小學(xué)語文二年級(jí)第三月考測(cè)試題

1、 學(xué)校 年級(jí) 班 姓名 密 封 線 萬順鎮(zhèn)中心校二年級(jí)(上)第三學(xué)月測(cè)試題一、讀拼音寫漢字（10分）xng f wn nun sh w t co zhu hui 人bo h yn jng k chun bng zh y rng f 絨 二、在正確音節(jié)前面的“”涂（tu）上顏色。（10分）車輪 跳繩 首都 錦雞 活躍 削鉛筆ln shn d jn yu xu ln shng du jn yo xio三、比一比，再組成詞語。（10分）辛（ ） 床（ ） 從（ ） 撿（ ） 至（ ）幸（ ） 慶（ ） 叢（ ） 檢（ ） 到（ ）四、對(duì)對(duì)子，并連線（6分）二年級(jí)語文測(cè)試題（3） 第5頁 共5頁丑 甜

2、酸 退進(jìn) 撿扔 吞吐 死生 美 真誠 奉獻(xiàn)擁護(hù) 虛假冷漠 反對(duì)成功 熱忱饑寒 失敗索取 溫飽五、加部件，組成新字。（7分）衤包皮包良（扌）（抱） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）六、課文回放。我會(huì)做（13分）1、填一填，連一連。贈(zèng)汪倫 兒童相見不相識(shí)， 山 行 ,正是橙黃橘綠時(shí)?；剜l(xiāng)偶書 桃花潭水深千尺，贈(zèng)劉景文 停車坐愛楓林晚，2、一花獨(dú)秀不是春， 。3、 見真情， 。4、假如我有一枝馬良的神筆，我要 。七、我會(huì)發(fā)現(xiàn)，也會(huì)做。（17分）（1）小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。一個(gè)紅氣球飄了上來。 （2）劉爽是我的同學(xué)。

3、我的同學(xué)是劉爽。 我們是四川災(zāi)區(qū)兒童的好朋友。 （3）葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這么點(diǎn)小雨還要帶雨傘。 （4）牛的尾巴長，羊的尾巴短。 （5） 漂亮 美麗 特別 非常 清澈 清亮（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（6）抱、芽、瘋、貍、箏、（ ）、（ ）、（ ）八、排列句子，在（ ）里填上序號(hào)。（5分）（ ）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（ ）突然，從泥土里鉆出來一條又細(xì)又長的蟲。（ ）爸爸說：“蚯蚓能松土，是益蟲，我們要保護(hù)它?！保?）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問爸爸：“蚯蚓是益蟲還是害蟲？”九、閱讀小詩，完成作業(yè)。（9分）“紅領(lǐng)巾”真好清晨,林中誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥。撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早?是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾真好！” 1、用“”勾畫出小鳥是益鳥的詩句。（1分）2、寫出下面詞語的近義詞，（填詩中的詞語）（3分）窩 （ ） 保護(hù) （ ） 很新 （ ）3、“紅領(lǐng)巾”真好的意思是（ ）（2分）紅領(lǐng)巾真鮮艷。 少先