小學(xué)體育《愛護(hù)我們的牙齒》教案

1、愛護(hù)牙齒,從小做起一、學(xué)情分析：兒童期是牙齒生長發(fā)育的旺盛期，健康的牙齒有助于消化和營養(yǎng)的吸收，有利于身體的生長發(fā)育。但根據(jù)各地相關(guān)機(jī)構(gòu)的多次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國學(xué)齡兒童的齲齒發(fā)病率很高，患牙齦炎、牙周炎的兒童也很常見，學(xué)齡兒童的牙齒健康狀況不容樂觀，且農(nóng)村兒童的牙齒健康率高于城市同齡兒童。其實(shí)城市里的學(xué)生都知道每天“早晚要刷牙、飯后要漱口”，但很多學(xué)生把刷牙、漱口當(dāng)做任務(wù)、苦差事，應(yīng)付了事；多數(shù)學(xué)生愛吃甜食、零食的習(xí)慣本身就容易導(dǎo)致齲齒的發(fā)生，加之部分學(xué)生早晚刷牙馬馬虎虎，甚至部分學(xué)生晚上不刷牙，喝了牛奶，吃了糖果點(diǎn)心就睡覺；更有個(gè)別留守兒童本身缺乏自覺性且又沒人監(jiān)督、提醒，連早上都不刷牙；學(xué)生中

2、在三餐后有漱口習(xí)慣的就更少了，所以學(xué)生的齲齒患病率高，口腔衛(wèi)生有待加強(qiáng)。由于三年級的學(xué)生幾乎都有換牙的經(jīng)歷，很多孩子都對換牙的不適、因齲齒造成的牙疼等有較深刻的印象，所以他們對愛護(hù)牙齒的重要性有一定的了解和感觸。二、教材分析：愛護(hù)牙齒，從小做起是體育與健康教材水平二健康基礎(chǔ)知識版塊中的內(nèi)容。 本課共設(shè)計(jì)了七個(gè)版塊，其中“健康小問號”用以引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，“健康小博士”告訴學(xué)生健康牙齒的標(biāo)準(zhǔn)，“健康小貼士”和“健康小提示”是學(xué)習(xí)正確刷牙的相關(guān)知識，“健康小鏈接”是了解蛀牙是如何形成的，“健康小體檢”和“健康小行動(dòng)”則是讓學(xué)生把本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系。本課通過這七個(gè)版塊，引導(dǎo)學(xué)生了

3、解齲齒形成的原因，掌握預(yù)防齲齒的方法，學(xué)會正確護(hù)牙的方法，明白保護(hù)牙齒的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小愛護(hù)牙齒，樹立健康的口腔衛(wèi)生意識，從而提高學(xué)生的健康水平。三、教學(xué)目標(biāo)：1、初步意識到齲齒的危害，知道健康牙齒的五大標(biāo)準(zhǔn)，。2、掌握保護(hù)牙齒的基本方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。3、樹立起關(guān)愛家人口腔健康和定期檢查牙齒的意識。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，了解齲齒形成的原因，學(xué)會正確的護(hù)牙方法。難點(diǎn)：掌握保護(hù)牙齒的基本方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。五、教學(xué)方法：觀察法、討論法、直觀演示法、情景體驗(yàn)法六、教學(xué)準(zhǔn)備：ppt，視頻課件；小鏡子、牙刷。七、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引

4、入1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)新朋友，它就藏在老師的謎語里，請聰明的你把找出來吧！2、ppt出示壞牙齒的照片，請學(xué)生回答：這些人都怎么了？再現(xiàn)這樣的情況時(shí)會怎樣？3、ppt出示“健康小問號”的內(nèi)容，談話：康康近段時(shí)間也遇到了這樣的情況。這些人為什么會牙疼呢？你遇到過牙疼嗎？指名說說牙疼的經(jīng)歷和原因。4、談話：看來擁有一副健康的牙齒真的很重要，我們應(yīng)該好好愛護(hù)自己的牙齒。（板書課題）思考、猜測、交流?？磮D、指名回答。全班交流。引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。健康牙齒的標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)牙好習(xí)慣1、從我們出生七個(gè)月左右牙齒就開始陪伴我們一起成長，關(guān)于牙齒你知道些什么？跟身邊的同

5、學(xué)交流下吧。2、討論：什么樣的牙齒才是健康的呢？為什么？3、介紹健康牙齒的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：牙齒干凈、沒有蛀牙、不疼痛、牙齦顏色正常、沒有出血現(xiàn)象。3、利用小鏡子觀察自己的牙齒，和同桌對比，了解自己牙齒的健康現(xiàn)狀。4、讓符合牙齒健康5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來說一說自己平時(shí)的護(hù)牙方法。引導(dǎo)歸納出保護(hù)牙齒健康的3個(gè)好習(xí)慣。5、請學(xué)生演示刷牙的方法，其它學(xué)生找出其中不正確的姿勢或方法。引導(dǎo)歸納出正確的刷牙方法。用ppt演示，學(xué)生跟著圖例練習(xí)。6、請一學(xué)生介紹自己的牙刷和牙膏，引導(dǎo)出選擇牙刷、牙膏的學(xué)問。強(qiáng)調(diào)：a、小孩用牙膏不要超過黃豆粒的大小。b、堅(jiān)持早晚刷牙、餐后漱口。小組討論、全班交流。觀看ppt。觀察自己的、同

6、桌的牙齒，對比。交流。思考、歸納。演示觀察、思考、討論。歸納觀察、練習(xí)。交流、介紹。讓學(xué)生了解健康牙齒的標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣，學(xué)會正確的刷牙方法。蛀牙的形成及預(yù)防1、談話：在大家用小鏡子觀察自己的牙齒、和同桌對比時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)有蛀牙。誰知道形成蛀牙的原因是什么？2、播放視頻，了解蛀牙形成的主要原因。（46秒）3、談話：通過視頻中的內(nèi)容，大家認(rèn)為哪些是容易引發(fā)蛀牙的，需要我們平時(shí)少吃的食物？4、了解對牙齒健康有益的食物。猜測、交流。觀看視頻。思考、交流。通過視頻了解蛀牙的形成原因，更好的幫助學(xué)生領(lǐng)會預(yù)防蛀牙的方法。拓展訓(xùn)練1、ppt出示圖片，找出圖中錯(cuò)誤的地方，并說明原因。2、談話：我們了解了許多牙齒的知識，也懂得了怎樣護(hù)牙，可在我們的學(xué)校，在我們社區(qū)還有許多人不懂得保護(hù)牙齒，你打算用什么辦法與他們分享呢？引導(dǎo)制訂愛牙計(jì)劃、選擇宣傳方式（做小報(bào)、辦黑板報(bào)、做宣傳單、編兒歌等）。3、為家人選擇合適的牙膏。觀察、思考、交流。思考、交流。制訂計(jì)劃。思考、交流。引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)到