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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班游戲教案小吃店活動目標(biāo):1、能運(yùn)用語言進(jìn)行角色間的交往。2、初步了解扁食的制作步奏,愿意動手嘗試制作扁食。3、在游戲中體驗(yàn)扮演角色的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:知識準(zhǔn)備:與爸爸媽媽一起到“小吃店”參觀、品嘗,并重點(diǎn)觀 察、記錄下廚師、服務(wù)員、收銀員之間的語言交流。材料準(zhǔn)備:小吃店增加廚師帽頭飾,圍裙,扁食等?;顒舆^程:一、師幼討論上節(jié)課的不足模擬電話聲:叮鈴鈴師:電話響了,是誰打來的電話呢?(教師假裝接電話)師:剛才我接到一個電話,是小吃店顧客打來的,她說前幾天來 我們小吃店吃東西,發(fā)現(xiàn)我們店里的服務(wù)員都沒有把餐廳收拾干凈, 燒烤,鹵面吃完都沒有及時收起來。希望我們能夠改正,那我
2、們的服 務(wù)員今天要怎么做呢?幼:要把吃完的東西及時收起來。師:對了,我們的服務(wù)員要及時把顧客吃完的東西收起來哦。二、談話引進(jìn)新內(nèi)容。師:今天小吃店的客人實(shí)在太多了,老板想請我們?nèi)ニ麄兊昀飵?忙,可是他說我們要先學(xué)一個本領(lǐng),學(xué)會了才能請我們?nèi)兔?,我?來看看要我們學(xué)什么本領(lǐng)呢。(播放扁食圖片)師:這是什么呀?幼:扁食。 師:原來老板是讓我們學(xué)做扁食呀,那制作扁食需要哪些材料呢? 幼:扁食皮,肉餡,蔥花。師:原來制作扁食需要用到這么多的材料,老師也準(zhǔn)備了一些材 料,看看我準(zhǔn)備了什么材料呢。(出示扁食皮,蔥花,肉餡)師:那我們要怎么把這么多的材料做成扁食呢,我們一起來看看 吧!(教師制作過程邊講解
3、步奏。)師:我們先把肉餡和蔥花放在一起攪拌一下,在拿扁食皮,把肉 餡和蔥花包起來,我們的扁食就做好啦,我們就可以去小吃店賣扁食 啦。三、提出本次游戲的要求。 師:不過想要去小吃店幫忙,老板有幾個小小的要求,小耳朵認(rèn) 真聽哦。1、在服務(wù)員會使用“歡迎光臨”、“謝謝您”等禮貌用語進(jìn)行游 戲交往。師:在幫忙的時候時候我們的服務(wù)員要有禮貌的接待顧客。2、能合理運(yùn)用游戲材料,并在游戲中適時使用。 師:廚師可以自己做扁食來賣。3、能有序的進(jìn)行收玩具。 師:下班后廚師和服務(wù)員要一起把店里的東西收拾整潔。四、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。1、重點(diǎn)觀察扁食店幼兒制作扁食的過程。2、教師對幼兒的游戲行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。3、觀察、指導(dǎo)小吃店里各角色之間的互動。五、評價(jià)與分析。師:下班了,請店里的工作人員把東西收拾整齊,我們一起回家 咯。師:你們今天玩
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