科普版四年級下冊英語Lesson 1AreyouinGradeFour 教學(xué)設(shè)計(jì)【精品】

1、課題: lesson 1 are you in grade four ?教學(xué)內(nèi)容:1. lets talk .教學(xué)目標(biāo):1. 能聽懂.會說.會認(rèn)讀way, they, behind, new, table.并能根據(jù)中文拼寫出英文.2. 能聽懂.會說交際用語,并能用來進(jìn)行對話.教學(xué)重難點(diǎn):1. 詞匯.2. 交際用語.教學(xué)方法:自問自答法.教具準(zhǔn)備:錄音機(jī).教學(xué)過程:一. 學(xué)習(xí)單詞:教師把本課要求掌握的8個生詞寫在黑板上,教師領(lǐng)讀幾遍,讓學(xué)生自己讀,直到熟練為止.二.學(xué)習(xí) lets talk :本課的對話可以用自問自答導(dǎo)入法導(dǎo)入,教師可同時充當(dāng)jill, bill和lulu 三個角色,先站在右邊充

2、當(dāng)jill 和bill ,說”excuse me , .please.” 再轉(zhuǎn)到左邊充當(dāng)lulu ,說” yes ?” ,再轉(zhuǎn)回右邊充當(dāng)jill和bill 說” we are new . we cant find our classroom.” 一直到將全段對話表演完,表演兩遍后放錄音,先將全段放一遍,然后逐句放,讓學(xué)生逐句跟說并翻譯成中文.三. 操練:將對話分成三段, 各配一幅簡筆畫,教師寫出關(guān)鍵詞,然后逐段操練.操練的順序是:先讓學(xué)生聽錄音并跟說兩遍,再讓他們連起來說,并給他們半分鐘時間讓他們根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述,然后讓全班復(fù)述.在三段都操練完畢后,讓同座間充當(dāng)不同角色進(jìn)行對話,一人充當(dāng)bill

3、,另一人充當(dāng)lulu, 三段連起來練習(xí),最后叫若干對同學(xué)站起來復(fù)述全段對話,然后將學(xué)生按三人一組分組,要求他們在下一堂課上進(jìn)行表演.四.作業(yè): 讓學(xué)生課下練習(xí),準(zhǔn)備下節(jié)課進(jìn)行表演.五. 效果測試: 根據(jù)lets talk.的內(nèi)容填空 a: excuse ( ) , please. b: yes ? a: we are ( ).we cant find our ( ). b: are you in ( ) four ? a: yes , we ( ). b: what class are you ( ) a: were in ( ) three . b: class three ? this (

4、 ) , please .教學(xué)內(nèi)容:1. lets learn .2. lets sing .3read for fun .4. listen and tick .教學(xué)目標(biāo):1 掌握主題句型.a: are they in grade four ?yes , they are ./no ,they arent .b: what grade are they in ?they are in grade four .2、會唱歌曲.教學(xué)重點(diǎn):能理解和掌握主語為復(fù)數(shù)的主系表結(jié)構(gòu),并能用替換詞造句.教學(xué)方法:簡筆畫情景教學(xué)法.教具準(zhǔn)備:簡筆畫.教學(xué)過程:一. 復(fù)習(xí)檢查:1.復(fù)習(xí)生詞:復(fù)習(xí)上課時所學(xué)的8個生

5、詞,其中要求四會的五個詞可由教師說中文,讓學(xué)生寫出英文,其余三個只要求三會的詞,可由教師說英文,讓學(xué)生寫出中文.2.本課對話:先放一遍錄音,然后按上一課時布置的分組,叫若干組學(xué)生站起來表演對話.二. 導(dǎo)入新課:1.復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)生詞.先復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞class , grade ,classroom 等,教師可說中文”三班”.”五年級”. 等,讓學(xué)生說英文,再從中取出reading room 和 classroom 等的簡筆畫,邊畫邊讀單詞.然后由教師說reading room 等,讓學(xué)生舉圖,再由教師舉圖,由學(xué)生英文.2.導(dǎo)入主題句型: 本課的主題句型有兩個,即”are they in grad

6、e four ? yes, they are ./no, they arent .”和what grade are they in ? they are in grade four . 本課只列入了后一句型,但學(xué)習(xí)是這兩個句型都要練.教師可將主題句寫在黑板上,并出示掛圖或簡筆畫,然后指圖自問自答,說過幾遍后略作解釋,說明當(dāng)主語為復(fù)數(shù)的we, you, they時,系動詞用are.最后再指圖逐句說,并將主語改為we 和you再說幾遍,讓學(xué)生逐句跟說.三. 操練: 讓同座的同學(xué)指著書上的圖互相問答,在哪個班級或年級可 由學(xué)生自己隨便說.最后叫若干組學(xué)生到黑板前,指著黑板上的圖互相問答.四.lets sing : 學(xué)唱歌曲.由于沒有什么生詞,很容易學(xué)會.五.效果測試: 根據(jù)要求變換句式:1.im in gra