2021年大班科學(xué)教案：有趣的繩子

1、幼兒園教案2021年大班科學(xué)教案：有趣的繩子幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班科學(xué)教案：有趣的繩子大班科學(xué)活動有趣的繩子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，通過觀察、觸摸，感知不同材料的繩子的不同特性，了解它們的用途。通過比較分析，理解長短粗細都是相對的，培養(yǎng)幼兒思維的精確性。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看大班科學(xué)有趣的繩子教案吧。大班科學(xué)領(lǐng)域：有趣的繩子博興縣寨郝中心園 李玉俊【活動目標(biāo)】 1、通過觀察、觸摸，感知不同材料的繩子的不同特性，了解它們的用途。 2、通過比較分析，理解長短粗細都是相對

2、的，培養(yǎng)幼兒思維的精確性。 重點：了解不同材料的繩子的特性及用途。 難點：理解長短、粗細是相對的?！净顒訙?zhǔn)備】 1 活動室的屋頂吸著用長短粗細不同的繩子拴著的氣球。 2、多種材料的繩子頭若干。 3、字卡長、短、粗、細?！净顒舆^程】 1、夠氣球，引起幼兒對繩子的興趣。 教師引導(dǎo)幼兒觀察屋頂上漂亮的氣球，鼓勵幼兒跳起來將氣球夠下來。討論：為什么有的氣球能夠著，有的氣球夠不著？（拴氣球的繩子有長有短）拴氣球的繩子是用什么材料做的？是什么顏色的？（毛線繩、棉線繩。）。 2、認(rèn)識幾種不同材料的繩子，了解它們的特性及用途。 （1）出示幾種繩子的樣品（毛線繩、尼龍繩、麻繩、草繩、紙繩。），引導(dǎo)幼兒觀察，幫助

3、幼兒憑經(jīng)驗判斷繩子的材料，并教幼兒認(rèn)識幾種不常見的繩子。 （2）幼兒每人取一根不同材料的繩子，摸一摸，說出有什么感覺？（麻繩粗糙、塑料繩光滑、毛線繩毛絨絨的有彈性。） （3）繩子種類擴散：除以上這些繩子，你還知道哪些？（鋼絲繩、橡皮繩、鐵絲繩。） （4）討論繩子的用途：啟發(fā)幼兒回答，教師小結(jié)：（麻繩用于拉車、拔河，毛線繩用于織毛衣、翻繩，草繩用于捆菜，鋼絲繩用于吊拉貨物等）。通過討論，使幼兒了解不同的繩子有不同的用途。 3、分類游戲。 幼兒分組將雜亂的繩頭按材料進行分類。 4、比長短、比粗細。 教師出示長短兩個大字卡，分別貼在左右兩邊的墻壁上。幼兒每人手中拿一根繩子，教師引導(dǎo)幼兒兩兩比較，拿長繩子的幼兒跑到左邊去，拿短繩子的幼兒跑到右邊去。 再啟發(fā)幼兒與站在自己身邊的小朋友比一比，繩子長的跑到或停留在左邊，繩子短的也要跑到或留在相應(yīng)的一邊。通過多次比較，使幼兒體會長短粗細是相對的?！净顒友由臁?讓幼兒自由選擇玩繩類游戲：翻繩、毛線拼圖、編繩子、系鞋帶、跳繩等?！净顒臃此肌?繩子是幼兒喜歡而熟悉的東西，繩子的多變性為幼兒發(fā)展認(rèn)知能力提供了多種機會?；顒又?，通過讓幼兒觀察、觸摸，親身感知了不同材料的繩子的特性，并了解了各類繩子的不同用途。通過運用繩子的兩兩比較，使幼兒初步理解了長短、粗細是相對而