小數(shù)的近似數(shù)2教學(xué)設(shè)計

1、小數(shù)的近似數(shù)（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第53頁例2、例3、“做一做”及第5455頁練習(xí)十三第3、4、7 題?！窘虒W(xué)目標】1. 掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法， 能正確進行改寫。2. 使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)解決簡單實際問題的過程，真切感受小數(shù)與 現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?！局攸c難點】理解和掌握把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法?！窘虒W(xué)準備】多媒體課件、主題圖。【情景導(dǎo)入】1. 把下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。1700009100002. 把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。1400000000600000000小結(jié)：170000=17萬 910000=91 萬140000

2、0000=14億 600000000=6 億提問：怎樣把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)?小結(jié)：把一個整萬或整億的數(shù)分別改寫成用“萬”或“億”作單 位的數(shù)，只要去掉萬位或億位后面的 0,再在后面寫上“萬”或“億” 就可以了。【新課講授】1.教學(xué)教材第53頁例2。課件出示地球與月球的照片38l400km提問：地球與月球的距離是多少萬千米？學(xué)生討論交流、匯報。384400km=38.44萬千米引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：將較大的數(shù)改寫成用更大的單位的數(shù)，就在相應(yīng)數(shù)位右下點上小 數(shù)點，并寫上相應(yīng)單位。2.教學(xué)教材第53頁例3。課件出示木星與太陽的圖片。提問：木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？提問

3、：木星離太陽的距離是多少千米？小結(jié)：木星離太陽的距離是 778330000千米。提問：木星離太陽的距離是778330000千米，怎樣把它改寫成用 億作單位的數(shù)?小結(jié)：778330000千米=7.7833億千米提問：題目要求保留一位小數(shù)又該如何做呢？小結(jié)：因為7.78337.8，所以7.7833億千米7.8億千米。提問：把一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)要注意什么？(1) 看清題目，是把一個大數(shù)目改寫成用“萬”還是用“億” 作單位的數(shù)。(2) 在萬位或億位的右邊點上小數(shù)點，在數(shù)的末尾寫上“萬” 或“億”字。(3) 按要求用四舍五入的方法保留小數(shù)。【課堂作業(yè)】1. 把下列各數(shù)改寫成用萬作單位

4、的數(shù)：304000709900023570000830000047000050600038000042000002. 把下列各數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)：10800000004500000000 39000000000570000000012000000000 600400000003. 完成教材第53頁“做一做”，獨立完成后交流、匯報?！菊n堂小結(jié)】提問：這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何將生活中一些較大的數(shù)改寫成 用“萬”或“億”作單位的數(shù)，并根據(jù)要求求出它的近似數(shù)。【課后作業(yè)】1.完成教材第5455頁練習(xí)十三中第3、4、7題。2.完成練習(xí)冊本課時的練習(xí)。第2課時小數(shù)的近似數(shù)（2）例2地球與月球的距離是多少萬千米?38