開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會講話

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會講話各位老師們：今天我們召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，目的是貫徹落實省、市、縣、鄉(xiāng)及市教育局關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動精神，根據(jù)縣教育局提出的“轉(zhuǎn)作風、強素質(zhì)、提質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”工作要求，結(jié)合我校工作實際，對本次教育實踐活動進行安排部署。鄉(xiāng)黨委對我校開展此次活動非常重視，委派鄉(xiāng)教育實踐活動督導組于海東同志到我校指導工作，讓我們以熱烈的掌聲表示誠摯的歡迎和衷心感謝！一會兒，于海東同志將代表鄉(xiāng)黨委督導組對我校此次活動開展提出要求，我們要靜心傾聽、深刻領會。下面我先講幾點意見。一、充分認識開展教育實踐活動的重要性和必要性根據(jù)中共中央部署，黨的群眾路線教育實

2、踐活動于2013年6月18日啟動。一年左右的時間里，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全黨深入開展 。教育實踐活動第二批活動于2014年1月開始進行，預計于2014年10月結(jié)束。本次活動將緊緊圍黨的十八大精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。一所學校，能否穩(wěn)定發(fā)展，教育教學質(zhì)量能否穩(wěn)步提高，關(guān)鍵在于全體教職工是否做到為民、務實、清廉。最近幾年，我們遇到了不少問題和困難，在鄉(xiāng)黨委、教育局各位領導和各級部門

3、的幫助指導下，我們?nèi)w教職工團結(jié)一致，迎難而上，共同努力，克服了種種困難，取得一定進步和成績，得到了社會、家長和上級的肯定，但是，我們當中同樣存在庸、懶、散、慢、玩的問題，時不時有不和諧之音，偶爾出現(xiàn)一些變奏曲，嚴重影響我們的發(fā)展。我們必須按照上級部署，充分利用此次教育實踐活動，結(jié)合“三找”，扎實開展好教育實踐活動，努力提升我們政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，純潔教風、校風和學風，師德師風，推進學校發(fā)展。第二，開展群眾路線教育實踐活動是解決學校突出問題的迫切需要。我們的大多數(shù)黨員、干部、教師在各項工作中能沖鋒陷陣，工作努力，很多教職工工作不計報酬，無私奉獻的精神令我們感動，在艱難的時期，大家都在為學校的發(fā)

4、展獻計獻策，共同奮斗，但是，我們也存在種種不足。教育管理方面：首先我的問題是，做職工思想工作不夠耐心細致，道理講得不夠透徹；對工作高標準嚴要求，萬事追求完美，語言不夠委婉；對少數(shù)教職工的誤解或意見，不愿意去做過多的解釋；因為事務太多，對教師們關(guān)心不夠；校內(nèi)外遇到煩心事，容易急躁等等，都是需整改的。管理部門存在作風不夠嚴謹，工作效率不高，怕得罪人，不敢大膽管理，檢查工作落實不到位，團隊意識欠缺，協(xié)作不夠好，管理水平有待提升等方面的問題。教師隊伍問題：少數(shù)人滿足現(xiàn)狀，不重視提升自身業(yè)務水平，吃老本；一些老師要對學生尤其是學困生、留守兒童關(guān)愛不夠；教育學生方式簡單粗暴；沒有很好與家長進行聯(lián)系溝通；一

5、些老師因小名小利鬧情緒，做了點滴事情就要待遇；少數(shù)人喜歡揣摩他人，喜歡散布一些不利于團結(jié) 有損學校形象的言論；一些教師聽不得批評，不接受他人意見建議，還有一些老師沒能真正明白“我是誰,依靠誰，為了誰”的問題，認為工作可以選擇干與不干，責任意識、大局意識不強等等。這些都是我們在此次教育實踐活動中必須解決的問題。三、扎實開展好教育實踐活動教育實踐活動完美堅持正面教育為主，用好批評與自我批評，查擺問題?；顒又幸龅健八膫€突出”：一是突出問題導向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題貫穿活動始終；二是突出領導示范，帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭進行整改、帶頭推進制度建設；三是突出渠

6、道多、形式廣，聽取教職工、家長、學生的意見；四是突出“四個不放過”，即思想認識不提高的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不落實的不放過，群眾不滿意的不放過，努力建設一支政治堅定、紀律嚴明、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、師德高尚的教師隊伍。四、著力解決“四風”和庸懶浮慢問題從“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”出發(fā)，集中解決教職工“四風”方面及庸懶浮慢方面存在的問題。反對形式主義。教育引導黨員教師少說多干，深入實際，工作做到一分部署，九分檢查落實，多思考學校如何發(fā)展，如何提升管理水平，如何辦出學校特色等問題，熱心為職工群眾服務。反對享樂主義和奢靡之風。解決教職工的庸、懶、散、慢、玩，工作中追求物質(zhì)利益，貪圖輕松享受，缺乏艱苦奮斗精神，缺乏奉獻精神等問題；庸懶浮慢方面，解決缺乏熱情，缺乏斗志，缺乏追求，得過且過，辦事拖拉現(xiàn)象。官僚主義方面。主要是讓黨員干部恪盡職守、敢于擔當，管理干部干事雷厲風行，進課堂，進班級、進家庭研究問題、解決問題。通過教育實踐活動，將全體教職工的思想和行動統(tǒng)一到怎樣當好一名教育管理干部、怎樣當好一名學校校長、怎樣當好一名光榮的人民教師上來，切實樹立新時期人民教師的崇高形象。同志們，從現(xiàn)在開始，我校黨的群眾路線教育實