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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班主題教案:蔬菜樂園活動一:蔬菜大不同活動目標(biāo):1、認識秋天的各種蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通過做一做、嘗一嘗,體驗蔬菜不同的味道?;顒訙蕚洌?、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜。2、用五個籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果。 活動過程:一、談話1、秋天有些什么蔬菜呀?2、今天這里有許多蔬菜,你們都認識嗎?二、找一找1、分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃,如蘿卜吃根,卷心菜吃葉, 西紅柿吃果實,花菜吃花,芹菜吃莖(葉)。2、請幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。三、做一做1、對蔬菜進行簡單加工后,拌如色拉醬,讓幼兒品嘗,邊品嘗邊 交流:我吃的

2、是什么蔬菜?是蔬菜的哪個部位?;顒佣菏卟苏婧贸曰顒幽繕?biāo):1、了解不同的食物有不同的營養(yǎng)。2、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?;顒訙蕚洌焊鞣N葷菜、素菜、豆制品、米飯、水果、牛奶的圖片 和盤子若干布置在貨架上 活動過程:一、認識各種菜的名稱 1、幼兒參觀“貨架”。 2、提問:你認識這些東西嗎?3、有什么東西不認識的可以問問你的好朋友,或請其他朋友幫幫 你。二、交流日常生活中的飲食內(nèi)容: 1、教師提問,幼兒回憶:在這些食物中,你最喜歡吃什么?為什 么?2、除了吃剛才你看到的食物外,平時你還吃什么?吃得最多的是 什么?3、你覺得什么東西最有營養(yǎng)?4、請幼兒回憶生活中早餐、午餐和晚餐中的各類食物:平時你的 早餐、

3、午餐和晚餐吃的東西一樣嗎?為什么不一樣?5、教師總結(jié)一日三餐的合理搭配。三、幼兒操作 1、分六組,每組自選食物,搭配一份午餐。 2、相互介紹,共同討論如何進行合理地配餐。3、師生一起評析幼兒的配餐情況。4、幼兒調(diào)整配餐。 活動三:菜地里的歌 活動目標(biāo): 1、理解詩歌的內(nèi)容,掌握各種蔬菜的基本特征。2、按幼兒的生活經(jīng)驗進行續(xù)編活動準備:圖片 錄音。活動過程:一、談話1、你們看到菜地里有些什么蔬菜?2、它們是什么樣子的?二、欣賞兒歌 1、幼兒完整欣賞兒歌,初步理解兒歌的內(nèi)容。2、提問:(1)兒歌里說菜地里有些什么蔬菜?(2)你最喜歡兒歌里的哪一段?3、出示圖片,幼兒再次欣賞,幫助幼兒理解詞語并學(xué)習(xí)蔬菜的基 本特征。4、用說上句接下句的方法學(xué)習(xí)兒歌。三、再次欣賞兒歌1、幼兒再次欣賞兒歌,可以跟著錄音機輕輕地朗誦。2、幼兒邊看圖片,邊跟著老師朗誦。3、分一半幼兒提問,一半幼兒回答。4、鼓勵幼兒按自

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