七年級生物下冊 4.6.4 激素調(diào)節(jié)教案1 新人教版(2021年整理)

1、七年級生物下冊 4.6.4 激素調(diào)節(jié)教案1 （新版）新人教版七年級生物下冊 4.6.4 激素調(diào)節(jié)教案1 （新版）新人教版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（七年級生物下冊 4.6.4 激素調(diào)節(jié)教案1 （新版）新人教版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為七年級生物下冊 4.6.4 激素調(diào)節(jié)教案1 （

2、新版）新人教版的全部內(nèi)容。446-4激素調(diào)節(jié)【教學目標】知識目標：（1）說出內(nèi)分泌腺的特點、種類。（2)說出激素的概念和主要種類。（3）舉例說明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響.能力目標： (1）通過分析病癥，歸納出相應(yīng)激素的生理功能，對學生進行科學方法訓練，從而提高學生的觀察能力、分析和綜合能力。（2）運用資料分析的形式,獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計對照實驗。（3）培養(yǎng)學生小組合作、團結(jié)協(xié)作精神.情感、態(tài)度與價值觀目標:(1） 通過我國首先合成結(jié)晶牛胰島素的實例,提高學生的民族自信心，并進行愛國主義教育.（2) 養(yǎng)成科學的飲食習慣，遠離垃

3、圾食品【教學重點】（1）內(nèi)分泌腺的特點、種類，激素的概念和主要種類。（2)運用資料分析的形式，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計對照實驗。【教學難點】激素的概念和主要種類，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系.【教學準備】教 師:準備有關(guān)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料及自制課件。學 生：成立生物興趣小組，準備對照實驗：探究甲狀腺激素是否具有促進蝌蚪發(fā)育的作用.搜集有關(guān)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料?！景鍟O(shè)計】教學設(shè)計學習內(nèi)容學生活動教師活動導入新課（兩種方案)方案一：生物興趣小組展示和匯報用含甲狀腺激素飼料喂蝌蚪的對照實驗結(jié)果，其他同學觀察、傾聽.方案二：觀察自己的身體，回答老師的提問.(學生根據(jù)學過的有關(guān)青春期的知

4、識，很容易聯(lián)想到自己身體的變化是性激素作用的結(jié)果）方案一：根據(jù)學生匯報的情況，加以說明，并由此導入新課:激素調(diào)節(jié)。方案二：引導學生通過觀察自己升入中學以來身體的變化，從已有的性激素的知識入手，引出激素調(diào)節(jié)的課題。人體內(nèi)、外分泌腺的主要區(qū)別：有無導管、分泌方式及分泌量等。人體的內(nèi)分泌腺組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。說出自己知道的腺體，如唾液腺、汗腺等。通過觀察、分析、討論,找出不同之處,并舉手發(fā)言。學生觀察并記憶人體主要內(nèi)分泌腺的位置及它們所分泌的主要激素。激素是由人體內(nèi)的腺體分泌的。首先提問學生知道哪些腺體？進一步說明:唾液腺汗腺等腺體不同于分泌激素的內(nèi)分泌腺。利用課件展示外分泌腺和內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu),

5、引導學生觀察并加以區(qū)分，教師給予適當補充。通過大屏幕展示人體內(nèi)分泌系統(tǒng)，通過光標閃爍促使學生更好地記憶腺體的名稱及所分泌的主要激素.介紹幾種激素的主要功能 學生懷著好奇心理，繼續(xù)探索。 說明：激素在人體血液中的含量雖少，但對人生命活動的影響卻很大。生長激素觀察圖片,感到驚訝，從而激發(fā)求知欲。討論并發(fā)言,總結(jié)生長激素的作用。(展示資料1）出示侏儒癥、巨人癥等患者的圖片.分析發(fā)病原因,引導學生總結(jié)出生長激素的功能，并教育學生不要對這樣的患者有不禮貌的態(tài)度。甲狀腺激素分析資料2，聯(lián)系興趣小組的實驗，說明甲狀腺激素的作用.學生觀看錄像,進一步體會甲狀腺激素對人體的重要性，開闊視野，增長知識.（展示資料

6、）引導學生分析資料2，向?qū)W生提問甲狀腺激素的作用.（關(guān)于興趣小組的實驗，可向其他同學推廣.）適時展示甲狀腺疾病圖片或播放相關(guān)的音像資料（地方性甲狀腺腫、甲亢等),拓展知識面。胰島素 分析資料3，學習科學家的研究思路和方法,了解糖尿病的相關(guān)知識；小組討論、歸納胰島素的作用。 感受科學研究的偉大成就和科學家勇于探索、不為名利的科學精神.引導學生分析資料3及有關(guān)糖尿病的內(nèi)容，幫助學生了解胰島素的作用.介紹閱讀材料王應(yīng)睞組織我國科學家率先合成結(jié)晶牛胰島素，增強學生的民族自豪感。激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系觀看比賽并說出此時的心理感受：面紅耳赤、情緒激動,進而談?wù)勛约憾荚谑裁辞闆r下情緒比較緊張、激動。得出結(jié)論:人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。播放精彩足球比賽的錄像。讓學生談?wù)勛约涸谔貏e興奮或突遇危險時的心理感受及身