幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)教案叫聲_第1頁(yè)
幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)教案叫聲_第2頁(yè)
幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)教案叫聲_第3頁(yè)
幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)教案叫聲_第4頁(yè)
幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)教案叫聲_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)教案叫聲教學(xué)目標(biāo):1 通過學(xué)習(xí),教幼兒理解歌曲內(nèi)容并學(xué)會(huì)演唱歌曲。2 教育幼兒愛護(hù)小動(dòng)物,不隨意傷害和屠殺。教學(xué)重點(diǎn):教幼兒理解并學(xué)會(huì)歌曲。教學(xué)難點(diǎn):幼兒用自己喜歡的方式完整演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴圖片頭飾課件教學(xué)方法:情境教學(xué)法教學(xué)過程:一開始部分1師生問好2創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。小朋友們好。森林里馬上就要召開唱歌比賽了,許多小動(dòng)物都報(bào) 了名,都想得第一名。看!我們現(xiàn)在正在練習(xí)唱歌呢!你們也來(lái)練一 練自己的小嗓子,去和我們一起唱歌好嗎?1、練聲2、師:現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽一聽,都是誰(shuí)在哪兒唱歌,好嗎?一、基本部分1 幼兒欣賞歌曲。2、歌曲中都有誰(shuí)?它們是怎么唱

2、歌的?(依次出示幾種小動(dòng)物的課件,啟發(fā)幼兒說出歌詞,并將圖片貼入背景同時(shí)在復(fù)述一遍歌詞)3幼兒練習(xí)朗誦歌詞做動(dòng)作朗誦4、幼兒再次欣賞歌曲。5、教唱歌曲6、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物頭飾,練習(xí)歌曲。教師指導(dǎo)幼兒完整練習(xí)演唱歌曲。a) 幼兒完整表演歌曲。二、結(jié)束部分1、教師小結(jié)上課情況并教育幼兒愛護(hù)和保護(hù)小動(dòng)物,不隨意傷害和屠殺。2、播放音樂。師:聽!唱歌比賽開始了,我們一起去參加吧!附:歌曲1=C4/4123231 | 5551 565431 | 222小黃狗在門口汪汪汪小鴨子在水里呷呷呷123231| 666| 565431| 221|小喜鵲在樹上喳喳喳小青蛙在田里呱呱呱說課材料說教材這是一首

3、 4/4 拍的歌曲。曲子旋律優(yōu)美、好聽、節(jié)奏明顯,易于 掌握。適合中班幼兒學(xué)習(xí)。通過教學(xué)活動(dòng)教幼兒理解并學(xué)會(huì)歌曲;掌 握 4/4 拍節(jié)奏。教育幼兒和小動(dòng)物做朋友,學(xué)會(huì)愛護(hù)和保護(hù)它們不隨 意傷害和屠殺。教學(xué)重點(diǎn)是讓幼兒教幼兒理解并學(xué)會(huì)歌曲。教學(xué)難點(diǎn) 是教幼兒準(zhǔn)確掌握四分音符的節(jié)奏。說教法本節(jié)課緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容,采用了創(chuàng)設(shè)情境,看圖學(xué)習(xí)朗誦歌詞 分句教唱歌曲等方法。由于中班幼兒年齡較小,較長(zhǎng)的歌詞不容易記 住。在教唱的過程中創(chuàng)設(shè)情境,看圖學(xué)習(xí)朗誦歌詞、分句教唱歌曲等 一系列方法。突破這一教學(xué)難點(diǎn)。在幼兒記住歌詞的基礎(chǔ)上,分句和 整首教唱歌曲同時(shí)結(jié)合動(dòng)作表演練習(xí)演唱歌曲的方法,動(dòng)靜結(jié)合,逐 步使幼兒準(zhǔn)確掌握歌曲的演唱方法。達(dá)到教學(xué)教學(xué)活動(dòng)的目的。說學(xué)法1、通過創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。通過練聲,培養(yǎng)幼兒的節(jié) 奏能力2、初步欣賞,了解歌曲。3、看圖學(xué)習(xí)朗誦歌詞并分句和整首演唱歌曲。4、完整表演歌曲。說教學(xué)設(shè)計(jì)1、通過練聲,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏能力2、通過看圖,動(dòng)手操作,初步引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)習(xí)歌詞,動(dòng)作表 演歌詞等方法解決“準(zhǔn)確記住”這一難點(diǎn)。、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論