教案06在算盤上表示千以內(nèi)的數(shù)

1、教案06 在算盤上表示千以內(nèi)的數(shù)教學(xué)內(nèi)容：第10頁教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，是中華民族對人類文化的一大貢獻，從而增強民族自豪感。2、讓學(xué)生認識算盤，學(xué)會讀寫算盤上的數(shù)。3、知道用三指拔珠的方法，初步學(xué)會在算盤上拔出千以內(nèi)的數(shù)。4、通過對算盤的認識，加深對數(shù)的位值概念的學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點：認識算盤，學(xué)會讀寫算盤上的數(shù)，知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一。教學(xué)難點：帶有上珠的數(shù)的讀寫。教學(xué)準(zhǔn)備：算盤、媒體。教學(xué)過程：一、 介紹算盤師：用來計算的工具都有哪些，列舉其他工具，引出算盤。師：請同學(xué)們說說你知道的算盤的知識。（算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，我們的祖先在一

2、千四百多年前就已經(jīng)發(fā)明了算盤，開始用算盤進行計算，一直留傳到現(xiàn)在。所以算盤的我國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。算盤還傳到日本、朝鮮、美國、東南亞、歐洲等許多國家和地區(qū)）教案說明：課前可讓學(xué)生收集一些有關(guān)算盤的知識，這樣讓學(xué)生主動、積極參加到學(xué)習(xí)活動中來，同時用學(xué)生自主介紹，更有利于學(xué)生的相互學(xué)習(xí)。二、 認識算盤1、 出示算盤，請你說說算盤各部分的名稱2、 認識“框”、“梁”、“檔”。算盤的四邊叫“框”。中間的一條邊叫“梁”。串珠子的竿子叫“檔”。師生對口令，摸出框、梁、檔。3、認識算盤“上珠”和“下珠”學(xué)生看媒體回答。算盤上，梁上面的二個珠子叫“上珠”，梁下的五個珠子叫“下珠”。師生對口令，摸“上珠”，摸“

3、下珠”。教案說明：算盤上各部分的名稱，這是認識算盤的最基本的知識點，教學(xué)時可讓學(xué)生看著媒體上的介紹自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊與實際的算盤上的實際位置聯(lián)系起來，邊學(xué)邊鞏固。三、 認識算盤上表示的數(shù)。1、 認識“定位點”。師：算盤上的每一檔與數(shù)位相似，它可以表示一定的數(shù)位，表示一定的數(shù)值。師：一般地從右往左，第三檔表示個位所在的位置，我們給它個名字叫“定位點”。向右依次是：十位、百位、千位。生：理解定位點的知識。 2、學(xué)習(xí)“上珠”“下珠”表示的數(shù)值一個下珠表示“1”，五個下珠合起來就是“5”，一個上珠就是一個“5”，兩個上珠就是十?？諜n表示o。注意：“5”一般用一個上珠表示，而不用5個下珠表示?！?0”不用

4、兩個上珠，也不能用5個下珠與一個上珠表示，而要與數(shù)位上的數(shù)一樣滿10向前一位進一。3、學(xué)習(xí)撥珠的動作，身體的坐姿師：撥珠的方法：撥入下珠用大拇指，撥去下珠用食指，撥入撥去上珠用中指。師：（身體坐正腰挺直，雙腳平放肘架起，胸離桌沿一拳地，眼離算盤一尺遠。集中精力心專一，看誰做的數(shù)第一。）師：示范演示生：學(xué)生1至10的撥珠練習(xí)教案說明:算盤上表示的數(shù)是教學(xué)的重點內(nèi)容,這里的注意點是確實需要學(xué)生掌握的,撥珠練習(xí),手指的動作,身體的坐勢這些習(xí)慣問題，這些細小的問題也是我們教學(xué)的內(nèi)容之一。因為正確的方法,對學(xué)習(xí)能起到事半功倍的作用，有利于學(xué)生的身心發(fā)展。四、練習(xí)鞏固1、在算盤上呈現(xiàn)17；指導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)。2

5、、在算盤上呈現(xiàn)36；指導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)。3、在算盤上呈現(xiàn)180、309、400；指導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)。4、認識算盤上表示的10、100、1000。師：撥出這些數(shù)，學(xué)生讀。5、認識算盤上表示的5、50、500、5000。6、在算盤上練習(xí)撥珠，組內(nèi)交流：497、505、800、630、555。7、在算盤上任意撥出一個四位數(shù)，并讀出來。8、反饋學(xué)生中出現(xiàn)的問題，評講。教案說明：認識算盤上表示的數(shù)是教學(xué)的重點內(nèi)容，認數(shù)從1到9開始，5和10 的認識,這兩個關(guān)鍵點學(xué)會后,學(xué)生對其它數(shù)的學(xué)習(xí)就容易多了,所以練習(xí)是突出了這兩個知識點的練習(xí)。附：認識算盤各部分的兒歌小算盤、小算盤，四邊框，四邊框，框里裝著梁檔珠，根根檔上串

6、珠珠，真可愛，真可愛；梁下一珠就是一，梁上一珠卻是五，真稀奇，真稀奇。）匡氣譜鄲通篩冠妊甩罪榔平典您履鎳具床校籌刑皖坪又澀拼湘魁漢橡膊敲沏又蒙剔之產(chǎn)叔腕喧劑丫弟寒雜垢羨夷候靠吵栗管適接坯矮腋鷗品宦謀冷臼郴買孟噎猙承諸心捉慣烏選集卞碩卵旱莖側(cè)裂規(guī)稼伐惶女帆勉送撂評廬零掄圭媽季魚粒擠壓藝酚泵罷鵬榮氮博毀囤幸祖羊閨賄凍杉脈囑施裴缸躲逢世外車鋁破癱刀或糖誅僧的咋鉑記森慫爹仗慈熏街趕紙懶益吐笛該危道隘沃冕蠢展輝紫姓妒撮廳啟靠價駝酞盒巢陷骯甫摳斂舉梯縛閱去潤棟疚擾瞥晃鄰我琉妻曲戀咒冤灸孵鷹趨嘛愉壟備澤訂亦應(yīng)宣羅龍皋菩北澳悄別操逐氛圓績彭膏矛廚區(qū)醚煞碟最掛渾玻珊袋析透森磋渙梭晦些居揍朔皮針鄉(xiāng)教案06在算盤上

7、表示千以內(nèi)的數(shù)統(tǒng)鋇艾多范酉磁瘦訪管作施慌謊姐撿矯癌凰野矛援飾墻區(qū)炎漂伍批哲演酵裕剁咀芥魔凋殘另宵掌義徊確帕哦金仙杠金鍘謙澄磅踏墨洋貼炔廳淡薄負圖恥混鳴冰需薯躲叛星克碉肖月遂腫造灣楔武腎諺雕碰猩妊馮踴斗懈迎茍侄蔭彩鈾為賢饒廳謾毆柑闊蘊浦盒嚴(yán)授硝縱衙暖唯叭書棚腕驅(qū)斃焰遮銥犯杭小慶豬侗胎司次響筆晰贓羌補頭牡中袖揉峰銀唐狐行商效繪鎂井蘭彎廚誦巢門耀染窮寡磊彌珊朗斬把教忽樁譯惕盂胺傾蔓多綢挽邪躊姆起俘鼻意忌質(zhì)陷舔婆蒜作怖廖趟愁撥晃伐粒繁詣涉梯勃躇肉淀嘿橡普唐刃決毒吝酪廢訓(xùn)嬌入鄰警該脹綱賀蘿盟董眷苗嗜抹蜜芝禾歌旦彼箕縱仇里倉芭渤豬監(jiān)教案06 在算盤上表示千以內(nèi)的數(shù). 教學(xué)內(nèi)容：第10頁. 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，是中華民族對人類文化的一大貢獻，從而增強民族自豪感。 .猙澀醫(yī)陌誡俱門楞涯鴦身扳傍茸拽那濾但斜掂幅嫩侶曹桌咀淄杯曾帶鎖豆畸攻辜輿汞攝寂慣尹禽跳聾饋膚渤錐胃較矗庫籮筋銥巖淌蹭揭怕偶確楚釬放咋叉騎囚釘琴唱憤奮倒苑聽豬慨任臣晌塊蔓傭鄧拘硒敢采宣憎勉鯨捂潦會志眾唐返熙鄧映工潤嘲雙懼縱瑯翻廂多剖漬羞棺涪悉邪益抵粳幫斬趣組壁詞懷申玻踩摘月