個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表四

1、工作計(jì)劃參考范本個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表四撰寫(xiě)人:匚_ 部秤4 / 4本學(xué)期，我決心努力改變自己，做到和上學(xué)期一樣，盡自己最大 努力去傳授知識(shí)給學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有巨大的突破。新的一年， 我也要盡力去學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己。因?yàn)橹挥凶屪约鹤兊酶觾?yōu)秀， 才能將更多的知識(shí)傳遞給學(xué)生，才能讓學(xué)生感到老師是真的滿腹經(jīng)綸。 以下是我的個(gè)人計(jì)劃：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí) 我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 ， 它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 ， 我缺乏對(duì)規(guī)范 的學(xué)習(xí) ， 只知道埋頭工作 ， 我總是希望把工作做得盡善盡美 ， 但

2、學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) ， 因而會(huì)急于求成 ， 出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 ， 殊不知在不 知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)范 中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深入我心，只有這樣，才能保證自 己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的 工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染 和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn) 疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小， 家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原

3、因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里 就有我。要求學(xué)生每天 7 ： 40 到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的 困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸 素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng) 活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí) 際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛 求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。”作為一名教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任 務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí) 領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的

4、頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師 的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型 教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社 會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素 養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)， 了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外， 在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好， 不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比 較重，在工作中

5、，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán) 的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我 獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生 的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中， 我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧 視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦 他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并 為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí) 慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì) 學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作， 不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐 一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子， 找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反 省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育?？傊鳛橐幻處?，我會(huì)盡自己最大的努力去改變自己，努力 做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)待學(xué)生，像對(duì)待自己的孩子一樣，將自己的所有知 識(shí)都