2021年大班科學(xué)小雨點旅行記教案反思

1、幼兒園教案2021年大班科學(xué)小雨點旅行記教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班科學(xué)小雨點旅行記教案反思這是大班科學(xué)小雨點旅行記教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒用Q：故事小雨點旅行記活動目標(biāo)：1、在聽聽議議故事中，了解小雨點旅行的經(jīng)歷，知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān)。2、進一步激發(fā)對自然科學(xué)的探究興趣?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備故事錄音、PPT知識經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒對自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。重點難點：活動重、難點了解水的三態(tài)及變化需要的條件。一、說說生活中的水1、說說生活中哪些地方有水，水的作用是什么。2、提升

2、：美容院用水蒸汽擴張毛孔；制造氣氛桑拿院用水蒸汽幫助減肥；舞臺上用水制成的干冰……水的用處真正大。3、說說水魔法師能變成哪些樣子。4、介紹故事名稱，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。二、理解故事情節(jié)·完整聽錄音故事提問：1、故事的名稱；2、故事中有哪些角色。·聽老師完整地講故事（播放PPT）提問：1、小雨點經(jīng)歷了一次怎樣的旅行？2、這次旅行，小雨點到了哪些地方，遇到了哪些人？·根據(jù)幼兒的回答，播放PPT進行驗證。·總結(jié)：故事中哪些角色是由水魔法師變成的？變化時分別需要哪些條件？三、小結(jié)：我們的生活中到處都有水，就連常見的自然現(xiàn)

3、象中也有許多與水有關(guān)。（鼓勵孩子繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)）活動反思：整個活動，我采用多媒體的教學(xué)方法。利用小雨滴旅行制成課件，在這里我為孩子們提供了一個具體的、直觀的物象，滿足了幼兒思維具體形象的特點。在課前我作了非常充分的準(zhǔn)備工作，事先讓孩子知道什么是記錄，為了給孩子帶來更直觀的感受，還制作了小水滴旅行的圖片。我采用的是分段講述的方式，給孩子們講述了水的三態(tài)變化的全過程。為了幫助孩子理解和記憶，在每一段講述過后，我都進行提問，在提問時采取了個人和集體兩種形式來回答所問的問題，這樣點和面的回答使孩子都能較好地參與到活動中來。孩子們在提問的幫助下，不斷地回憶故事的內(nèi)容，并且用語言進行表述，這使孩子們的語言表達(dá)能力得到了提高。但這里也有不足的地方，對在每段故事沒有清晰的小結(jié)；此外，每段故事講解之后，可以完整的再播放一遍故事，造成孩子們對故事沒有一個完整的影響。最后環(huán)節(jié)中，我鼓勵孩子用自己的方式講故事記錄下來，這不僅加深和鞏固了幼兒對水的循環(huán)過程的理解，其實也能幫助幼兒提升邏輯思維能力及動手能力。孩子們的展現(xiàn)出多種記錄方式，大多數(shù)