部編版語文三年級下學期《期末考試試卷》帶答案解析

1、部編版三年級下學期語文期中測試卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、寫字展臺（2分）在答題的過程中希望你能做到認真書寫，保持卷面干凈整潔。二、基礎知識（40分）1讀拼音，寫詞語。（8分）xin x w do sh j di jibo cnsxnxijinyn t2讀一讀，用”給下面帶點的字選擇正確讀音。（3分）爪牙（zhu zho） 勻稱（chn chn） 歐洲（zu zhu）閑散（sn sn） 融化（yn rn） 創(chuàng)舉（cun chun）3比一比，再組詞。（5分）瓣（ ） 拂（ ） 欣（ ） 觸（ ） 致（ ）辨（ ） 佛（ ） 欲（ ） 確（ ） 牧（ ）4. 查字典填空。（4分） ”釋”用

2、部首查字法應先查_部 ,再查_畫?！贬尅痹谧值淅锏慕忉層?解釋。消除。放開；放下。在下列句子里應選哪種解釋?(填序號)a因釋其耒而守株。（ ）b你可以看注釋來理解句子的意思。（ ）c他們已經(jīng)冰釋前嫌了。（ ）5先補充詞語，再按要求填空。（12分）爭（ ）斗（ ） 源源（ ）（ ） （ ）提（ ）論（ ）（ ）擠擠 （ ）高（ ）烈 無（ ）無（ ）（1）分別仿造的格式，各寫一個四字詞語:_ _ _（2）從以上詞語中選擇合適的詞語填空,將句子補充完整。a孩子們_地參加了游園活動。b這兩個人遲到的原因不同，不能_。c公園里正在舉行花展，各種各樣的花_，美不勝收。6按要求寫句子。（8分）（1）燕子飛

3、回來。（擴寫句子，至少擴寫兩處）_（2） 小鹿的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（仿寫比喻句）_（3）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）_ （4）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。_，告訴我_。（仿寫句子）三、積累運用。根據(jù)課文內(nèi)容和平時積累填空。（8分）（1）梅子黃時日日晴，_。（2）_ ，春來江水綠如藍。_？（3）文房四寶:_；花中君子:_。（4）通過學習，我知道是東漢的蔡倫發(fā)明了_；隋朝的李春設計并建造了_；北宋的張擇端畫了_。四、閱讀理解（17分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）花鐘節(jié)選不同的植物為什么開花時間不同呢？有的植物開花的時間，

4、與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往和昆蟲活動的時間相吻合。1 文中畫”_”的句子是（ ）。（1分）a疑問句 b反問句 c設問句 2 在文中找出下列詞語的近義詞。（2分） 展現(xiàn)（ ） 緊密（ ） 常常（ ） 柔嫩（ ）3 找出文中的一個擬人句，用” “畫出來。（1分）4 根據(jù)理解填空。（3分）因為白天_，深夜_，所以曇花在

5、_開花。5 這段話主要寫的是_（2分）（二）課外閱讀（8分）掩(yn)耳盜(do)鈴從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(dn),想把它偷(tu)走。他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰(pn),就會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺?？墒撬?”如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。1文中哪句話寫出了”掩耳盜鈴”的意思?用”_”畫出來。 (2分)2這則寓言告訴我們什么道理？請在正確的答案后面畫”。(2分)偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。()自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()放在外面的東西一定要防止人偷竊。()3”

6、掩耳盜鈴”的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了？(2分) 4你還知道哪些關于寓言故事的成語？請寫出兩個。(2分)五、口語交際（3分）童童所在的三（1）班，班干部是由同學輪流擔任的。你認為班干部該不該輪流擔任？請談談你的看法并說明理由。我認為_ ，因為_ _ 。六、習作表達（30分）在我們豐富多彩的生活中，一定有你喜歡的一個人，喜歡做的一件事，喜歡的一種動植物或一個地方請任選其中一個寫一寫。寫的時候要按一定的順序，注意要寫出你喜歡的原因哦！題目自擬，字數(shù)在300個左右。200參考答案一、 寫字展臺。根據(jù)卷面書寫情況分級評分，一等（2分），二等（1.5分），三等（1分或1分以下）二、基礎知識。1. （每字0.5分

7、）纖細 舞蹈 設計 代價 保存 蘇醒 修建 沿途2. （每字0.5分）zho chn zhu sn rn chun3. （每空0.5分）略 4. （填空每空0.5分，選擇每空1分） 釆 5 5. （每詞1分）（1）略 （2）興高采烈 相提并論 爭奇斗艷6.（每小題2分）略 三、積累運用。（每空1分）1.小溪泛盡卻山行 2.日出江花紅勝火 能不憶江南 3.筆墨紙硯 梅蘭竹菊 4.造紙術 趙州橋 清明上河圖四、閱讀理解。 （一）1.c 2. （每空0.5分）展示 密切 往往 嬌嫩3. 長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。4. （每空1分

8、） 陽光強，氣溫高，空氣干燥 氣溫過低 晚上九點左右5. 不同的植物開花時間不同的原因。（二）1. 他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。 2. 3. 因為那個鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地響起來。 4.略五、口語交際。（視表達情況酌情打分）要求:觀點明確，能有條理地說明理由。書寫工整，不寫錯別字。六、習作表達。一類文（2730）:字跡工整、美觀，精心選材，能按一定順序?qū)懢唧w，段落層次分明，能寫出喜歡的原因，正確使用標點符號，達到規(guī)定字數(shù)。二類文（2426）:字跡比較工整、美觀，語句較通順流暢，能按一定順序?qū)?，?nèi)容比較具體，能點出喜歡的原因，能較好地使用標點符號，達到規(guī)定字數(shù)。三類文(1823):字跡欠工整，語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的