八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.4《種子的萌發(fā)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)濟(jì)南版_第1頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.4《種子的萌發(fā)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)濟(jì)南版_第2頁(yè)
八年級(jí)生物上冊(cè) 4.1.4《種子的萌發(fā)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)濟(jì)南版_第3頁(yè)
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1、 本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀!第四節(jié) 種子的萌發(fā) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(-知道你該掌握什么嗎?)1、通過(guò)探究活動(dòng),說(shuō)出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件。 2、說(shuō)出種子萌發(fā)的過(guò)程,并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。3、通過(guò)探究活動(dòng)、演示實(shí)驗(yàn),分析種子萌發(fā)的原因二、重點(diǎn)難點(diǎn):(-這些可能是你學(xué)習(xí)有困難的吧!)1、影響種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件和外界環(huán)境條件。2、種子萌發(fā)的過(guò)程以及種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(-精誠(chéng)所至,金石為開。)(一)前置測(cè)評(píng):1、在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,子房壁發(fā)育成 ,子房中的胚珠發(fā)育成 ,胚珠里面的受精卵發(fā)育成 _ ,最終雌蕊的子房發(fā)育成

2、。2、菜豆種子的結(jié)構(gòu)和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)菜 豆 種 子玉 米 種 子不同點(diǎn)相同點(diǎn)(二)問(wèn)題探究:(-試試你的能力如何!)1、種子萌發(fā)所需要的條件有哪些?2、探究活動(dòng):探究種子萌發(fā)的條件(課前分組做實(shí)驗(yàn),小組討論后,完成下列問(wèn)題)提出問(wèn)題: 作出假設(shè): 制定計(jì)劃:材料用具: 方法步驟:(1) (2) (3) (4)設(shè)計(jì)表格進(jìn)行記錄實(shí)施計(jì)劃:(1) (2) 得出結(jié)論: 表達(dá)交流:(1) (2)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他小組的相同嗎?若不相同,找出其中的原因。 進(jìn)一步探究:你還能設(shè)計(jì)其它變量對(duì)種子萌發(fā)的影響嗎?3、結(jié)合課本21頁(yè)相關(guān)鏈接回答:什么是種子的休眠?影響種子休眠的因素有哪些?4、演示實(shí)驗(yàn):觀察種

3、子萌發(fā)的過(guò)程(老師要求:課前做好)目的要求: 材料用具: 方法步驟:(1) (2) _ 討論:(1)比較菜豆和玉米種子萌發(fā)過(guò)程的異同。 (2)種子萌發(fā)的過(guò)程大致分哪幾個(gè)階段?(三)跟蹤鞏固:(-你知道了嗎?)1、種子的萌發(fā)不僅需要 、 和 等外部條件,種子本身還必須具有 而且 以及供胚發(fā)育的 。2、種子萌發(fā)的過(guò)程:(1)種子首先 后,體積膨大, 漲破。 (2) 或 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。 (3)胚根首先伸長(zhǎng),帶著兩片子葉伸出土面。 (4)子葉以下的 伸長(zhǎng),帶著兩片子葉伸出土面。 (5)子葉分開,露出 ,黃白色的 在光下逐漸變綠,發(fā)育成 。(四)拓展應(yīng)用:(-嘗試一下你搜集資料的能力吧?) 嘗試測(cè)定種子的發(fā)芽率。(五)反思總結(jié):你學(xué)

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