試卷代號：1 310馬鞍山廣播電視大學(xué)

1、試卷代號：1 310中央廣播電視大學(xué)20112012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科期末考試(開卷) 古代漢語專題試題 2012年7月一、填空(10分) 1公元100年，著名學(xué)者許慎撰寫的 ，此書是漢字學(xué)的奠基之作，它的面世，標(biāo)志著漢字學(xué)的創(chuàng)立。 2漢字改革從 開始，代表人物主要有 。 3會意字是 。 4意聲字中的意符表意的特點(diǎn)是： 。5字形的構(gòu)成包含的要素有： 。二、簡要回答下列問題(每題5分，共20分)6從來源上看，世界上的文字可分為幾種類型?7班固、鄭玄、許慎所說的“六書”異同是什么?8文字理解活動的需求對字形變化有哪些作用?9在中華文明的發(fā)展過程中，漢字發(fā)揮了哪些重要的作用?三、分析下列漢字的

2、構(gòu)造類型10分)10日： 11儲：12朋： 13眉：14嗣： 15本：16從： 17醬：18牧： 19。甍：四、寫出下列黑體字的讀音(每字1分，共10分)20龜茲：21月氏：22吐谷渾：23天姥山：24心廣體胖：25造詣26沁人心脾：27怙惡不-脧：28草菅人命：29修葺：五、解釋句中黑體字的字義，并說明句中用的是本義、引申義還是假借義(每字2分。解釋旬中義1分。說明用的是本義、引申義還是 假借義1分。共10分)30天子視學(xué)，大昕鼓征，所以警眾也。禮記文王世子31亟其乘屋。詩經(jīng)七月32彼候人兮，何戈輿役。詩曹風(fēng)候人33飛騰何限云中鶴，寂莫空余澗底鱗。清汪懋麟送夢敦學(xué)士假歸桐城34嚴(yán)墻三刃，樓季

3、難之。漢桓寬鹽鐵論詔圣六、按照要求說明旬中的古今字、通假字、異體字、繁簡字(40分) 35寫出下列句中古字，并說明增加或改變了什么構(gòu)字部件構(gòu)成今字?(每字2分。寫出古字1分，具體說明1分，共10分) (1)爰始爰謀，爰契我龜。(詩大雅綿) (2)取妻如之何，匪媒不得。(詩豳風(fēng)伐柯) (3)今先圣人為書而傳之后世，必師受之，乃知所謂之名。(商君書定分) (4)日莫人倦，齊莊正齊，而不敢解惰。(禮記聘儀)(5)春秋匪解，享祀不忒。(詩魯頌兩宮) 36說明句中通假字的本義和所通之字的意義：(每字2分。說明本義1分，說明所通之字的意義1分。共10分) (1)寡助之至，親戚畔之。(孟子公孫丑) (2)今

4、離婁見秋豪之末，不能以明日易人。(商君書弱民) (3)生之有時(shí)，而用之亡度，則物力必屈。(賈誼論積貯疏) (4)歸孔子豚。(論語陽貨) (5)蓋亦反其本矣。(孟子梁惠王上) 37找出句中的異體字，寫出規(guī)范字，并與規(guī)范字一并說明造字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：(10分) (1)凡火，人火日火，天火日炙。(左傳宣公十六年) (2)都廣之國，番禺之荃。(梁江淹空青賦) (3)孤子噲而技捩兮，放子出而不還。(楚辭九章悲回風(fēng)) (4)屑如激丹，齒如齊貝。(莊子盜跖) (5)縫人掌王宮之縫緣之事。(周禮天官縫人) 38說明句中黑體字的意義并寫出對應(yīng)的繁體字：(每字2分，共10分) (1)鐘鼓隍隍，磬莞將將。(詩周頌執(zhí)競)

5、(2)四升為豆，各自其四，以登于釜。釜十則鐘。”(左傳昭公三年) (3)既歷三紀(jì)，世變風(fēng)移。(書畢命) (4)淳熙八年，火星犯南斗，公以歷占之。(葉適徐德操墓志銘)(5)既張我弓，既挾我矢。發(fā)彼小犯，殪此大兕。(詩小雅吉日) 試卷代號：1 310中央廣播電視大學(xué)20112012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科期末考試(開卷)古代漢語專題試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考) 2012年7月 一、填空共10分) 11分。 說文解字 2每項(xiàng)1分，共4分。 研制拼音文字；盧戇章、王照、勞乃宣 31分。 用比并字的形體、組合形體的意義，以此顯現(xiàn)新字的意義的字。 4每項(xiàng)1分，共2分 第一、意符在整字中所表示的意義，只是該

6、字的意義范疇。 第二、意聲字的意符與本義之間的關(guān)系靈活多樣，沒有固定的模式。 5每項(xiàng)1分，共2分。 第一、構(gòu)成整字的部件；第二、部件構(gòu)成整字的方式。 二、每題5分，共20分 6從來源上看，世界上的文字可分為幾種類型? 從來源上看，世界上的文字可分為兩種類型：一種是自源文字，即由用這種文字的民族的先首創(chuàng)的文字，例如古代蘇美爾文字。一種是他源文字，即借用其他民族的文字作為自己的文字，或者在其他文字的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的文字，例如日本文字、韓國文字、越南曾經(jīng)使用過的喃字等等。 7班固、鄭玄、許慎所說的“六書”異同是什么? 從名稱上看，象形、轉(zhuǎn)注、假借三家是共同的；班固說的“象事”，鄭玄是“處事”，許慎是“指

7、事”；班固說的“象意”，鄭玄、許慎都是“會意”；班固的“象聲”，鄭玄是“諧聲”，許慎是“形聲”。 8文字理解活動的需求對字形變化有哪些作用? 文字理解，就是對字形所代表的意義和字音的理解。字形不是單純的視覺圖形，它還是一定的意義和語音的載體，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的變化要適應(yīng)表意和表音的需要。漢字增強(qiáng)表意表音功能的主要辦法就是增加筆畫或者增加表意與表音部件，這就使得字形趨向繁化。 (1)增加筆畫使字形增繁。 (2)增加意符使字形增繁。 (3)增加聲符使字形增繁。 9在中華文明的發(fā)展過程中，漢字發(fā)揮了哪些重要的作用? 第一、漢字是管理國家事務(wù)的重要工具。 第二、漢字是人與人之間交

8、際的重要手段。 第三、漢字記錄了生產(chǎn)技術(shù)，從而有力地促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展。 第四、文字為歷史記載提供了最好的手段。 第五、漢字是文化教育最重要的工具。 第六、文字還被用來著書立說。 第七、漢字是文化傳播最重要的載體。三、每字1分。共10分 10日：象形字 11儲：形聲字 12朋：會意字 13眉：象形字 14嗣：形聲字 15本：指事字 16從：會意字 17醬：形聲字 18牧：會意字19甍：形聲字 四、每字1分共10分。 20龜qiu茲 21月ru(或yu氏zhi 22吐谷y渾 23天姥m山 24心廣體胖pn 25造詣y 26沁qin人心脾 27怙惡不悛qun 28草菅jin 29修葺q 五、解釋

9、旬中黑體字的字義，并說明旬中用的是本義、引申義還是假借義(每字2分。解釋句中義1分，說明用的是本義、引申義還是假借義1分。共10分) 30昕：天亮。本義。 31乘：登高；本義。 32何：擔(dān)；本義。 33莫：寂靜；引申義。 34刃：通“仞”，八尺；假借義。 六、按照要求說明句中的古今字、通假字、異體字、繁簡字(40分) 35每字2分。寫出古字1分，具體說明1分，共10分 (1)契；在古字的形體上加意符“譬”寫作“鍥”。 (2)??；在古字的形體上加意符“女”寫作“娶”。 (3)受；在古字的形體上加意符“豐”寫作“授”。 (4)奠；在古字的形體上加意符“日”寫作“暮”。 ， (5)解；在古字的形體上

10、加意符“t”寫作“懈”。 36每字2分。說明本義1分，說明所通之字的意義1分。共10分。 (1)畔；本義田界；借為“叛”，背叛。 (2)豪；本義豪豬；借為“毫”，毫毛。 (3)亡；本義逃跑；借為“無”，沒有。 (4)歸；本義是女子出嫁；借為“饋”；贈送。 (5)蓋；本義是用草類搭的遮蓋物；借為“盍”，是“何不”的意思。 37找出異體字，寫出規(guī)范字1分，說明造字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1分，共10分。 (1)炎，規(guī)范字是災(zāi)。 “炎”、“災(zāi)”造字結(jié)構(gòu)不同“炙”是形聲字，“災(zāi)”是會意字。 (2)塋，規(guī)范字是野。 “野”、“塋”造字結(jié)構(gòu)不同?！耙啊笔切温曌?，“荃”是會意字。 (3)濱，規(guī)范字是淚。 “演”、“淚”造字結(jié)構(gòu)不同?！盀I”是形聲字，“淚”是會意字。 (