二年級下學期小學語文期中真題模擬試卷GT4

1、二年級下學期小學語文期中真題模擬試卷 GT4我們的校園又整潔又漂亮。 _時間： 60 分鐘滿分： 100 分博物館里陳列著許多珍貴的文物。 _小明喜歡讀課外書，所以作文思路開闊。 _4. 讀拼音，寫詞語。題號一二三總分l w j d n m o y zh u w i_得分qi n c id ji sh j nyu x _一、積累與運用(40 分 )1. 看拼音，寫詞語xi xig niangb w nw n nu nx n zh o_ji n d om n y b l g n ti n cin ng_b i f p f li? zh b k ng r yx?u d yu n_2. 選擇下列劃線

2、字的正確讀音。炸（zhzh）魚醬（ji ngji ng）菜蘑（mm）菇爆炸（zhzh）小米粥 _（zuzhu）燉_（dnchn）肉3. 句子中的劃線詞語可以用哪個詞語代替，請寫出來。薇薇看見有個小朋友摔倒了，趕緊把她扶起來。 _5. 寫出含有下列偏旁的字，再根據字義填空。月： _、_；這些字多與 _有關?；穑?_、_；這些字多與 _有關。6. 給劃線詞語選擇正確的解釋。特別：與眾不同，不普通；格外，十分；尤其。1. （1）這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。 _2. （ 2）這就是平常吃的米糕，沒有什么特別之處?。縚3. （3）你們這個班的學生學習都很用心，特別是王小鋒。_二、組詞練習 (4

3、0 分 )7. 給下面字加偏旁，組成新字再組詞。彎_ _ 專_ _反_ _ 采_ _第 1 頁/共 3 頁8. 照樣子填上合適的詞語，使句子意思更具體。例：他用（粗重的）嗓音呼喚著筍芽兒。_像 _。春天， _小鳥 _叫。柳樹抽出 _枝條，長出 _葉子。9. 閱讀下文，回答問題。有趣（ q）的動物語言狗看到主人，總是不停地搖尾巴，這是在說：“這就是我。”狗用尾巴當扇子，將自己身上的氣味傳向四方，讓主人聞到。狗犯了錯誤（ w），總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時，常用腦袋在主人腿上來回摩（ m）擦，這是在說：“我愛主人?！必埬Σ習r會將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便會識趣

4、地走開。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它傷心地離去。原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴（ zu）里逃走的?！眱礆垼?cn）的狼從不搶同伴的食物。1. （1）短文介紹了 _、_和_三種動物的語言。2. （2）想一想，它們在說什么？例：狗夾緊尾巴，好像在說：“主人，我錯了，我下次再也不敢了。”貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說：“_”。狗在吃食物時，看見另一只狗走來，狗豎起尾巴，好像在說：“_”。3. （3）狼為什么不追小兔？在文中用“ _”畫出相應的句子。10. 看圖編故事。誰最美小猴去找哪些動物比美了？小動物們都是怎么說的？怎么做的？小猴最后說了些

5、什么？請發(fā)揮想象寫一下。11. 寫出反義詞溫暖 _年邁 _仔細_三、提升練習(20 分 )12. 課內閱讀。 (10 分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。第 2 頁/共 3 頁挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）這段話寫出了“我們”攻打 _，救出 _的經過。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因為： _。5. （5）選文最后一句話表達了孩子們 _的心情。13. 句子練習。1. （1）我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。 （換一種說法，不改變句意）2. （2）雨終于停了。（用劃線的字造句）3. （3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子）_，_顯得 _。4. （4）我們在