小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減5、4、3、2的教案設(shè)計(jì)

1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減5、 4、 3、 2 的教案設(shè)計(jì)詳細(xì)介紹：教案示例課題：十幾減 5、4、3、21 使學(xué)生掌握十幾減 5、4、3、2 的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行十幾減 5、4、3、2 的口算2 使學(xué)生能利用知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行遷移類推， 提高學(xué)生的抽象思維能力使學(xué)生掌握十幾減 5、4、3、2 的計(jì)算方法，正確計(jì)算十幾減 5、4、3、2靈活運(yùn)用十幾減幾的口算方法口算卡片、投影片等1口算【演示課件十幾減5、4、3、2】2 93847563 94857664 95867765 96877862 （）里應(yīng)填幾？【繼續(xù)演示課件十幾減 5、4、3、2】5 （） 114（） 125（） 144 （） 112（

2、） 113（） 121 教學(xué)例 1【繼續(xù)演示課件十幾減 5、4、3、2】（ 1）出示例 1：115啟發(fā)學(xué)生，分組討論、交流匯報(bào)時(shí)，說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維想加算減；數(shù)的組成；因?yàn)?1165，所以 1156；啟發(fā)學(xué)生想：十幾減5 還有哪些題？怎樣計(jì)算？使學(xué)生明確：11 5612 5713 5814 5915510（ 2）出示例 1：124啟發(fā)學(xué)生分級(jí)討論、交流聯(lián)系本題，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？啟發(fā)學(xué)生想：十幾減 4 還有哪些題？怎樣計(jì)算？使學(xué)生明確：11 4712 4813 4914 4102 教學(xué)例 2【繼續(xù)演示課件十幾減 5、4、3、2】（ 1）分級(jí)討論、交流，十幾減 3、十幾減 2 有哪些題，怎樣計(jì)算？（2）匯報(bào)時(shí)，使學(xué)生明確：11 38112912 391221013 3103 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比啟發(fā)想十幾減 5、4、3、2 的計(jì)算可以怎樣想？使學(xué)生明確想加算減；想十幾的組成；想： 11561165114711741138118311291192略隨堂練習(xí)1 做一做第 1 題【繼續(xù)演示課件十幾減 5、4、3、2】，投影出示，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)明圖意，獨(dú)立填寫(xiě)2 做一做第 2 題【繼續(xù)演示課件十幾減 5、4、3、2】，口算，競(jìng)賽3 練習(xí)五第 3 題【繼續(xù)演示課件十幾減 5、4、3、2】，分級(jí)討論交流，獨(dú)立填寫(xiě)（此題滲透統(tǒng)計(jì)思想，必要時(shí)教師做一