幼兒園大班美術(shù)活動教案星空

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動教案星空活動目標：1通過談話欣賞活動使幼兒自由想像、大膽繪畫培養(yǎng)幼兒初步 的創(chuàng)新意識。2引導(dǎo)幼兒選擇適當?shù)姆椒?、顏色表現(xiàn)星空。3培養(yǎng)幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對藝術(shù)活動的興趣。 重點難點：如何激發(fā)幼兒自由想像，大膽表現(xiàn)多彩的星空，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)想 像中的星空及組織畫面的能力?；顒訙蕚洌?視頻儀。梵高的作品星空繪畫工具、材料若干。活動過程：1對話交流。師：你見過美麗的夜空吧 ?夜空中有什么 ?師；你見過、你知道的 星星是什么樣的 ?幼兒小組交流教師提出的問題。幼兒：有熊星、望遠 鏡、飛機星、機器星2欣賞教師與名家的作品。 首先欣賞梵高的星空。請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋＝處?/p>

2、重點 引導(dǎo)幼兒欣賞畫面中的形象，筆觸及色彩。 欣賞教師的作品：教師眼中的星空是五彩繽紛的，有菊花星、 仙女星。教師重點引導(dǎo)幼兒教師是如何表現(xiàn)星空的 ?教師如何把想像的 星空用畫筆描繪出來。3創(chuàng)作與交流。師引導(dǎo)幼兒相互交流想像中的星空分別是什么樣的幼兒動手繪畫，師有重點觀察，輔導(dǎo)幼兒繪畫。4作品評議。面對幼兒的作品，師生共同欣賞評價。5 . 活動結(jié)束?；顒釉u析： 此活動評析從內(nèi)容選擇、活動設(shè)計、教學(xué)過程，教師的教法與表 現(xiàn)教學(xué)效果五個方面進行。首先，教師在選擇內(nèi)容方面能考慮幼兒年齡特點。興趣、經(jīng)驗和 接受能力。 星空 主題具有廣泛性，挑戰(zhàn)性，和前瞻性，內(nèi)容能激發(fā) 幼兒的內(nèi)心感受培養(yǎng)幼兒的想像力和

3、創(chuàng)新精神。第二，在活動設(shè)計方面教師考慮到了幼兒知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗準 備，教具、學(xué)具的準備同時還有教師自身的準備 （ 如略案，詳案的準 備） ，具體思路是觀念樹立一一信息收集一一資料準備一一教案設(shè)計。第三，教學(xué)過程分為四個層次：感覺一一智慧 （ 領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)，想像 ） 一一表現(xiàn)一一創(chuàng)作。教師通過談話導(dǎo)入星空的話題，引起幼兒的興趣， 教師的問題是遞進的：你見過美麗的夜空嗎 ?夜空中都有什么 ?你見 過知道的星星是什么樣的呢，沒見過的星星又是什么樣的，幼兒回 答的過程也是思維逐漸深入擴展的過程。幼兒討論星空中有星星，月 亮、勺子星、房子星、大熊星、飛機星、桃子星等。過程的第二塊內(nèi) 容是欣賞教師與名家的

4、作品，并討論交流，孩子們的積極性高，表現(xiàn) 好，幼兒為教師的作品鼓掌，為大師的作品驚奇，紛紛發(fā)表自己的見 解大師的作品進一步引導(dǎo)幼兒觀察教師眼中的星空，是想像轉(zhuǎn)化為具 體表現(xiàn)方法。大師的作品引導(dǎo)幼兒感受作品的意境美及簡單的表現(xiàn)技 法，線條，色彩的運用，提醒幼兒用喜歡的材料，合適的方法表現(xiàn)星 空。有許多幼兒直接用小手，觸摸喜歡的顏色，大膽繪畫，自由表現(xiàn)。 小手自由了，心靈自由了，伴著興奮的情緒體驗，潛在的藝術(shù)本能被 調(diào)動，創(chuàng)作熱情充分展示。作品評議是活動必要和重要的一部分，是 另一個欣賞活動。評議以師幼兒自評、互評為主，幼兒互為學(xué)習(xí)，互 相提高。第四，教師的教法與表現(xiàn)。教師創(chuàng)設(shè)條件豐富幼兒的生活，知識 經(jīng)驗；注重幼兒審美情感的體驗，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境，自由感受美， 表現(xiàn)美；提供多種材料，實踐操作中發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)和動手能力， 教師具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，較廣泛的藝術(shù)知識和技能，并且有創(chuàng)新精 神。第五，教學(xué)效果。幼兒的作品可以是創(chuàng)新的、多種多樣的，每位 幼兒的星空各具特色。如會炸的星，治病的星，機器人星，開滿鮮花 的星空，燈籠星空，蛇星，表現(xiàn)手法也多種多樣 （畫、吹、噴 ） ，很好 的完成了教學(xué)目標，開闊了幼兒視野，發(fā)展了幼兒的想像和創(chuàng)作，培 養(yǎng)了幼兒的口語表達能力，調(diào)動了幼兒積極情感，體驗了成功，培養(yǎng) 了自信。總之，此次活動幼兒在教師