活動方案范文模板集合5篇

1、【精華】活動方案模板集合5篇為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是幫大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助?；顒臃桨?篇1五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價(jià)值和勞動美的月份，為迎接我國第個(gè)五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：一、參加對象：凡在鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。二、征文要求：(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)繁榮，共建和諧社會”為主題。(2)所有參賽文

2、稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。三、投稿辦法：自通知之日起至年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師，電話：社會(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：XXXXXXXX。四、展出時(shí)間地點(diǎn)：獲獎作品從年4月30日5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎.活動方案 篇2一、指導(dǎo)思想以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題，以“爭做低碳生活小主人，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳

3、統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。二、活動時(shí)間：20xx年2月至20xx年6月三、參加對象：全體少先隊(duì)員四、活動主題：爭做低碳生活小主人五、活動主要內(nèi)容和形式啟動階段（2月）：利用放假時(shí)間和父母共同學(xué)習(xí)了解“什么是低碳生活”，低碳生活的重要性，并和同學(xué)合作完成關(guān)于節(jié)能減排的一項(xiàng)金點(diǎn)子設(shè)計(jì)表或者是一個(gè)小發(fā)明、小制作。實(shí)施階段（35月）（一）做綠色小主人1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的隊(duì)會，制定出符合本校特色的低碳公約，并由學(xué)校教育處制定一份低碳生活倡議書，在校園網(wǎng)發(fā)布。

4、2、添綠護(hù)綠活動。1-3年級開展“攜手添點(diǎn)綠”，動員各隊(duì)員與家長購買小盆景或花苗為家為教室添上一點(diǎn)綠色。4-6年級開展“拉起手來保護(hù)綠”，關(guān)注校園的花壇（每個(gè)中隊(duì)為自己中隊(duì)的花壇起好名字，并做好認(rèn)領(lǐng)牌），平時(shí)請隊(duì)員們關(guān)注綠地的成長維護(hù)花壇的美麗。（二）做地球小主人1、學(xué)校開展“1+N，家校齊努力”活動，使“低碳生活主題宣傳活動”走向每一個(gè)家庭；向社區(qū)進(jìn)行低碳知識的宣傳，使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。2、進(jìn)社區(qū)開展“我的家鄉(xiāng)綠se情況調(diào)查”等實(shí)踐活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小形成對我國資源、環(huán)境的憂患意識，從小培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)地球”自我約束的良好習(xí)慣。3、“愛家百分百”主

5、題活動一、二年級畫我的家鄉(xiāng)；三、四年級進(jìn)行“我家的低碳生活”故事賽；五、六年級進(jìn)行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。（三）做節(jié)能小主人進(jìn)行“我的低碳生活指數(shù)”問卷調(diào)查，制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)少先隊(duì)員觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ湍昙夑?duì)員在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”，開展“低碳生活小貼士”、“低碳達(dá)人貿(mào)易街”活動。展示評選階段（6月）：1、各班在6月上交節(jié)約主題活動的總結(jié)材料（活動感受、節(jié)約小創(chuàng)意、主題班隊(duì)會活動方案），交大隊(duì)部。2、根據(jù)學(xué)生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。3、根據(jù)中隊(duì)在活動中

6、的表現(xiàn)，評出“綠色中隊(duì)”。活動方案 篇3活動目標(biāo)：通過主題隊(duì)會，使學(xué)生了解抗日英雄、全國十佳少先隊(duì)員、抗震小英雄等的優(yōu)秀事跡，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的感情，勉勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動來為祖國添磚加瓦，四年級學(xué)習(xí)小英雄主題班會活動方案?；顒訙?zhǔn)備：1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄的故事；2、準(zhǔn)備各個(gè)節(jié)目和多媒體。活動過程：（一）、回憶抗日小英雄1、班長宣布活動主題：學(xué)習(xí)小英雄主題班會現(xiàn)在開始！2、主持人甲：回憶過去，曾經(jīng)有一段充滿血淚的歷史。那嗚咽的是黃河，哭泣的是長城，殘破的版圖，曾經(jīng)傷痕累累。主持人乙：在我們中國的土地上，記錄下了日本侵略軍的滔天罪行。無數(shù)生靈涂炭，無數(shù)文化珍

7、寶被掠奪，無數(shù)民房被焚滅。中華在哭泣，神州在淌血。（合）：然而，自強(qiáng)的中國人，永遠(yuǎn)不可能忍受被壓迫與征服！主持人甲：自古英雄出少年。在民族危亡的時(shí)刻，涌現(xiàn)出了一批少年英雄。他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抗日的責(zé)任，在中華民族的歷史上留下了光輝的歷史。請聽：小合唱歌唱二小放牛郎主持人乙：這首民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小多么讓人佩服??！他，不怕困難，不怕犧牲，為抗日戰(zhàn)爭做出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，像二小這樣感人的小英雄還有很多。大家先來聽送雞毛信的海娃的英雄故事！3、主持人甲：年僅十歲的潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍，這不僅因?yàn)槎拥陌职志褪且幻鈽s的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)槎影l(fā)誓要為

8、被敵人殘殺的媽媽報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿，潘冬子巧妙地與敵人周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽、送信，并在殘酷的斗爭中不斷磨煉自己。后來，他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。 請聽小提琴合奏紅星歌。4、主持人乙：我們的小英雄們，在與兇惡的敵人斗爭時(shí)，表現(xiàn)得是那么勇敢、機(jī)智，就連鐵桶也成了戰(zhàn)斗武器，規(guī)劃方案四年級學(xué)習(xí)小英雄主題班會活動方案。請聽相聲：小牛和鐵桶。（二）、學(xué)習(xí)全國十佳少先隊(duì)員1、主持人甲：這樣的小英雄還有許多。抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，在祖國日益富強(qiáng)的時(shí)候，在1988年3月13日，一個(gè)年僅十四歲的孩子，為了保護(hù)國家的財(cái)產(chǎn)，上山撲火，英勇獻(xiàn)身了。他就是全國十佳少先隊(duì)員賴寧。2、主持人乙：賴寧對

9、祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對生活無比熱愛，他三次救火而不留姓名；他有著遠(yuǎn)大志向，要做像李四光那樣的科學(xué)家；他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶，利用節(jié)假日采集礦石標(biāo)本，進(jìn)行無線電實(shí)驗(yàn)。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習(xí)，好追根尋底，有積極探求的進(jìn)取精神。3、主持人甲：請聽故事少年英雄賴寧4、主持人（合）：賴寧這種對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對生活無比熱愛的感情就象一把熊熊燃燒的火炬，照亮了我們每一位少先隊(duì)員的心。5、請聽詩朗誦我們對賴寧哥哥說。（三）、走近汶川地震中的現(xiàn)代小英雄1、主持人甲：同學(xué)們還記得20xx年的5月12日嗎？那場突如其來的災(zāi)難。2、主持人乙：地震是無情的，是可怕的，但是卻涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)這樣有著堅(jiān)定意志的.小英

10、雄，他們是：舍身救人的陳浩，勇敢智慧的雷楚年，不顧自己的安危救同學(xué)的董玉培，舍己救人犧牲了自己的生命的藏族學(xué)生鄒雯，堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)在廢墟中刨出女同學(xué)的馬健，災(zāi)難發(fā)生時(shí)不僅自救還救別人的康潔，為救同學(xué)斷臂的白樂瀟3、主持人甲：還有很多很多不知名的小英雄，現(xiàn)在我們來走近他們4、播放小林浩的錄像。主持人乙：就是這樣一位位勇敢的伙伴們譜寫了一首又一首生命的壯歌，請聽詩朗誦生命的壯歌5、詩朗誦生命的壯歌主持人甲：聽了這么多，相信同學(xué)們一定對這些抗震小英雄有自己的了解，一定也有許多自己的想法，請大家暢所欲言吧！6、學(xué)生自由上臺發(fā)言，表決心。（四）、總結(jié)主持人甲：抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，主持人乙：美好的新時(shí)代已經(jīng)來

11、臨，主持人（合）：我們要接過小英雄的接力棒，一起向前沖。從小熱愛學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長大后為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量！班主任講話：親愛的同學(xué)們，今天的隊(duì)活動上我們認(rèn)識和了解了中國歷來的小英雄們，從抗日戰(zhàn)爭到新時(shí)代，都有不怕犧牲、敢為祖國和他人獻(xiàn)身的小英雄們，他們的事跡感動天地，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。剛才同學(xué)們也已經(jīng)發(fā)表過自己的想法和決心了，希望大家能朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。從小熱愛學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，爭當(dāng)班級小駿馬，長大后為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們有信心嗎？活動方案 篇4為隆重慶祝我國第30個(gè)教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，在全鎮(zhèn)營造尊師重

12、教的良好社會風(fēng)氣，鎮(zhèn)宣教辦決定在今年教師節(jié)期間，開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動，為組織開展好各項(xiàng)活動，特制訂本活動方案。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞今年教師節(jié)“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”的主題，認(rèn)真總結(jié)一年來我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的主要成就，大力弘揚(yáng)人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，充分展示廣大教師的精神風(fēng)貌，營造尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、活動安排慶祝教師節(jié)系列活動，按照既隆重?zé)崃矣趾啒銊?wù)實(shí)的原則，重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作：(一)召開慶

13、祝教師節(jié)暨表彰大會9月7日下午在文化中心影劇院召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，總結(jié)近年來我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的主要成就，表彰一批優(yōu)秀教師及先進(jìn)學(xué)校、幼兒園。主要議程有主管領(lǐng)導(dǎo)作普教工作報(bào)告、宣讀表彰決定、頒獎、少先隊(duì)員獻(xiàn)花獻(xiàn)詞、教師代表講話、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話等。(二)開展慰問活動1.鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校(清中、三小、晨光一校、文燁幼)開展慰問活動，看望一線教師。2.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問退休教師代表。3.給全鎮(zhèn)公辦學(xué)校的教師發(fā)放教師節(jié)慰問金(400元/人)，并以手機(jī)短信形式向全鎮(zhèn)教師表示節(jié)日的祝賀。(三)開展獎教獎學(xué)活動鎮(zhèn)財(cái)政撥出150萬專項(xiàng)資金，用于獎勵一年來在教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績的學(xué)校、教師、學(xué)科教研組、重點(diǎn)

14、大學(xué)生等。(四)開展集中宣傳活動鎮(zhèn)電視臺、報(bào)社等媒體集中在9月上、中旬大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡和典型。計(jì)劃采訪報(bào)道一兩位優(yōu)秀教師、一兩所在教學(xué)教研方面取得優(yōu)異成績的學(xué)校、一兩位考上重點(diǎn)大學(xué)的清溪籍學(xué)生。(五)各校(園)開展相關(guān)慶祝活動教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)本校(園)實(shí)際開展有意義、有特色的慶祝教師節(jié)活動，如觀看張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會、舉行聯(lián)歡會、演講比賽、征文比賽等，學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)和學(xué)生會等組織宜開展形式多樣的尊師活動，共同營造尊師重教的良好社會氛圍?；顒臃桨?篇5為貫徹落實(shí)好國家質(zhì)檢總局、省質(zhì)監(jiān)局和市市場監(jiān)督管理局關(guān)于“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動工作部署，圍繞今

15、年我國世界計(jì)量日“動態(tài)世界中的計(jì)量”的主題，切實(shí)做好“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動，現(xiàn)結(jié)合XX縣實(shí)際，制定本活動方案。一、活動意義計(jì)量是研究測量的科學(xué)，是所有科學(xué)賴以發(fā)展的支柱。從人們的日常生活、工業(yè)、商貿(mào)、醫(yī)療、國際貿(mào)易，到最尖端的科學(xué)和高新技術(shù)領(lǐng)域，計(jì)量時(shí)時(shí)刻刻都得到實(shí)際的應(yīng)用。計(jì)量學(xué)是所有科學(xué)發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)，它的重要作用無需人們頌揚(yáng)。任何工業(yè)產(chǎn)品、商業(yè)交易、科技成就、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的背后不可能沒有計(jì)量的支撐。雖然人人需要計(jì)量，處處需要計(jì)量，但計(jì)量的意義和作用卻很少為因計(jì)量受益的人們所認(rèn)識和理解。這是國際組織把每年的5月20日作為世界計(jì)量日的原因之一。通過慶祝世界計(jì)量日活動，加大宣傳力度，使人們

16、充分地認(rèn)識計(jì)量，自覺地使用計(jì)量，有力地支持計(jì)量，使計(jì)量更好地為工業(yè)、科學(xué)、貿(mào)易和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。二、活動時(shí)間地點(diǎn)5月20日，*超市后門三、參加人員計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)化股全體工作人員四、活動內(nèi)容(一)突出“動態(tài)世界中的計(jì)量”主題，加大計(jì)量宣傳計(jì)量監(jiān)管檢查力度結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)宣傳計(jì)量在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要地位，以及計(jì)量在保障人民群眾幸福生活中的重要作用。邀請報(bào)社、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體采訪計(jì)量工作和世界計(jì)量日活動。重點(diǎn)圍繞貿(mào)易計(jì)算、安全防護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面列入強(qiáng)制檢定工作的計(jì)量器具檢定等方面，加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)督檢查工作。(二)結(jié)合“誠信計(jì)量活動”，宣傳計(jì)量在保障、服務(wù)民生中的作用要進(jìn)一步拓展計(jì)量服務(wù)領(lǐng)域，通過開

17、展計(jì)量知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校等主題活動，積極宣傳計(jì)量在保障、服務(wù)民生的作用。一是結(jié)合省局部署的“誠信計(jì)量活動”，積極引導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)大型商場、酒店等單位實(shí)現(xiàn)誠信計(jì)量自我承諾;二是圍繞第二季度定量包裝商品凈含量監(jiān)督抽查任務(wù)，重點(diǎn)開展與百姓生活密切相關(guān)的商品凈含量專項(xiàng)監(jiān)督抽查。(三)開展“5.20世界計(jì)量日”現(xiàn)場活動在比一比超市后門組織開展“5.20世界計(jì)量日”現(xiàn)場計(jì)量宣傳咨詢服務(wù)活動。懸掛“XX縣市場監(jiān)督管理局5.20世界計(jì)量日宣傳咨詢服務(wù)活動”橫幅，通過免費(fèi)發(fā)放計(jì)量宣傳資料，張貼計(jì)量宣傳畫、宣傳介紹誠信計(jì)量行為規(guī)范;現(xiàn)場受理計(jì)量投訴、咨詢，加強(qiáng)群眾計(jì)量知識普及和教育，不斷營造全社會重視計(jì)量氛圍。(四)做好計(jì)量工作的宣傳報(bào)道要充分發(fā)揮各類傳媒作用，宣傳好計(jì)量工作。重點(diǎn)圍繞江西省計(jì)量發(fā)展規(guī)劃的地位作用，做好計(jì)量工作及計(jì)量法律法規(guī)的宣傳，充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳和導(dǎo)向作用。同時(shí)利用群發(fā)短信、懸掛標(biāo)語、張貼宣傳畫、發(fā)放計(jì)量法律法規(guī)宣傳單等各種形式進(jìn)行宣傳，真正讓計(jì)量深入社會、深入民心。五