2021教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)總結(jié)

1、2021教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)總結(jié)精品文檔，僅供參考PERSONAL 2021教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)總結(jié)2021教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)總結(jié) 以身作則 為人師表 教師，因師德而美麗。有了師德，教師的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí)；有了師德，教師才有力量，向理想的目標(biāo)靠近；有了師德，教師才會(huì)塑造嶄新自我，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生。 一、案例分析 全體教師關(guān)注并學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上引起熱議的虐童新聞，通報(bào)了違反師德的幾起案例，要求全體教職工務(wù)必以此為戒，進(jìn)一步提高自身師德修養(yǎng)，管理好自我情緒，嚴(yán)于律己，規(guī)范言行，發(fā)揚(yáng)教師職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，以教師的愛(ài)心換取家長(zhǎng)的放心，樹(shù)立教

2、師形象，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師！ 二、體罰和變相體罰的后果 1、幼兒、家庭孩子不再輕易相信別人，害怕上幼兒園，懼怕老師，給整個(gè)家庭蒙上了一層灰霧，要花很多時(shí)間彌補(bǔ)給孩子留下的精神創(chuàng)傷。 2、幼兒園承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，內(nèi)部整改，取消辦園資格，所有的名譽(yù)毀于一旦，無(wú)法繼續(xù)生存。 3、教師承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，取消教師資格，受到社會(huì)公眾和自我良心的譴責(zé)。 三、反思討論 教師的職業(yè)道德師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！幼兒教師職業(yè)是把人引向幸福，引向希望的職業(yè)。會(huì)議中列舉了一些師德缺失的案列，值得所有老師深思：不管做什么事情，態(tài)度決定一切。作為教師，要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛(ài)孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要呵護(hù)和培養(yǎng)。只有幼兒身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步，作為老師才能真正感覺(jué)到工作的快樂(lè)。 四、改變從現(xiàn)在做起 1、學(xué)會(huì)合作：相信幼兒的能力并給予鍛煉的機(jī)會(huì)，與幼兒平等交流。 2、學(xué)會(huì)交流：用神奇的目光吸引幼兒，用激勵(lì)的目光評(píng)價(jià)幼兒。 3、學(xué)會(huì)支持：支持幼兒的想法及做法，支持幼兒的好奇、發(fā)問(wèn)，支持幼兒游戲。做具有良好師德的新型幼兒教師！最后，我園所有老師在師德師風(fēng)承諾書(shū)上鄭重地簽下了自己的姓名。我園一直十分注