母親節(jié)班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、母親節(jié)班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我 的名字是父母理想的編制 . 同學(xué)們 , 你們知道自己名字的含 義嗎 ?下面是小編整理的母親節(jié)班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家 閱讀! 希望對(duì)大家有所幫助 !篇一 一、活動(dòng)內(nèi)容： 本次班會(huì)利用母親節(jié)，舉行“母親真?zhèn)ゴ?，我要?duì)您 說(shuō)”的主題班會(huì)。學(xué)生們通過(guò)回顧媽媽在培養(yǎng)自己 過(guò)程中最受感動(dòng)的一件事，經(jīng)過(guò)“想、寫(xiě)、說(shuō)、演、做”等 系列活動(dòng)， 了解媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)， 知道媽媽的辛苦和期望。二、活動(dòng)目的：1. 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，知道媽 媽的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛(ài)母親和尊敬母親，進(jìn)一步加深對(duì)媽媽的感情。2. 通過(guò)“想、寫(xiě)、說(shuō)

2、、演、做”等系列活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài) 的教育，體會(huì)母愛(ài)的偉大，教育學(xué)生要孝敬媽媽。3. 激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)， 努力向上， 不辜負(fù)媽媽的期望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶 ;四、活動(dòng)過(guò)程：（一）教師宣布：母親真?zhèn)ゴ?，我要?duì)您說(shuō)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 !（ 二 ） 老師：同學(xué)們，你們知道五月的第二個(gè)星期日是什 么日子嗎 ?是母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉行母 親真?zhèn)ゴ?，我要?duì)您說(shuō)的主題班會(huì)有著特殊的意義。 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我們。沒(méi)有媽媽的教導(dǎo)，就沒(méi)有我們的成績(jī)。首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦 母愛(ài)（ 三 ） 歌頌歷史上的媽媽。 古往今來(lái)，有多少英雄的媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮膵寢專(zhuān)齻兊墓?事流芳百世。同學(xué)們，

3、你們都知道哪些 ? 古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽 請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)朗誦游子吟并解釋詩(shī)的含義。（ 四） 講述自己的媽媽?zhuān)?qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的媽媽。（ 五） 表達(dá)對(duì)媽媽的感情 聽(tīng)了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得 更緊。我們的成長(zhǎng)，我們的成績(jī)，都離不開(kāi)媽媽?zhuān)覀円獙?duì) 媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀冎x謝您 !錄音朗誦：請(qǐng)求給了我們生命的母親， 是媽媽?zhuān)逃覀兊膶W(xué)校、 老師， 是媽媽?zhuān)嘤覀兂砷L(zhǎng)的祖國(guó)，是媽媽?zhuān)覀円舐晫?duì)媽媽 說(shuō)：媽媽?zhuān)覀儛?ài)您 !（ 齊唱） 世上只有媽媽好 篇二1、“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì)2、母親節(jié)主題班會(huì)教案3、學(xué)會(huì)感恩母親節(jié)主題班會(huì)4、獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物主題班會(huì)活動(dòng)方案 “五

4、月的康乃馨”感恩主題班會(huì) 班會(huì)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育 之恩。2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì)，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛 勞。 準(zhǔn)備工作：1、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長(zhǎng)，確定來(lái)參加的 名單，班主任最好還要電話落實(shí)。2、確定基本思路，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品 排練、招待家長(zhǎng) （ 自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等 ） 、布置教室 等任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。3、全班學(xué)唱燭光里的媽媽4、確定兩名主持 活動(dòng)過(guò)程：主持人： 今天是母親的節(jié)日， 今天是康乃馨盛開(kāi)的日子。 媽媽?zhuān)覑?ài)您 ! 聽(tīng)!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符，在座的 父

5、母您聽(tīng)到了嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦媽媽 您是我的最?lèi)?ài)主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣，生命力很強(qiáng)，只要照顧 的好， 花，可以在瓶中 開(kāi)一個(gè)星期， 花瓣也不會(huì)顯出枯萎。 很奇怪，只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上 的康乃馨，不論自己 有多不開(kāi)心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平 靜如 水，清轍如鏡，慢慢地演義著過(guò)往的歲月，看到母親，看到 我自己， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽 香! 喜歡五月， 喜歡五月的康乃馨， 只因?yàn)椋?它屬于母親 ! 母 親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)?，常?心里， 卻不常去表達(dá)的一份愛(ài) ! 下面進(jìn)入真情互動(dòng) ，向 我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。在輕快的音樂(lè)聲中

6、，我們聽(tīng)到了 ( ) 同學(xué)的心聲，也聆 聽(tīng)了人間最真摯的感情。(媽媽我想對(duì)你說(shuō) 爸爸我想對(duì)你說(shuō))主持人：送上一首懂你也送上我們對(duì)父母 的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起， 溫柔的拍去身上的塵土， 而長(zhǎng)大后， 跌倒了只能自己爬起來(lái)， 包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你 曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不 斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎 ?渴望兒女成長(zhǎng)，天下父母同心。 但是有不少家長(zhǎng)，抱殘守缺、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長(zhǎng) 牽腸掛肚，操碎了心，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫 及的偏差與失誤。 主持人：

7、請(qǐng)欣賞小品當(dāng)保姆的媽媽看完精彩的表演， 相信大家都感受頗深， 所以各位家長(zhǎng)， 對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上 的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應(yīng)該了解他們的想法，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出 輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛(ài)的 分寸，才能給孩子一個(gè)完整，完美的愛(ài)啊! （ 現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一回帳房先生，這里有一張調(diào)查問(wèn)卷，關(guān)于你父母一個(gè) 月掙多少錢(qián)，而你一個(gè)月要用多少錢(qián)，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如 實(shí)的填寫(xiě)）【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈，那請(qǐng)?jiān)试S我征詢一下調(diào)查結(jié) 果】 （ 關(guān)于人員安排再做定論 ） 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們 都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物

8、質(zhì)上的支 持，在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出，所以我們 應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們 !主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己 有人把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。我想，父母也是紅燭、是園丁，父母為了我們的成長(zhǎng)不 知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他 們。 請(qǐng)欣賞散文朗誦五月的康乃馨主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買(mǎi)朵康乃 馨給媽媽。只知道它好象是專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給母親的花，代表對(duì)母親 的愛(ài)嗎 ?沒(méi)有雍容 華麗的姿態(tài)，沒(méi)有濃香四溢的味道，只是 清清淡淡的樣子， 很平和， 一點(diǎn)也不張揚(yáng)， 象身邊日夜操勞、 毫無(wú)怨言的母親。 牽著媽媽的手，我們長(zhǎng)大了?；剡^(guò)頭， 再

9、仔細(xì)看看媽媽?zhuān)龥](méi)有變，只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣 了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽 媽的手中。只是想著，輕輕地對(duì) 媽媽說(shuō)一聲：母親節(jié)快樂(lè) ! 主持人：請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱： 燭光里的媽媽我們只是想著，聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲：謝謝 ! 而此 時(shí)所 有的笑都寫(xiě)滿感謝 ! 沒(méi)有更多的語(yǔ)言。康喜歡五月，喜歡五 月的康乃馨，只因?yàn)?，它屬于母親 ! 母親節(jié)的時(shí)候，為母親 選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)椋Ｔ谛睦?，卻不常去表達(dá) 的一份愛(ài) !主持人：多日的愛(ài)心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā) 顯出幾絲枯黃。 多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的 臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛。 春去秋來(lái)，由于您的執(zhí)著追求，您 的

10、眼睛注滿了殷殷囑托。讓我們懷著深深的敬意，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我 們一顆“感恩的心”感恩的心歌曲欣賞 結(jié)束 ! 篇三 一、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中 華民族的傳統(tǒng)美德。2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。3、激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖 國(guó)的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜 ji 故事，收 ji 名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、制作相關(guān)的課件。3、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。 三、活動(dòng)過(guò)程：一、宣布活動(dòng)開(kāi)始： 甲：親情，人類(lèi)永恒的話題。 乙：親情，人間最美的情感。合： - 班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)

11、始。 二、回顧篇走近親情1、我名字的故事(1) 甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的 曙光。我的名字是父母理想的編制 . 同學(xué)們 ,你們知道自己名 字的含義嗎 ?(2) 學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。 孩子的名字融入了父母多少的期望 ! 學(xué)生通過(guò)向父母了 解自己名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。2、我成長(zhǎng)的足跡(1) 乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大 ; 有了陽(yáng)光，春芽才會(huì) 開(kāi)花; 我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀親愛(ài)的爸爸媽媽。(2) 課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中 自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。(3) 詩(shī)歌朗誦媽媽的愛(ài) 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài)

12、; 感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親 情，引起情感的共鳴。3、父母寫(xiě)真(1) 甲：母親的皺紋， 父親的白發(fā)， 是父母操勞的見(jiàn)證， 是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償 .三、擁抱篇體驗(yàn)親情1、親情贊頌知多少(1) 甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂 的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她 是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感啊 ! 古今中外，有多少贊頌父母的 歌、詞 ; 有多少演繹親情的故事 ; 有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。乙：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī) 文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝 敬父母的名言警句。四、

13、行動(dòng)篇回報(bào)親情1、確定回報(bào)方案(1) 甲：記得老一輩革命家朱德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直?，他?xiě)下了這樣一片感人的文章(2) 班主任講回憶我的母親(3) 乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我 們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我 們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢 ?(4) 學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。2、實(shí)施回報(bào)方案(1) 給父母一份驚喜 送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作 給父母洗洗腳 ; 最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào) 一封感謝父母的信(2) 幫父母做家務(wù)事 每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。(3) 陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天， 說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事， 同學(xué)之間的事， 自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。3、傾聽(tīng)父母的感受(1) 甲：聽(tīng)了大家的回報(bào)方案， 我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。 下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?2) 爸爸、媽媽談感受。(3) 乙：親愛(ài)的爸爸、媽