(gè)小孩在問自己的父母。因?yàn)閲?guó)慶是姐姐 的婚期,他希望我早點(diǎn)回去幫忙,哪怕請(qǐng)兩天假也好 ! 這時(shí)我才發(fā)覺原 來(lái)父親真的老了,就像是一個(gè)老小孩盼望著我早點(diǎn)回去,他一個(gè)人忙 不過(guò)來(lái),隨著我的成長(zhǎng),家里有大事時(shí)他已習(xí)慣了我的各種安排。老 小孩現(xiàn)在應(yīng)該在從外地趕回家鄉(xiāng)的列車上了,外面的人們些,希望你 們多多照顧這個(gè)老小孩,讓他一路平安的到家。寫到這里,我不知道該如何結(jié)尾,有時(shí)候,很多思緒涌上心頭, 卻無(wú)法讓它形成文字,也許,對(duì)于一個(gè)文字愛好者來(lái)說(shuō),當(dāng)自己的名 字成為印刷字體的時(shí)候,是一種莫大的鼓舞,今天接到的那份任務(wù)盡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論