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1、刷t埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊合著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷t埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊合著最強的向上力量,參考范本精選教師新學期班主任工作計劃刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)

2、它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練,關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,班風:文明守紀、勤奮進取奮斗目標:張揚學生個性 建設班級特色一、班級概況:全班總人數(shù): xx 人男生: xx 人女生: xx 人。行為習慣方面:學生 能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這 方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同 學提醒

3、。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成, 有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德 情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。 但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、教育內(nèi)容以及措施:1、行為規(guī)范教育:(1)繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。 在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。(2)明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習 等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。(5)創(chuàng)設榜樣

4、之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文 明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛 勞動的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:(1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融 入日常的工作中去。(2)工作方針:a、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務, 在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。b、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于 其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權利發(fā)號施 令。c、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他隊員的信 任。d、主動:有問題不推諉,迎難而上。e、團結:與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致,共同 協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。f 、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊工作。(3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。3、做有特色的班級。(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學 生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈 的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的

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