大學生支教演講稿

1、大學生支教演講稿感謝那短暫的四個月尊敬的領導、各位各位老師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是：感謝那短暫的四個月。我是來自師范學院0801班的曾婧，我支教的單位是XX市XX縣木什鄉(xiāng)中學。今天很榮幸能與大家一起分享自己在支教過程中的所見、所聞、所感。在此，我首先要感謝XX職業(yè)大學、感謝師范學院給了我支教的機會，給了我一種全新的體驗。其次，我要感謝我們的帶隊老師秦燕，感謝她四個月來對我生活方面的關心及照顧。從南疆回來，不知道過了多久，我才漸漸從南疆的支教生活中走出來，隔著遠遠的時間與時空，在無數次的回望和冥想中，才真正體會到那短暫的四個月給我?guī)淼某鋵嵑透侍?。那些記憶真的如同美酒一般越久越甘?/p>

2、，耐心尋味。在支教四個月里，很多朋友都曾問過我支教辛苦嗎？支教累嗎？實話告訴大家，支教的確很苦、很累。尤其是像我們這樣在遠離市區(qū)的鄉(xiāng)村里支教。鄉(xiāng)村里沒有超市，沒有澡堂、沒有網絡、沒有高層建筑，沒有舒適的生活，有的只是貧瘠的土地、簡陋的房屋，四處飛揚的塵土。我們一同被分到木什鄉(xiāng)的支教生有七個，雖然專業(yè)不同，但我們都有同一目標支教。對我們而言，支教是一種愛，是心懷對祖國教育事業(yè)的熱愛，心懷對天真漫孩子的熱愛。支教是一種契機，它能讓人在較為艱苦的環(huán)境中成長、成熟，它能讓人認識自我，發(fā)掘自我，實現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我和重塑自我。短短的四個月，不僅豐富了我們的人生之路，增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我們在生活方面的

3、能力，在支教的四個月里，我們的廚藝突飛猛進，在家里衣來伸手飯來張口的我們在支教點過起了與柴米油鹽抗爭的日子。我們七個人團結互助，生活的有條不紊，做飯時，我們分工明確，各司其職。餐桌上我們集思廣益，共同探討教學是遇到的問題，交流教學心得和體會，這使我們共同進步。在木什鄉(xiāng)我們七個人就是一家人，我們互相關心，互相幫助。還記得有一次我生病了，她們幾個輪流照顧我，為我熬粥，幫我買藥、我親愛的伙伴們，在一起的點點滴滴我永遠不會忘記，我真的很感謝你們和我一起度過了美好的四個月。在木什鄉(xiāng)里盡管生活條件很差，但鄉(xiāng)里的人們善良樸實，無論走到哪里都有微笑向你問候，學生、老師的熱情像一縷縷清新的空氣，抹去了繁重的工作

4、負擔和艱苦的生活帶給我們的不適。也正是因為她們的熱情感染了我們，我們才能無怨無悔的付出。在木什鄉(xiāng)中學，我?guī)н^三個漢語班的漢語課，剛拿到漢語教材時，我很困惑不知道該怎樣去備課。這時候想起班主任給我們說的話，“多聽聽當地教師的課”。對于我們支教生而言，要想獲得快速的提高就要多聽課，才能明得失，獲得上課的靈感。通過認真的聽課和鉆研教材，喚醒了我在學校學習的教育學、心理學、教學論等理論知識，并將這些理論知識運用到了我的漢語教學中。我?guī)У娜齻€漢語班漢語水平不同，二班、三班漢語聽、說、讀、寫的能力教弱，一班的漢語水平較強。在備課時，我按照每個班不同的特點和學生的接受能力設計教學重點、難點，每一課我都按五至

5、六學時安排教學，在充分利用教材的基礎上，我穿插一些課外小知識來拓展學生的知識面。給二班、三班授課時，我的語速比較慢，在遇到難理解的詞語、句子時，我反復解釋，課堂上我利用多種教學方法，吸引學生的注意力，千方百計地引發(fā)學生學習漢語的興趣。教學中，我以激勵為主，培養(yǎng)學生的信心。給一班上課時我的語速較快一些，每周我會給他們布置一篇作文，以此來提高他們的寫作能力。教學中我材施教，將理論與實踐相結合，以學生為主體，提高學生的學習主動性，在教好學生的同時，我的專業(yè)知識、教學能力也得到了提高。課堂上學生積極配合我，我們建立了良好的師生關系。課后，我真誠的與學生交流、溝通，與他們建立了真摯的友誼。許多學生還用書

6、信的方式和我談心，課余時間我們一起唱歌跳舞、做游戲.那段日子簡單而快樂。還記得那是快過中秋節(jié)的一個上午，我們班的阿依鮮姆古麗同學送給我了一個氣球，并且用不太流利的漢語祝我節(jié)日快樂，我當時就決定要和我的學生們一起過中秋節(jié)，我買了一些零食和學生在班里開了一個小型的聯(lián)歡會，同學們和我一起唱歌、跳舞，當同學們把精心為我準備的禮物送給我時，我那激動地心情無法用語言來表達，一束鮮花就可以表達他們對我的喜愛，一個小小的禮物也足以表示他們對我的認可。我們真的就如他們天天唱得一家人那首歌一樣：你我一家人，愛才那樣深，你我一家人，愛才那樣真，溫暖驅寒冷，真愛換真心，同在藍天下，都是一家人，同是一條心，同是一條根，幸福伴祥和，都是一家人。有付出就會有收獲，在校合唱比賽中我指導的班級獲得第一名，在縣教育局舉辦的詩歌朗誦比賽中，我指導的學生獲得二等獎，在同學們的配合下，我兩次公開課都得到了學校領導與教師的好評。短短的支教生活早已結束，短暫的四個月經歷將成為我人生中一抹亮色，將永遠沉淀在我人生美好的記憶中。面對即將去支教的學弟、學妹們我想說的是：支教是一種全新的生活，是一種全新的體驗，它充滿艱辛，但也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。它必將使你們變得更加成熟與堅強。感謝這短暫的四個月，是它讓我懂得什么是生活、什么是責任、什么友情。感謝這短暫的四個月，是它磨礪了我，讓我對生命的價值有了更新的認識，對愛有了更新的定義！