《保護(hù)校園環(huán)境》主題班會(huì)教案

1、 保護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)教案 保護(hù)校園環(huán)境主題班會(huì)教案 主 題： 樹立環(huán)保意識(shí) 做文明中學(xué)生 主 講 人： xx 教育目標(biāo)： 通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼?教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學(xué)生。 教育形式、方法： 講解、討論 活動(dòng)過程： 同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴(yán)重，地球環(huán)境是越來越惡劣。 環(huán)境保護(hù)已是當(dāng)今人類社會(huì)一個(gè)沉重的話題。 今天，就讓我們重提這個(gè)話題，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，從我們身邊的小事做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校

2、園環(huán)境，做文明中學(xué)生。 （板書： 樹立環(huán)保意識(shí) 做文明中學(xué)生） 一、展示環(huán)境污染圖片 1、展示從衛(wèi)星中拍攝到我國地貌的圖片。 問： 你們從圖片上發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、利用多媒體向同學(xué)展示一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題（如： 水污染，大氣污染，土地污染等）。 請(qǐng)同學(xué)們舉例出我們生活中，那些行為會(huì)造成環(huán)境污染。 根據(jù)學(xué)生的回答，聯(lián)系生活實(shí)際，提問： 怎樣做才是良好的環(huán)保生活方式呢？這樣的生活方式會(huì)有怎樣的環(huán)保效果？說出來與大家分享。 多媒介展示： 環(huán)保生活方式及環(huán)保效果。 二、環(huán)保知識(shí)問答 1、 介紹競(jìng)賽規(guī)則： （1） 全體學(xué)生總共分為四組。 以小組比賽的形式進(jìn)行。 （2） 整個(gè)比賽分為必答題和搶答

3、題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分。 2、比賽開始： （知識(shí)問答的題目見附錄） 3、宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。 三、保護(hù)校園綠化 借助多媒介向?qū)W生展示校園風(fēng)光，并讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)。 結(jié)合學(xué)生體會(huì)，問： 對(duì)如此美麗的校園，我們應(yīng)該怎么做才能保持她的美麗呢？（如： 隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。 讓學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，樹立保護(hù)校園綠化的使命感。 四、自由發(fā)言 經(jīng)過以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對(duì)美化環(huán)境，保護(hù)綠化有了較深的感受。 組織學(xué)生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的中學(xué)生。 五、結(jié)束語 環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生

4、，不僅是因?yàn)椴缓侠淼纳a(chǎn)方式，也與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)。 比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會(huì)倒閉，白色污染就會(huì)消失；如果我們不購買那些高級(jí)高油耗的汽車，廠家就會(huì)被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水，少乘一次電梯，都會(huì)對(duì)環(huán)境的改善做出一點(diǎn)貢獻(xiàn) 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個(gè)人的手中；行動(dòng)起 來吧！我們會(huì)建出綠色家園、綠色學(xué)校；行動(dòng)起來吧！我們會(huì)變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生； 2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為 教學(xué)過程： 1、班主任發(fā)言： 各

5、位同學(xué)，下午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。 文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過幾個(gè)問題來探討研究一番。 2、大家討論，各抒己見： 討論 1： 在學(xué)習(xí)和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？ 總結(jié)： 這是不少同學(xué)感到煩惱的問題。 下面是如何應(yīng)對(duì)沖突和避免爭(zhēng)吵失控的方法： 直接接觸 如果需要，可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話，在說話時(shí)不要用帶威脅性的語言。 如果你希望談話保密，一開始就應(yīng)該說清楚。 永不放棄 沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。 你不應(yīng)該停止溝通，而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。

6、責(zé)任自負(fù) 要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。 不要怪罪 怪罪別人或怪罪自己，對(duì)于問題的解決沒有任何作用。 如果想解決問題，就不要太看重已經(jīng)過去的事。 就事論事 只涉及這次具體的問題，不要將過去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來。 注意聆聽 要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。 如果你尊重別人，別人也同樣會(huì)尊重你。 避免揭短 揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。 公平協(xié)商 解決問題要靠雙方的共同努力。 要本著公平的原則，認(rèn)真協(xié)商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。 學(xué)會(huì)寬恕 寬恕別人，意味著給了別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 討論 2： 學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢？ 總結(jié)： 如果同學(xué)們碰上有人

7、向你勒索保護(hù)費(fèi)，或者以各種借口要你賠償時(shí)，應(yīng)采取以下措施： 1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。 2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。 要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。 如果屈服于對(duì)方，輕易得手的灰狼會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只肥羊。 3、無論什么事，不要與對(duì)方私了，你越是愿意私了，對(duì)方就越會(huì)打你的壞主意。 4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。 讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。 5、如果發(fā)生了類似事件，在上學(xué)和放學(xué)路上一定要小心，最好有同學(xué)結(jié)伴而行。 回家后要將此事告訴家長。 6、如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約

8、定時(shí)間地點(diǎn)再交。 然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。 警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。 討論 3： 學(xué)生需要什么樣的保護(hù)網(wǎng)？ 當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對(duì)方私了，你越是愿意私了，對(duì)方就越會(huì) 打你的壞主意，也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù)，要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。 3、活動(dòng)總結(jié)： (班主任) 古人云： 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 文明行為，貴在實(shí)踐。 文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。 我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止

9、得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。 。 目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭、社會(huì)等生活環(huán)境存在的安全隱患。 2.提高學(xué)生的預(yù)防、自護(hù)和自救能力，樹立安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 一、導(dǎo)入 同學(xué)們： 你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的呵護(hù)；在學(xué)校里，受到老師的關(guān)愛，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。 但是，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。 據(jù)了解，我國每年約有 1.6 萬名中小學(xué)生非正常死亡： 2019 年，中小

10、學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是說每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。 特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的 發(fā)生，不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷害，也給社會(huì)帶來了不安定的因素。 二、合作交流 （一）為了維護(hù)青少年的合法權(quán)益，保護(hù)青少年健康成長，我國制定了未成年人保護(hù)法。 請(qǐng)問： 1.我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（ ）周歲的公民。 a16 周歲 b、18 周歲 c20 周歲 2.未成年人保護(hù)法所指的四大保護(hù)范圍是（ ） a.國家機(jī)關(guān)保護(hù)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。 b.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。 c.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和青少年自

11、我保護(hù)法。 3.未成年人保護(hù)法實(shí)施保護(hù)對(duì)象的年齡是（ ） a.六歲至不滿十八歲的公民 b.零至不滿十八歲的公民 c.未滿十八歲的公民 4.每年的哪一天是中國中小學(xué)生安全教育日？ a.每年的第一天 b.每年的 9 月第一周的星期一 c. 每年 3 月最后一周的星期一 5.今年全國中小學(xué)生安全教育日主題是什么？ a. 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 b. 珍惜生命、安全第一 c. 注重防范，自救互救，確保安全 （二）中小學(xué)生的安全隱患來自家庭、學(xué)校和社會(huì)，許多危險(xiǎn)往往就潛藏在我們的身邊。 1.你知道中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活應(yīng)注意哪些方面的安全？ （1） 交通安全 （2） 消防安全 （3）衛(wèi)生防病 （

12、4）網(wǎng)絡(luò)交友安全 2.交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心。 同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。 一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打122急救電話。 （1） 行走時(shí)怎樣注意交通安全？ 在道路上行走時(shí)要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專心，注意周圍情況。 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，走路要走人行橫道線。 注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過于盲目的橫穿。 （2）騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)（ 要

13、經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。 車閘、車鈴都要靈敏。 自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前簡(jiǎn)慢速度，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。 經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮?xí)r再繼續(xù)前行。 騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。 騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。 3. 火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要要求同學(xué)們首先預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起： 不玩火，不吸煙，杜絕火種 愛護(hù)消防設(shè)施，

14、以便及時(shí)使用 實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn) 教室、宿舍內(nèi)不能亂接電源，不能點(diǎn)蠟燭或油燈夜讀 討論： 發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)該怎么辦？ 隔離法： 將著火物移開，不與其他物品接觸。 窒息法： 隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。 冷卻法： 用水、滅火器將火冷卻。 報(bào)警： 火警電話 119。 報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。 火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。 樓梯火小，就

15、沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 4. 校內(nèi)安全 住校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導(dǎo)，按時(shí)作息。 不準(zhǔn)將火源（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶入寢室。 不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電，燒電爐，使用烤火器等。 因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請(qǐng)假，并征得許可。 不得將外人帶入寢室住宿。 不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。 不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。 住上鋪的要慢慢上下，不準(zhǔn)將床搖晃，不準(zhǔn)跨越相鄰床位，不準(zhǔn)站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準(zhǔn)將身體伸出窗外，不準(zhǔn)用手接觸吊扇，頂棚等。 住上下鋪床的學(xué)生，不準(zhǔn)在床上做劇烈的體育活動(dòng)，以避免造成傷亡事故。 要保持室內(nèi)清潔、干燥，不準(zhǔn)將剩飯菜、洗腳水、洗臉?biāo)鹊乖谑覂?nèi)。 （11）要關(guān)好寢室門。 （12）上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。 （13）不互相追逐瘋打。 （14）嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。 5. 飲食衛(wèi)生安全 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。 學(xué)生要學(xué)會(huì)辯認(rèn)食品的 qs 標(biāo)志，不購買食用三無食品飲品。 不食用過期變質(zhì)食品。 生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以