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文檔簡介

1、(一)陳涉世家(25分)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人, 屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行, 為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰 : “今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎 ?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞 二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或 聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士 卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為 天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成, 有功。然足下卜之鬼乎? ”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说?/p>

2、帛曰“大楚興,陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固 以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。 卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。1解釋下列語句中加點詞的意思。(12分)1)茍富貴7)等死,死國可乎2)若為傭耕8)今或聞無罪3)屯大澤鄉(xiāng)9)楚人憐之4)會天大雨10)又間令吳廣5)度已失期11)從民欲也6)今亡亦死12)比至陳2請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)(1)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者(2)旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。(3)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。3. 陳勝、吳廣起義的直接原因是什么?根本原因是什么?(請用原

3、文語句回答)(2分)4選段劃線處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說明了什么?(2分)5.陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者,有什么才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。對此,你又有何啟發(fā)?(3分)(二)唐雎不辱使命(26分)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎? ”唐雎對曰:“臣未嘗聞 也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之 怒乎? ”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫 日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),

4、 休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今 日是也?!蓖Χ?。 秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭 矣:夫韓、魏火亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也1.解釋下面句中加點的詞。(12分)1)秦王使人謂安陵君曰7)非若是也2)安陵君其許寡人8)雖千里不敢易也3)秦王不說9)豈直五百里哉4)安陵君因使唐雎使于秦10)長跪而謝之5)請廣于君11)寡人諭矣6)而君逆寡人者12)徒以有先生也2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!(2)以君為長者,故不錯意也。(3)亦免冠徒跣,以頭搶地耳。3唐雎以“士之怒”反擊秦王

5、的“天子之怒”時,為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(2分)4填空。秦國企圖用 勺政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵,由此引出唐雎事?!皩懗隽诉@場外交斗爭的結(jié)局。(3分)5.唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?對 此,你有何感想?( 3分)(三)隆中對(24分)自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而 眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之 眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民 附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連 吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能

6、守,此殆天所以資將軍,將軍豈 有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張 魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著 于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷 越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,貝愉一上將將荊州之軍以向宛、洛, 將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則9霸業(yè)可成,漢室可興矣。1解釋下列加點的詞。(10分)1)謂為信然2)由是先主遂詣.亮3)凡三往4)孤不度德量力5)欲信大義于天下6)則名微而眾寡.7)挾天子而令諸侯8)此誠不可與爭鋒9)將軍身率益州之眾10)于是與亮情好

7、日密2.句子翻譯(8分)(1)每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也(2)此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之(3)然志猶未已,君謂計將安出?(4)此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?3. 諾葛亮在隆中對策中是如何“三分天下”的?請根據(jù)文段內(nèi)容簡要概括。(3 分)4. “以古為鑒,可以知興替”,歷史是現(xiàn)實的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容,說說 隆中對策中哪些策略對治國仍具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義?簡要概括三點即可。(3分)(四)出師表 臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥 自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆, 受任于敗軍之際,奉命于危難之間,

8、爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先(sh帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶u)竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。1、解釋下列加點的詞。(1)此誠危急存亡之秋也(9)悉以咨之(2)以光先帝遺德(10)必能裨補(bǔ)闕漏妄自菲薄(11)未嘗不嘆息痛恨(3)(12)躬耕于南陽.(4).引喻失義(13)先帝不以臣卑鄙(5)俱為一體(14)爾來二十有一年矣(6)不宜異同(15)庶竭駑鈍(16)以彰其咎(7)作奸犯科(8)是以先帝簡拔以遺陛下2、句子翻譯(1)不宜妄自非 薄,引

9、喻失義,以塞忠諫之路也。(2)陟罰臧否不宜異同。(3)若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。(4)此皆良實,志慮忠純。(5)由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。3、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為 ,臨危委重任和。作者回顧這些往事的目的是 。(用自己的話概括作答) 。4、 “由是感激”中的“是”指代什么?。5、 “此所以報先帝,而忠陛下之職份也。”中的“此”指代什么? (用原文作答)。(1分)6、 作者強(qiáng)調(diào)自己本來的志向的作用是什么? 。(2分)7、你如何看待諸葛亮的忠心?九年級上學(xué)期第六單元文言文答案2)若:你 3)屯:停駐4)會:適逢6)亡:逃走7)等:同樣8)

10、或:有人1、1)茍:如果5)度:估計9)憐:愛戴(一)陳涉世家10)間:私自,偷著 11)欲:愿望 12)比:等到 2、( 1)現(xiàn)在果真讓我們的人假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍,被天下 所倡導(dǎo),應(yīng)當(dāng)會有很多響應(yīng)的人?!?(2)第二天,士兵們議論紛紛,都不說話,只是指指點點,互相以 目示意看著陳勝。(3)扶蘇因為屢次勸諫秦始皇的緣故,皇上派他在外面帶兵。3、直接原因:會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。根本原因:天下苦秦久矣4、(1)士兵對陳勝的敬畏 起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮3)陳勝善于斗 爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干5、(1)對當(dāng)前形勢具有敏銳的洞察力。(2)做事周密細(xì)致。(3)有很強(qiáng)的組織

11、領(lǐng)導(dǎo)才能。啟發(fā):做事要考慮周到、三思而后行,培養(yǎng)自己的組織能力等等。(二)唐雎不辱使命1、1)派2)答應(yīng)3)通“悅”,高興4)出使5)擴(kuò)充6)違背7)這樣8)即使9)值11)道歉12)通“喻”,明白13)只,僅2、( 1)即使這樣,但是這是我從先王那繼承的封地,我希望一生守護(hù)它,不 敢交換!也不過就是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。 是因為我把安陵君看作忠厚的長者,所以不打他的主意。3、暗示他要效仿三人,與秦王同歸于盡,斗爭到底。4、易地,出使秦國,長跪而謝之5、表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)權(quán),不卑不亢,敢于斗爭犧牲的精神。作為中學(xué)生,我們 應(yīng)該(三)隆中對1、1、(1)說2)拜訪3)總共4)估計5)

12、通“伸”,伸張6)少7)挾持8)親自9) 一天天2、( 1)常常把自己和管仲、樂(yu e )相比,當(dāng)時的人都不承認(rèn)這點。(2) “這個人你可以到他那里去拜訪,不可以委屈他,召他上門來,將軍應(yīng)該 屈尊親自去拜訪他?!?但是我的志向至輒在還沒有罷休,您認(rèn)為該采取怎樣的辦法呢? 這大概是天拿它來資助將軍的,將軍是否有奪取它的意圖呢?3、對曹操“此誠不可與爭鋒”;對孫權(quán)“此可以為援而不可圖也”;荊州、益州, “此殆天所以資將軍”。4、加強(qiáng)名族團(tuán)結(jié);改善睦鄰關(guān)系;對內(nèi)革新政治;體恤百姓。(四)出師表1、1)確實2 )發(fā)揚(yáng)光大3)隨意看輕自己4)說話不恰當(dāng)5)都6)應(yīng)該7) 做奸邪事情,犯科條法令8)選拔9)詢問10)詢問11 )通“缺”缺點12 ) 曾13)親自14)身份低微,見識短淺15)通“又”,連接整數(shù)和零數(shù)16 )希 望17)表明,顯揚(yáng)2、(1)不應(yīng)該過分看輕自己,說出不恰當(dāng)?shù)脑?,以致堵塞人們忠?勸諫的道路。(2)獎懲功過好壞,不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。(3)如果有做奸邪事情,犯科條法令和做了好事的人,都應(yīng)該交給主管的官員判定他們受罰或者受賞, 這些都善

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