學(xué)校下半年第一學(xué)期工作計劃

1、學(xué)校下半年第一學(xué)期工作計劃本學(xué)期是推進學(xué)校教學(xué)改革， 促進內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。 學(xué)校工作的總體思路是： 按照“提高教學(xué)質(zhì)量， 提高辦學(xué)層次” 的發(fā)展要求，堅定“文化引領(lǐng)、品質(zhì)提升、特色強?！钡陌l(fā)展策略，進一步挖掘潛力，提升內(nèi)涵；打造品牌，擴大影響；強化管理，夯實基礎(chǔ)。具體工作計劃為：明確一個目標，實施三大創(chuàng)新，突出五個重點，抓好十個方面的工作。一、明確“一個目標” ，加快學(xué)校品牌內(nèi)涵建設(shè)緊緊抓住我國加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育的有利時機， 按照既定的發(fā)展規(guī)劃，堅持改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵發(fā)展， 積極為申報 “國重”和“高技”創(chuàng)造條件，全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量， 打造有特色、有內(nèi)涵、有實力的獨具“ X”特

2、色的品牌技工學(xué)校。二、實施“三大創(chuàng)新” ，激發(fā)和釋放學(xué)校發(fā)展活力1. 實施管理模式創(chuàng)新，激發(fā)制度活力。在制定學(xué)校制度匯編和教職工手冊的基礎(chǔ)上，進一步健全學(xué)校規(guī)章制度，完善學(xué)校目標管理和績效管理機制。 抓實抓細制度落實，推進管理水平整體提升，改進教育管理方式和服務(wù)方式。建立科學(xué)、高效的決策機制，逐步優(yōu)化和豐富學(xué)生管理模式、教學(xué)管理模式、校企雙制辦學(xué)模式、招生宣傳模式、后勤服務(wù)模式和隊伍建設(shè)模式的內(nèi)容，全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。2. 實施隊伍建設(shè)創(chuàng)新，激發(fā)人才活力。貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見，創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)機制，切實提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實

3、效性。完善招聘、選拔、培養(yǎng)、激勵機制，全面提升中層干部隊伍的執(zhí)行力。加強教師專業(yè)素質(zhì)能力培訓(xùn)和培養(yǎng)，強化“一體化”教師隊伍建設(shè)，增強教師專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力。加強班主任隊伍建設(shè)，落實班級考核制度，一周一公示，一月一總結(jié)，對優(yōu)秀班主任定期表彰。實施“傳幫帶”，促進青年教師盡快成長。組織教職工開展文體活動，改善精神面貌。3. 實施評價方式創(chuàng)新，激發(fā)內(nèi)生活力。加強課程管理和教學(xué)監(jiān)控，探索推進教學(xué)評價方式改革創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與模式、教學(xué)質(zhì)量與管理等方面實施全面評價， 堅持發(fā)展為本，明確“教”與“學(xué)”質(zhì)量指標與改革方向， 把評價的重點落實到教育過程評價之中。 突出學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)

4、、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，做到綜合考核、量化評測，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、突出“五個重點” ，推動學(xué)校發(fā)展取得重大突破1. 突出教學(xué)改革重點， 健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。 繼續(xù)推進系部改革，堅持放管結(jié)合、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、激勵與約束相對應(yīng)，不斷完善系部管理構(gòu)架、健全系部制度體系，進一步明確校系兩級教學(xué)管理職責(zé)，理順校系兩級在教學(xué)計劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各類教學(xué)管理活動中的相互關(guān)系， 做到分工明確， 協(xié)調(diào)一致。深化教學(xué)改革，不斷摸索有效的教學(xué)模式，徹底改變滿堂灌的教學(xué)模式，建立輕松，和諧，快樂的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對教學(xué)的滿意度。2. 突出專業(yè)建設(shè)重點，打造示范特色品牌專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)

5、布局。堅持緊貼市場、緊貼產(chǎn)業(yè)、 需求結(jié)合，做好人才需求預(yù)測和專業(yè)設(shè)置管理，論證并考慮增設(shè)國際貨代專業(yè)和航空服務(wù)專業(yè)， 使專業(yè)設(shè)置更合理、特色更凸現(xiàn)。打造特色專業(yè)。選擇基礎(chǔ)條件好、與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合緊密、校企合作優(yōu)勢強、辦學(xué)水平和就業(yè)率高的專業(yè)，確定建設(shè)目標和階段性重點任務(wù)，完善人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升專業(yè)水平， 傾力打造，形成品牌，做強、做大、做特、做成示范，擴大社會影響力。完善專業(yè)建設(shè)長效機制。加強專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會建設(shè)，切實發(fā)揮指導(dǎo)、參謀作用，定期研究專業(yè)建設(shè)與課程改革。3. 突出人才培養(yǎng)重點， 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，在實踐教學(xué)、校企合作、 “

6、工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實習(xí)”、“雙證”制度、“訂單式”培養(yǎng)等各方面完善人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)課程標準優(yōu)化與人才培養(yǎng)方案修訂同步， 促進校企共同制訂人才培養(yǎng)方案， 將生產(chǎn)勞動和社會實踐融入人才培養(yǎng)過程，教學(xué)過程對接生產(chǎn)實際過程，實訓(xùn)過程對接崗位實際工作過程， 加強學(xué)生崗位職業(yè)能力培養(yǎng)， 提升學(xué)生技術(shù)技能水平和可持續(xù)發(fā)展能力。4. 突出產(chǎn)教融合重點，促進校企合作全面升級。深入貫徹國務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見 和六部門印發(fā)的 職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法，進一步拓寬校企合作渠道，創(chuàng)新合作模式，推動與企業(yè)深度合作。深化與現(xiàn)有合作企業(yè)廣電銀通、金坤磁鐵、廣州恒企、西江電梯、伊麗莎白等企業(yè)的合作辦學(xué)，建立長期穩(wěn)定

7、的合作關(guān)系。積極開拓校企合作實習(xí)基地建設(shè)，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，力求實現(xiàn)每個專業(yè)都有實習(xí)基地。 積極開展校企合作交流活動，推進教師深入企業(yè)跟崗實踐，完善校企合作育人機制。5. 突出文化引領(lǐng)重點， 提升校園文化品位和育人環(huán)境。 以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體， 進一步提升校園文化品位，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。持續(xù)開展江南理工校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)等系列核心文化學(xué)習(xí)宣傳活動， 凝聚全校師生的文化共識， 增強文化自信。進一步豐富學(xué)校內(nèi)涵文化架構(gòu)內(nèi)容， 加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳和教育力度，開展“讀” “誦”“唱”“講”“畫”“演

8、”等活動，形成獨特的文化系列活動。加強對學(xué)生社團的引導(dǎo)，搭建社團展示平臺，引領(lǐng)學(xué)生個性成長。四、抓好“十項工作” ，確保圓滿完成各項目標任務(wù)1. 抓好安全穩(wěn)定工作。強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。 完善各種安全制度， 落實好突發(fā)事件應(yīng)急工作責(zé)任和措施，完善應(yīng)急預(yù)案。堅持學(xué)生入學(xué)簽訂安全責(zé)任書 ，實行每日安全檢查制度、 行政值日和夜間巡查制度等； 每月開展一次安全隱患排除，杜絕各類事故的發(fā)生；繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動。加強校園及周邊環(huán)境綜合治理， 定期開展校園及周邊安全隱患排查整治，及時化解各類矛盾和風(fēng)險。 推進“安全教育進課堂” ，把安全教育主題貫穿全年教

9、學(xué)工作， 切實增強師生安全防范意識和能力。強化學(xué)校安全常規(guī)管理，推進安全管理規(guī)范化，構(gòu)建安全管理長效機制。2. 抓好立德樹人工作。落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固深化“江南模式”學(xué)生管理的各項內(nèi)容，打造“江南模式”的學(xué)生管理品牌。加強德育課程教學(xué)工作，抓好新生入學(xué)教育，找準德育抓手，豐富活動載體，抓實抓細德育工作，全面提升德育實效。以“工匠精神” 、“三自”、“三生”、“國學(xué)”教育為載體，深入開展愛國主義教育、國情教育、法制教育、誠信教育、文明禮儀教育，進一步加強日常行為規(guī)范管理，培育校園文明風(fēng)尚。健全心理健康教育制度，開放學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)室”，完善心理教育硬件設(shè)施，提高學(xué)生心理咨詢服務(wù)水平。組織開展

10、好晨跑和晨會，增強學(xué)生體質(zhì)，振奮學(xué)生精神，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。3. 抓好教學(xué)管理工作。 規(guī)范教師教學(xué)行為， 加強教學(xué)常規(guī)管理力度，推進常規(guī)教學(xué)規(guī)范化、流程化。優(yōu)化教師常規(guī)工作量化考核，提高教師的質(zhì)量意識，重視常規(guī)工作的落實。 提高教師備課工作的質(zhì)量，推行集體備課活動。加強學(xué)生課堂管理，改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。 積極開展第二課堂活動，挖掘?qū)W生特長，展示專業(yè)特色。組織開展教師技能大賽和學(xué)生技能節(jié)，開展校內(nèi)精品課程、微課程建設(shè)。4. 抓好招生就業(yè)工作。 認真總結(jié)招生經(jīng)驗， 創(chuàng)新招生宣傳手段和形式，借助微信、官網(wǎng)、貼吧、網(wǎng)絡(luò)推廣等信息化管理平臺，優(yōu)化招生視頻

11、、招生簡章等宣傳手段，提升招生工作質(zhì)量。強化資助政策宣傳力度，細化貧困生資助管理，確保學(xué)生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導(dǎo)，拓展資助工作新內(nèi)涵，全面推進資助育人。加強對學(xué)生實習(xí)就業(yè)的指導(dǎo)， 做好畢業(yè)生實習(xí)巡查和就業(yè)回訪工作，建立學(xué)生就業(yè)信息庫，進一步推進校友會建設(shè)， 收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。5. 抓好協(xié)同育人工作。做好與 XX理工大學(xué)、 XX大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)工作，讓學(xué)生有機會學(xué)到操作技能，又拿到大專學(xué)歷文憑，實現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。 推進產(chǎn)教協(xié)同育人， 利用合作企業(yè)和對口幫扶學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，努力實現(xiàn)“校際聯(lián)合” “校企合作”“校研結(jié)合”“校協(xié)聯(lián)手”。探索構(gòu)建學(xué)校、家庭

12、、社會“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校與家庭、社會的密切聯(lián)系。加強對外交流與合作平臺建設(shè)。6. 抓好技能考證工作。 堅持學(xué)歷教育和職業(yè)資格并舉， 以做強職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為重點搭建人才成長“立交橋” ，為學(xué)生就業(yè)和持續(xù)發(fā)展提供支撐。完成保育員中級，電工中級，汽車維修工中級等培訓(xùn)和考證任務(wù)，提高學(xué)生考證通過率，保證雙證率達到90%以上。7. 抓好信息化建設(shè)工作。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)工作，優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號的建設(shè)與維護， 啟用教育管理信息化平臺系統(tǒng)。加強學(xué)生頂崗實習(xí)管理服務(wù)系統(tǒng)的運用與管理，探索籌建數(shù)字化教學(xué)資源庫和教學(xué)平臺。 增強網(wǎng)絡(luò)與信息安全管控能力，以信息化助推學(xué)校教育現(xiàn)代化。8. 抓好基建后勤工作。 加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 繼續(xù)推進相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)中心項目，提升學(xué)校辦學(xué)條件。 切實加強對飯?zhí)谩?超市的日常管理，落實目標責(zé)任制， 保證食品安全衛(wèi)生。 加強用電用水設(shè)施的日常檢修和管理，保證維修質(zhì)量和效率。9. 抓好督導(dǎo)檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)的職能，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，開展各項專項督導(dǎo)，抓好考勤紀律、課堂教