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1、最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元試卷及答案(下載)班 :姓名: 分: 100 分考 : 90 分 序一二三四五六七 分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15 分)pn w ngj shul ng zh odn sh b zhnp taoti o yuzhung jiahui bol wi二、 比一比,再組詞。(10 分) ( _)露( _)氏( _) ( _)液( _) ( _)路( _) ( _) ( _)腋( _)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15 分)( _),千 萬(wàn) 梨花開。呼( _) ( _)( _)( _)意料 ( _)( _) 根( _)( _) 個(gè) _的 局令他呆若木 ,不知道 怎
2、么 才好。2.他即使有 悟空 _的本事,也 逃出我的手掌心。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 (10 分)只要 就因 所以 然 但是 1 / 5( 1)我們( _)生活在和平的環(huán)境里,( _)世界并不太平。( 2)紀(jì)昌( _)勤學(xué)苦練,( _)成了百發(fā)百中的射箭能手。( 3)七月的天山,( _)你稍一伸手,( _)就可以捧到滿心喜愛的鮮花。五、照樣子,按要求寫句子。(15 分)1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。_2、瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?改成不用問號(hào)的句子,但意思不變:_3、在原句上修改病句。今天,我的作業(yè)基本上全做完了。4、_的風(fēng)箏 _地飛上了
3、天空。(把句子寫具體)5、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:_6、根據(jù)例句仿寫。例句(1):母愛是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。母愛是 _,_ 。六、閱讀短文,回答問題。(15 分)老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī),受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課為專心了,作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前2 / 5 我到操 坐下怎么最近是不是有些自 啦 老
4、切地 我我 愧地低下了 , 上 的,心里想: 下完了,肯定要被 老 批 一 了。 知道 老 不但沒有批 我,反而 切地 我 起了“ 兔 跑 ”的故事。她 教 我 :“智慧是寶石,如果用 虛 ,就會(huì)更加 目。中國(guó)有句古 : 招 , 受益 ,要 住 句 。不要忘 兔子是怎么 的呀! ”聽了老 重心 的 ,我 :“老 ,您的教 ,我 生 忘?!贝撕螅?“虛心使人 步, 傲使人落后”的道理永 刻在我心中。1在文中找出下列 的近 或反 ?!敖?”的近 是 _, “ 傲 ”的反 是 _。2在文中找出一個(gè)排比句。_3概括第二自然段的段落大意。_4與第一自然中 “更忘不了 老 我的教 ”相照 的句子是哪一句
5、?_5 什么我 生 忘老 的教 ?_七、習(xí)作。( 20 分)生活中,我 慢慢 大,懂得了做人要有 心, 于奉獻(xiàn);懂得了珍惜 人的 成果;懂得了關(guān) 父母,珍惜友 ;懂得了大自然是我 人 的朋友;懂得了生活中 有不如意,要 極去面 ;懂得了做任何事,都要學(xué)會(huì) 持 原來,我 懂得了很多很多。 以“我懂得了” 。寫一件你 深刻的事情, 清楚你懂得了什么?或者收 到了什么?要 真 ,敘真事,表達(dá)真情 感,注意 寫要 真,恰當(dāng)運(yùn)用學(xué) 的描寫方法,不少于300 字。_3 / 5_4 / 5參考答案:一盼望據(jù)說籠罩頓時(shí)霸占葡萄跳躍莊稼懷抱蘆葦二開創(chuàng)雨露姓氏聚攏液體生瘡道路紙張籠子腋下三忽如一夜春風(fēng)來風(fēng)雨出乎云駕到底1.出乎意料2.呼風(fēng)喚雨四雖然但是因?yàn)樗灾灰臀?、天上的星星在眨著眼睛。2、瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,不能談得上偉大。3、把 “基本上 ”或“全 ”刪去一個(gè)。4、色彩鮮艷搖搖擺擺 m5、雖然葉欣匆匆地離開了人間,但是她留給人們的是永恒的微笑。6、是一道光為我照亮前方六1教導(dǎo)虛心2我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭
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