版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、秋天的雨,涼爽,ling shung,我會寫,爽,扇子 扇哪扇哪,shn,shn,shn,衣 裳 喇 叭 鑰 匙,shang,ba,shi,走進(jìn)秋天的雨, 感受秋雨的神奇。,秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著 清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你 沒留意,把秋天的大門打開了。,秋雨帶著我們穿過了秋天的大門, 我們首先能看到了什么呢?,默讀第二自然段,畫出表示顏色的詞語,色彩大師,黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫紅色 淡黃色 雪白色,五彩繽紛,我 來 說 一 說,(銀杏樹),黃色,火紅,金色,橙色,紅色,五顏六色,(楓樹),(田野),(橘子),(柿子),(菊花),你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把
2、小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。,它把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。,我發(fā)現(xiàn),像,像,金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。,橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?金黃色是給田野的,看, 田野像金色的海洋。,橙紅色是給果樹的,橘子、 柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)?摘呢!,豐收嘍!,菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,秋天的雨,輕柔地抹去夏的炎熱,把秋天的大門打開 秋天的雨,帶來了秋的五
3、彩繽紛,帶來了秋的芬芳撲鼻 秋天的雨,捂著豐收的碩果,深情地呼喚冬的純潔,1、收集描寫秋天的語句。 2、把秋天的景物畫下來。,作業(yè):,秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。 梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、 橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在 小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味 勾住。,寫得真有趣!,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜 來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食, 小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡 大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。 它們都在準(zhǔn)備過冬了。,我還知道,秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。,一曲豐收的歌,一曲,歡樂的歌,翹舌音,前鼻音,匙,趁,緊,柿,銜,裳,把字寶寶送回家!,1、收集描寫秋天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保溫外殼采購合同范例
- 洗車店合伙合同范例
- 廚房顧問合同范例
- 合同范例范例書籍
- 煤炭加工合同范例
- 電梯安裝加工合同范例
- 修建學(xué)校租地合同范例
- 方艙收費合同范例
- 無償設(shè)計裝修合同范例
- 整改項目合同范例
- -腹腔鏡下肝部分切除術(shù)的護理查房
- 消防工程施工方案
- 2025年三支一扶考試基本能力測驗試題及解答參考
- 【MOOC】信號與系統(tǒng)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 電大??啤豆芾碛⒄Z1》2024期末試題及答案(3895號)
- 大學(xué)美育(同濟大學(xué)版)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 中國重癥患者腸外營養(yǎng)治療臨床實踐專家共識(2024)解讀
- 足三陰經(jīng)周康梅
- MOOC 跨文化交際通識通論-揚州大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 10000中國普通人名大全
- 探究影響臨床血常規(guī)檢驗分析前采血標(biāo)本質(zhì)量控制的因素及應(yīng)對措施
評論
0/150
提交評論