紅領(lǐng)巾示范學(xué)校材料-低起點培養(yǎng)全面發(fā)展的合格建設(shè)者范文

1、 紅領(lǐng)巾示范學(xué)校材料:低起點培養(yǎng)全面發(fā)展的合格建設(shè)者 紅領(lǐng)巾示范學(xué)校材料:低起點培養(yǎng)全面發(fā)展的合格建設(shè)者 立足農(nóng)村面向未來低起點培養(yǎng)全面發(fā)展的合格建設(shè)者、接班人旌陽區(qū)柏隆一小德陽市旌陽區(qū)柏隆一小座落在旌陽區(qū)北郊。近年來，學(xué)校以改革立校，科研興校的辦學(xué)思路，以內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象的系統(tǒng)工程，以落實三讓一樹活動為學(xué)校工作的重心，用發(fā)展的觀點統(tǒng)攬全局，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。作為學(xué)校重要組成部分的少先隊工作，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，緊緊圍繞抓住一個主線，規(guī)范兩個動作，打造兩個品牌，歷練三支隊伍的工作思路，創(chuàng)造性的開展了大量的工作。一、緊緊抓住以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線的思想教育。柏隆一小地

2、處農(nóng)村，是綿竹、羅江、安縣、旌陽區(qū)四縣的交界地，社會環(huán)境十分復(fù)雜，學(xué)生受社會影響其思想狀況，道德水平差異較大，一些學(xué)生道德意識淡薄，行為習(xí)慣較差。為了糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，讓他們真正成為好習(xí)慣終身受益的受益者，少先隊總部做了大量的工作：1、強化培訓(xùn)，樹正氣；學(xué)校每學(xué)期開學(xué)之初，少先隊總部便印發(fā)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范柏隆一小校規(guī)等要求各中隊利用朝會、隊會和法定學(xué)習(xí)時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并組織學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣探訪告別陋習(xí)，從我做起的系列活動。2、多管齊下，除陋習(xí)；學(xué)校堅持：（1）行政值日；（2）值周教師值日；（3）值周學(xué)生值日；（4）監(jiān)督崗值日等4個監(jiān)督管道全面系統(tǒng)掌握學(xué)生當(dāng)天動向。該表

3、揚的可以通過校會、板報、專題表揚等表揚。該批評、制止的由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部當(dāng)場批評制止。同時學(xué)校建立了與家長的溝通管道，學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)都會通過調(diào)查表、家校通短信每月定期家訪等形式和家長進(jìn)行交流，及時糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。二、兩條腿走路，規(guī)定動作出新意，自選動作出特色我校的少先隊活動分為規(guī)定動作和自選動作：1、規(guī)定動作：即學(xué)校少先隊常規(guī)工作，它要求各中隊按照少先隊工作日程安排，在少先隊總部的統(tǒng)一部署下，各中隊組織隊員開展相應(yīng)的活動，包括：（一）、兩個儀式；（1）入隊儀式；（2）大隊、中隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗競選儀式；（二）節(jié)日性常規(guī)活動三、八婦女節(jié)，六、一兒童節(jié)，十月國慶節(jié)（建隊節(jié)），

4、一月元旦節(jié)等節(jié)日慶?；顒印＃ㄈ┧囆g(shù)展示類活動六一書法、美術(shù)（攝影）作品展覽，十月的手抄報展覽（四）體育類活動（1）4月班級籃球比賽（2）11月班級足球比賽2、自選動作：是指在上級團(tuán)組織或教育行政主管部門的要求下開展的主題教育活動，或組織學(xué)生參與社會實踐活動，或組織學(xué)生參加學(xué)校的特色教育活動如：少年軍校，學(xué)生打擊樂隊等。它要求各中隊每學(xué)期至少組織兩次自選動作的活動，具體包括：（一）主題教育活動（1）民族精神代代傳活動（2）感恩教育活動（3）知榮辱，樹新風(fēng)活動（4）同在一片藍(lán)天下關(guān)愛留守兒童、殘疾兒童活動（5）我與奧運同行活動（二）在楠桂村的紅領(lǐng)巾實踐基地參與社會實踐活動或農(nóng)技活動（三）組織學(xué)生

5、參與少年軍校的有關(guān)活動（四）組織學(xué)生參與學(xué)校學(xué)生樂隊活動。三、求真務(wù)實，夯實基礎(chǔ)，大力推進(jìn)三支隊伍建設(shè)（一）、努力構(gòu)建一支懂管、會管、善管的中隊輔導(dǎo)員隊伍1、每學(xué)月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（1）班務(wù)常規(guī)；（2）教育學(xué)、心理學(xué)和心理健康知識培訓(xùn)；（3）新的教育教學(xué)方法和國際國內(nèi)教育教學(xué)動態(tài)；（4）各式各樣的優(yōu)秀少先隊活動案例，各級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。2、創(chuàng)建班主任論壇，為中隊輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)交流陣地。3、凡有機會外出學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員，學(xué)校不遺余力的支持。但要求回校后做輔導(dǎo)報告。（二）、少先隊科研隊伍建設(shè)經(jīng)過學(xué)校的大力培養(yǎng)，學(xué)校共有22人次的有關(guān)少先隊工作的論文獲得區(qū)及區(qū)級以上的獎勵，其中省級論

6、文獲獎的就有8人次獲得等級獎。學(xué)校少先隊研究課題少年軍校與德育的整合模式研究榮獲區(qū)教學(xué)研究成果一等獎，少年軍校教育機制研究被確立為市級研究課題，各項研究工作正有條不紊的開展。（三）、學(xué)校同時非常重視少先隊干部隊伍建設(shè)，讓他們當(dāng)好老師的助手，同學(xué)的首席四、開拓創(chuàng)新，努力打造少先隊工作品牌1、少年軍校：從1998年成立至今，逐步完善了軍校訓(xùn)練教材（該教材已成為我校學(xué)生的地方教材），興建了軍校學(xué)員實踐、實習(xí)基地并逐步充實和壯大了教官隊伍。在全校師生員工的共同努力下，我校少年軍校先后在教育導(dǎo)報、少年時代德陽日報、德陽教育、德陽電視臺、旌陽區(qū)電視臺等媒體做了大量的宣傳報道。先后接受了德陽軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)德陽市委領(lǐng)導(dǎo)、旌陽區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、旌陽區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)旌陽區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和全市近300名少先隊工作同行的檢閱。_年11月被全國少年軍校總校評為全國示范少年軍校。_年榮獲旌陽區(qū)首屆未成年人思想道德建