小學(xué)創(chuàng)建廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)匯報(bào)材料

1、小學(xué)創(chuàng)建廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)匯報(bào)材料XX鎮(zhèn)一小坐落在美麗的XX河畔，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1241人，教職工71人，其中黨員教師26人，一直以來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作走在全縣前列，教育督導(dǎo)連續(xù)六年獲縣第一、第二名，安全德育考核連續(xù)三年榮獲縣一等獎(jiǎng)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)”、“省文明學(xué)?！?、“省少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)?！?、“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ笆袔煹聨燂L(fēng)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ翱h人民滿意學(xué)?！?、“縣文明單位”、等40多項(xiàng)殊榮。近年來(lái)學(xué)校提出“傾心追求每一位學(xué)生和諧發(fā)展”辦學(xué)理念，推行精致化管理，嚴(yán)抓學(xué)校師德師風(fēng)，大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在德育活動(dòng)中滲透廉政文化內(nèi)容，努力營(yíng)造“廉潔從教”、“誠(chéng)信文明”的校

2、園人文環(huán)境?，F(xiàn)將我校開展“廉政文化進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng)作如下匯報(bào)：一、黨政重視，明確“廉政文化進(jìn)校園”目標(biāo)我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)廉政文化的建設(shè)是學(xué)校管理和教書育人的內(nèi)在需要，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書記主抓的“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，把廉政文化建設(shè)納入師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)管理工作之中，在德育網(wǎng)絡(luò)中不斷滲透廉政文化教育，做到統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。通過圍繞“廉潔”為主題的教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，使學(xué)生自覺樹立敬廉崇潔意識(shí)，自覺抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成。二、多措并舉，促進(jìn)廉政文化建設(shè)1、黨員民主

3、生活會(huì)常態(tài)化，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。我校黨支部十分注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，經(jīng)常組織召開黨員民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，在會(huì)上黨員教師常常相互勉勵(lì)。通過黨員會(huì)議營(yíng)造了“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的校園廉政文化氛圍。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，每位行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師都簽訂了師德廉政從教承諾書，我校吳祥富同志被推薦參加麗水市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型網(wǎng)評(píng)大賽，獲得了四月份的“人氣之星”。省教育廳“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第30期以慶元縣XX鎮(zhèn)一小以“輕負(fù)高效”為抓手，深推創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為題，專門發(fā)文介紹了我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。2、師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。師德師風(fēng)建設(shè)歷來(lái)是我校工作的重點(diǎn)，學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞“樹師表、強(qiáng)責(zé)任

4、、深化師德建設(shè)”的要求，開展了一系列的師德專題教育活動(dòng)。首先我們通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)涵，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。上學(xué)期末學(xué)校工會(huì)組織學(xué)習(xí)了“衢州最美教師”的先進(jìn)事跡，使大家感受到了三位最美教師用大愛、責(zé)任心譜寫的鮮活事例，促進(jìn)廣大教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解；這一學(xué)期開學(xué)第一次會(huì)議，學(xué)校邀請(qǐng)了教育局葉其森副局長(zhǎng)作了師德師風(fēng)建設(shè)方面的講座，給廣大教師上了深刻的一課。3、評(píng)選先進(jìn)樹立廉潔誠(chéng)信典型。學(xué)校每學(xué)年都要進(jìn)行一次“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“師德楷模”等先進(jìn)的評(píng)選。在先進(jìn)教師的帶動(dòng)下，我校教師將熱愛教育工作、熱愛學(xué)生，廉政從教自覺地化為具體行

5、動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校全體教師為人師表的自覺性和職業(yè)道德水平；在學(xué)生層面我們每年開展“美德少年的評(píng)比”，分別評(píng)選出“誠(chéng)實(shí)守信”、“孝老愛親好”、“助人為樂”等模范少年，通過評(píng)比活動(dòng)，真正做到樹立典型，激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)群體的目的，促進(jìn)廉政文化在師生的心里扎根。4、大力宣傳，努力營(yíng)造敬廉崇潔的良好氛圍。首先學(xué)校專門設(shè)立黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳欄，二是在布置校園環(huán)境是有意識(shí)的滲透廉政文化的內(nèi)容，在教學(xué)樓走廊墻上懸掛偉人像，學(xué)生廉政文化書畫作品，張貼廉政標(biāo)語(yǔ)等；三是利用黑板報(bào)進(jìn)行廉政文化的宣傳，學(xué)校德育處要求各班每一學(xué)期都要出一期以廉政文化為主題的黑板報(bào)；四是德育處利用每周德育重點(diǎn)、國(guó)旗下講話、大屏幕等途徑大力宣

6、傳廉政文化知識(shí)。5、組織相關(guān)征文、手抄報(bào)、四格漫畫、演講比賽。比賽時(shí)學(xué)校開展德育活動(dòng)的重要形式，每學(xué)年學(xué)校都要開展形形色色的各類比賽，廉政文化為主題的比賽的主要內(nèi)容之一。在10月16日舉行的“學(xué)習(xí)雷鋒 與愛同行”演講比賽中，多名選手例舉了我縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)模范廖必長(zhǎng)的的感人事跡，給學(xué)生心中樹立廉政為民豐碑。6、堅(jiān)持校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，推薦權(quán)利制衡制度。我校一直注重教師的主人翁地位，發(fā)揚(yáng)民主，倡導(dǎo)教師參與學(xué)校管理，堅(jiān)持做到校務(wù)和財(cái)務(wù)兩公開，有關(guān)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃、決策、教師年度考核等內(nèi)容做到及時(shí)公布，學(xué)校財(cái)務(wù)做到按月公開，在基建工程、物品采購(gòu)、人事、資產(chǎn)、資源配置等方面在我縣率先運(yùn)行了權(quán)利制衡工作制度

7、。三、廉政文化滲透德育全過程1、課堂教學(xué)中滲透廉政文化我校充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉政點(diǎn)，將廉政意識(shí)通過課堂教學(xué)的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容，如：語(yǔ)文課上的人民公仆形象，思品課上的廉政故事、數(shù)學(xué)課上的勤儉節(jié)約思想的滲透，潛移默化地使學(xué)生受到了廉政教育?！褒S郎戰(zhàn)斗”是粟裕將軍1935年在我縣境內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的一次著名戰(zhàn)役，我校將該內(nèi)容編入校本教材生態(tài)家園之中，讓學(xué)生在接受國(guó)防教育的同時(shí)，領(lǐng)悟到老一代革命家艱苦樸素、身先士卒的廉政之風(fēng)。2、“五自教育”中滲透廉政文化為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作，完善學(xué)校的德育工作體

8、系，提升學(xué)校德育工作水平，XX學(xué)年學(xué)校將實(shí)施五自教育，塑造學(xué)生健康人格踐行精致管理，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育發(fā)展性項(xiàng)目，該項(xiàng)目分別從“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自理、理想自立”設(shè)立五個(gè)子項(xiàng)目，其中“人格自尊”和“理想自立”兩個(gè)子項(xiàng)目有意識(shí)地滲透了廉政文化的教育內(nèi)容，通過開展了主題中隊(duì)活動(dòng)課、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“揚(yáng)起理想風(fēng)帆”主題演講、“紅歌大家唱”等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的道德意識(shí)。其中在理想自立系列活動(dòng)在所編排的兒童課本劇夢(mèng)想紛飛還獲得了縣藝術(shù)周比賽的一等獎(jiǎng)。3、班級(jí)文化建設(shè)中滲透廉政文化班級(jí)是學(xué)校德育的主陣地，也是校園文化建設(shè)的窗口，在班級(jí)文化

9、建設(shè)中我校各班選擇“菇鄉(xiāng)文化”中的一個(gè)特色為中隊(duì)命名，如604班命名為“百山祖中隊(duì)”所蘊(yùn)含的一種攀登高峰、冷杉在艱苦的環(huán)境中不折不撓茁壯成長(zhǎng)的精神；503班“進(jìn)士村中隊(duì)”倡導(dǎo)的是一種勤奮向上的學(xué)風(fēng)；“如吳三公中隊(duì)”則闡述的是香菇的開山鼻祖吳三公一心為民、造福百姓、廉潔自律的形象，班主任針對(duì)自己班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行，將弘揚(yáng)菇鄉(xiāng)文化和廉政文化的傳播有機(jī)結(jié)合，并將所蘊(yùn)含的思想不斷延伸到平時(shí)的班級(jí)管理之中，我校逐步形成以“菇鄉(xiāng)文化”為載體的“一班一景”的班級(jí)特色文化。4、生態(tài)德育中滲透廉政文化XX學(xué)年，學(xué)校本著前瞻性的理念和眼力，思考德育工作的未來(lái)趨向，以“生態(tài)德育”作為特色品牌建設(shè)的突破口。今年3月份植樹

10、節(jié)，學(xué)校組織“我為校園添綠色”盆花捐贈(zèng)活動(dòng)，倡議學(xué)生將自己親手種植的一盆花捐獻(xiàn)給學(xué)校，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)到了為學(xué)校、為集體出一份力所帶來(lái)的快樂；為了讓大家進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)學(xué)校組織全體師生開展“菇鄉(xiāng)文化大搜索” 調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中不僅收集到了自然景觀、土特產(chǎn)等大量資料圖片，同學(xué)們還調(diào)查了我縣歷史名人，了解他們?cè)诩亦l(xiāng)建設(shè)中盡心盡責(zé)為人民、為家鄉(xiāng)所作的貢獻(xiàn)，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的樸實(shí)情感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生立志長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情。5、紅領(lǐng)巾環(huán)保公司、紅領(lǐng)巾銀行中滲透廉政文化。我校“紅領(lǐng)巾環(huán)保公司”創(chuàng)建于XX年，起初是學(xué)校大隊(duì)委下屬的一個(gè)校園環(huán)境衛(wèi)生保潔機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建初衷是為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成生態(tài)環(huán)保意識(shí)。這兩年來(lái)學(xué)校將“紅領(lǐng)巾環(huán)保公司”作為培養(yǎng)學(xué)生干部的平臺(tái)，開展班級(jí)廢品回收、環(huán)保公司服務(wù)站、保護(hù)母親河、學(xué)習(xí)用品交換集市等系列活動(dòng)。不僅培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，更提高了學(xué)生自