2021年六年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)

1、六年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ) 六年級(jí)是一個(gè)承上啟下的年級(jí)，從小學(xué)過渡到初中，這個(gè)階段的同學(xué)的會(huì)是什么樣的呢?下面是的關(guān)于六年級(jí)學(xué)生作文帶的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助! 人生中有許多讓人難以忘懷“那一瞬”。在奧數(shù)課堂的那一瞬，讓我久久不能忘記。題記 因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)能力不太強(qiáng)，所以媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班。 【交待“那一瞬”的緣起，為倒數(shù)第二段的議論抒情做鋪墊?！?那一天早上，我像往常一樣，來到了奧數(shù)班教室，坐在座位上靜靜地等候上課。 過了一會(huì)兒，同學(xué)們也紛紛來到了教室，老師也來到了講桌前。于是，乏味中夾著一點(diǎn)興奮的課堂，就這樣開始了。 就在大家都坐直身子，認(rèn)真聽老師講課的時(shí)候，老師突然給我們出了一道關(guān)于平行四邊形

2、_的題目，我們大家全都不會(huì)了，看來我們都沒學(xué)過! 【看似“山重水復(fù)”，實(shí)則為下文的“柳暗花明”張本。這樣不僅豐富了文章內(nèi)容，而且文章情節(jié)也富有波瀾?！?這時(shí)，我突然想起了過去老師說過：一個(gè)圖形的形狀變化， _不一定變化. 這句話使我大受啟發(fā)。如果，把平行四邊形用剪拼法變成一個(gè) _相同的長(zhǎng)方形的樣子不就好做了嗎?我們總學(xué)過長(zhǎng)方形的 _公式呀! 于是，我飛速地將答案寫在本子上。老師似乎看到了我已經(jīng)想出來了，于是便說：“同學(xué)們想好了沒有啊?” “再不舉手我可就喊了呀!” 我想舉手，我想回答問題?？晌要q豫不決，我畢竟不是數(shù)一數(shù)二的人啊!我期望老師喊我! 【心理活動(dòng)真切細(xì)膩，畫線語(yǔ)句既呼應(yīng)了上文，又開啟

3、了下文。】 “砰砰”此時(shí)，教室里靜得能清晰地聽到自己心跳。 “我喊了!”老師堅(jiān)定地說。 老師要“點(diǎn)將”了。我盼望著老師的“垂青”，卻又害怕老師提問我，我答不出來.老師仍在尋找，目光從我的身上溜了過去，我的心涼了半截。突然，老師的目光又轉(zhuǎn)向了我，大概是因?yàn)榇蠹叶荚诼耦^苦想，而我在直直地坐著。于是，老師的目光和我的目光再次相遇了，我心頭不禁一動(dòng)。我堅(jiān)定地用眼神告訴老師：“我會(huì)，喊我!”他似乎看懂了我的“話”。 【此處的心理描寫更加細(xì)膩傳神：“老師的目光從我身上溜了過去，我的心涼了半截?！薄袄蠋煹哪抗夂臀业哪抗庠俅蜗嘤觯倚念^不禁一動(dòng)”等語(yǔ)句，把“我”渴望老師的“垂青”心理描繪的真切可感?！?“陶浩

4、然，你起來回答一下吧。 于是，我慢慢站了起來，把我剛才的想法一字不差地說了出來。老師又讓我把我的想法寫在黑板上。同學(xué)們看了我的想法，立刻開竅了，臉上露出了久違的輕松。 我迅疾回到了座位上，感覺臉蛋 _辣的 . 我就是我一個(gè)中等生回答難題的一次 _。雖然在別人眼里平凡至極，但在我的眼里，卻如同在非凡的世界中暢游了一番舒心愜意。然而，這些 _全部源于老師與我的目光相遇的那一瞬。那一瞬包含著我的信心，那一瞬讓我沖破了緊張的束縛!那一瞬，我證明了自己. 【此段的抒情議論很是難能可貴，既較好地表現(xiàn)了“這一瞬”對(duì)我的意義，也很好地突顯了文章的主旨。】 人生道路上有太多太多這樣的一瞬。千百個(gè)這樣的一瞬匯集成

5、我的自信，千百個(gè)這樣的一瞬編織成我未來的夢(mèng)! 【呼應(yīng)題記，結(jié)構(gòu)完整圓潤(rùn)，同時(shí)進(jìn)一步深化主題，升華主旨?！?【點(diǎn)評(píng)】這篇習(xí)作緊緊抓住“那一瞬”展開，內(nèi)容安排詳略得當(dāng)，情節(jié)富于波瀾，通過細(xì)節(jié)描寫和心理描寫，很好地表現(xiàn)了“我”在“那一瞬”的內(nèi)心世界。此外結(jié)尾部分的抒情議論很好地深化主題、深化主旨，對(duì)于小學(xué)生而言，這種駕馭語(yǔ)言的能力是難能可貴的。 我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)所。每天都有數(shù)不清的顧客到這里來 _小菜。因?yàn)檫@里的東西價(jià)廉物美。 只要你一走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的大門就可以看到這里的熱鬧繁忙的景象。成百上千的顧客在這里 _貨物。雖然這里有二三百個(gè)攤位，但還是忙得不可開交。攤主們熱情地招呼著顧客，熟

6、練地捆扎包裹，迅速地收錢找錢，讓人看得眼花繚亂。 生意做得最火爆的要算側(cè)門不遠(yuǎn)處的那一位賣土雞的大媽了。她高聲招呼著顧客，那聲音動(dòng)聽，簡(jiǎn)直比我們朗讀課文還要?jiǎng)勇??！皝韥韥?，又大又黃的.土雞，都是吃谷子長(zhǎng)大的，吃了保證對(duì)你的身體有好處”她這么喊著，許多人被她的聲音吸引了過去。那些顧客先看看雞的成色，然后詢問她的價(jià)錢。那位大媽流利地回答：“不貴不貴，只要八元錢一斤，相當(dāng)于一斤肉的價(jià)錢?！边@個(gè)說：“我要這一只?！蹦莻€(gè)人說：“給我稱那一只雞?！痹僖粋€(gè)人說：“給我捉一只三斤左右的雞，快一點(diǎn)，我要去上班。”那位大媽說：“好好好，大家都有，請(qǐng)你們照顧一下，讓上班的先買。”“32元，來一個(gè)整數(shù)30 元，怎么樣?”“好，算了，比如交一個(gè)朋友。歡迎下一次再來買我的雞!謝謝光臨!”人們一個(gè)個(gè)滿意地買了雞走了。 有一位阿姨抱著一個(gè)孩子在旁邊的攤上買蘿卜。那個(gè)小孩吵著嚷著要買蘿卜吃，嘴里說著：“媽媽，媽媽，我要吃蘿卜嘛，我要吃蘿卜嘛!”這個(gè)媽媽只好替孩子買蘿卜。于是，她就問攤主：“這蘿卜多少錢一斤?”“只要五角錢一斤?！薄昂脕韮山??！睌傊髅退暨x幾個(gè)又大又重實(shí)的大蘿卜?！安欢嗖簧伲脙山锝o你，一元錢?！闭f著他把蘿卜放在一只塑料袋里面遞給了那位阿姨。他收下了一元錢，還順手從衣袋里面掏出了兩粒糖給了小孩，說：“拿著拿著，路上給孩子吃?！?瞧，我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是不是非常熱鬧?人是不是非常善良，東西是不是比