幼兒園大班藝術(shù)教案我來做扇子

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班藝術(shù)教案：我來做扇子一、活動目標(biāo)：1、嘗試用多種材料裝飾扇子，感受扇子的美。2、讓幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的樂趣。3、觀賞多種各多樣的扇子，知道名稱和用途。二、活動重難點(diǎn)： 活動重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽制作扇子，體驗(yàn)成功的快樂。 活動難點(diǎn)：嘗試有規(guī)律地裝飾扇面，感受扇子的美 ;三、活動準(zhǔn)備：1、扇子展覽 （ 墻面環(huán)境布置：幼兒帶來的扇子，收集的材料。 ）2、用卡紙等剪成的各種形狀的扇面、事先制作。3、裝飾材料 （ 半成品各種圖形或圖案 ）、扇柄（ 冰棍棒 ）、蠟筆、漿 糊等。四、活動過程：1、導(dǎo)入激趣：討論引趣。 師：小朋友剛剛做完游戲回來有什么感覺 ? 幼：很熱。師：那你們

2、有什么好辦法，使自己涼快呢 ?幼：可以開空調(diào)、吹電扇、喝冷飲、洗澡、扇扇子 師：但學(xué)校這并沒有空調(diào)耶，糟糕現(xiàn)在又停電了。天又這么熱要 不我們一起來做一把扇子扇扇好不好 ?幼：好。師：小朋友們這是老師在電腦上搜集的扇子圖片 ( 墻面布置的扇子 ) 這些扇子漂亮嗎 ?你最喜歡哪一把扇子，為什么 ?幼：喜歡這把，因?yàn)樗詈每戳恕?師：那現(xiàn)在我們一起做這把扇子吧。2、討論制作：(1) 老師這里還有一些扇子，你們看，這兩把扇子有什么不同 ?( 引 導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一把已經(jīng)裝飾好了，另一把還沒裝飾 ) 你喜歡哪一把，為什 么?(2) ( 出示沒裝飾的扇子 ) 這把扇子好看嗎 ?請你想想辦法讓扇子好 看一點(diǎn)，你想

3、用什么來裝飾扇子 ?( 幼兒發(fā)表看法 )(3) 這里還有許多要裝飾的扇面，你們想不想試一試。3、嘗試制作：(1) 教師介紹扇面，扇柄及其他操作材料。(2) 演示扇面和扇柄的粘合過程。(3) 教師邊朗誦兒歌邊示范：小小扇面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我來找找雙面膠， 慢慢脫下白衣裳，手指寶寶來幫忙，輕輕按上校扇柄，我的扇子做好 了。(4) 幼兒制作扇子，裝飾扇面，教師巡回指導(dǎo)。4、裝飾扇面，播放輕松的音樂。(1) 引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒有規(guī)律地裝飾扇面，提醒幼兒大膽嘗試用各 種材料使畫面更美。(2) 及時鼓勵幫助能力差的幼兒。(3) 及時地肯定幼兒的表現(xiàn)。5、幼兒作品展示并自己介紹(1) 你覺得自己的扇子美不美，美在哪里 ?還有誰的扇子也很美 ?(2) 把自己的扇子介紹給朋友和客人老師，說說你是用什么材料裝 飾的?(3) 教師評價：你們