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文檔簡介
1、工作計劃參考范本班級德育工作計劃5一、五年級基本情況和目標(biāo) :本班共有學(xué)生 34人,其中男生 23 人,女生 11人。有相當(dāng)一部分 學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強。本學(xué)期我中隊的基 本目標(biāo)是 :建立一支有進(jìn)取心、能力較強的中隊干部隊伍,全體同學(xué)都 能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī) 范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。二、工作內(nèi)容及措施 :1、三觀教育(1) 加強隊風(fēng)隊紀(jì)教育,并以少先隊為主陣地,開展尊師、愛校、 愛生、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。 進(jìn)行世界觀教育。(2) 充分利用隊活動時間,開展團(tuán)隊知識的學(xué)習(xí)。鼓
2、勵學(xué)生積極參 加學(xué)校所組織的活動,在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在 理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人 生觀教育。(3) 充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記 等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價 值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確 的價值觀。2、集體榮譽教育 抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標(biāo),以中隊訓(xùn)為指針, 使同學(xué)們振奮精神,共同為中隊的未來努力奮斗,形成“我以中隊為 榮,中隊以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強中隊集體的凝聚力3、心理品質(zhì)教育(1) 應(yīng)試心理教育 結(jié)合實際情況,給學(xué)
3、生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào) 試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施 ; 使 學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵 ; 教會學(xué)生掌 握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 ; 同時針對平時成績較好, 考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科 任 老師與其交流。(2) 自信心教育 充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn) 身說法,使學(xué)生明確 : 自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要 有一定的實力,而實力要靠付出和努力。(3) 意志品質(zhì)教育 首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初 要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要 堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。4、創(chuàng)新教育(1) 充分發(fā)揮中隊干部的主動性,調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性,以學(xué) 生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、中隊各項活動。如 : 學(xué)校田徑運動會(2) 加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每 天兩名值日干部制,以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合(1) 進(jìn)行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作 做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。(2) 平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家,及時與家長溝通, 使家長對孩子在校情況作到心中
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