2018年暑假中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案

1、2018年暑假中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案 根據(jù)xx省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程總體部署和市教體局文件要求，我校積極宣傳發(fā)動(dòng) _全體教師參加xx年遠(yuǎn)程研修。為切實(shí)保障培訓(xùn)效果，扎實(shí)做好研修工作，把每一件事落到實(shí)處，做到極致，特制定本實(shí)施方案。 一、研修目標(biāo) 今年遠(yuǎn)程研修創(chuàng)新點(diǎn)是自主選擇課程的菜單式設(shè)計(jì)，以問(wèn)題解決為目的，以校本研修為基本 _形式，全體參訓(xùn)教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過(guò)觀看專題講座、學(xué)習(xí)文本資料、在線問(wèn)題研討等形式的對(duì)話交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教師合理設(shè)計(jì)與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高老師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育 _

2、與發(fā)展，具體達(dá)成以下目標(biāo)： 1.通過(guò)專家對(duì)教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握； 2.通過(guò)專家指導(dǎo)開放性備課，為教師 _備課提供示范，為教師備課提供案例型資源； 3.通過(guò)典型課例分析與探討，強(qiáng)化教師課堂診斷的意識(shí)，提高設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的能力； 4.通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與 _，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思、超越，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。 二、研修對(duì)象內(nèi)容 遠(yuǎn)程研修參訓(xùn)對(duì)象包括初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂(lè)和美術(shù)12個(gè)學(xué)科教師。以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展

3、趨勢(shì)、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與研究、學(xué)科教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。研修共50學(xué)時(shí)，第一階段集中研修6天，36學(xué)時(shí)；第二階段分散研修，14學(xué)時(shí)。分散研修階段，旨在學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)用集中研修期間的成果，結(jié)合日常教學(xué)，進(jìn)行課例設(shè)計(jì)與研究，并通過(guò)平臺(tái)提交研修成果。 三、研修時(shí)間 xx年7月22日xx年7月27日 上午7：3011：30 下午：2：003：00 模式：上午集中學(xué)習(xí)，下午完成作業(yè)。 上午 _觀看視頻，下午3:00之前寫作業(yè)、作評(píng)論，以備指導(dǎo)教師和專家推薦。 各學(xué)段提前2天開放平臺(tái)，請(qǐng)督促教師提前熟悉平臺(tái)，遠(yuǎn)程研修開始之后，將不再受理帳號(hào)

4、登陸不上、視頻播放不了等技術(shù)問(wèn)題。 四、研修模式 研修模式強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合；學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí)，讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過(guò)程；教學(xué)評(píng)價(jià)方面注重基于數(shù)據(jù)可視化分析的過(guò)程性和質(zhì)性評(píng)價(jià)。 五、研修地點(diǎn) ：各自辦公室 研修組長(zhǎng) 語(yǔ)文 ：梁xx 數(shù)學(xué) ：劉xx 英語(yǔ)： 姚xx 物理 ：李xx 化學(xué) ：朱xx _：高xx 體：劉xx 1.對(duì)本學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)和課例要及時(shí)傳我校 _；對(duì)本學(xué)科的工作情況要及時(shí)把握，要辦好簡(jiǎn)報(bào)，做好宣傳（學(xué)校統(tǒng)計(jì)通報(bào)）。 2.各學(xué)科負(fù)責(zé)人（培訓(xùn)期間每人分別報(bào)道至少2篇 ，有文字有 _，內(nèi)容力求新穎獨(dú)特，切忌大通套、人云亦云。要讓學(xué)

5、科 _過(guò)目。 3.王xx負(fù)責(zé)學(xué)校整體信息宣傳報(bào)道 六、管理保障 （一）加強(qiáng) _，落實(shí)責(zé)任。 遠(yuǎn)程研修 _小組。 組 長(zhǎng)：魏xx 副組長(zhǎng)： 陳xx 王xx 組 員： 孫xx 門xx 陳xx 姚xx 宣傳報(bào)道組：各學(xué)科研修組長(zhǎng)（培訓(xùn)期間每人分別報(bào)道至少2篇 ，有文字有 _，內(nèi)容力求新穎獨(dú)特，切忌大通套，人云亦云。要讓學(xué)科 _過(guò)目） 技術(shù)服務(wù)組：馬xx 后勤保障組：鞏xx （二）嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核。 學(xué)校在研修期間實(shí)行簽到制度，集中 _與管理，責(zé)任到人，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求 _各科教師集中觀看視頻、參加討論；分散研修，學(xué)校 _根據(jù)任教學(xué)科參與研修討論。研修期間將嚴(yán)格考勤制度，無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假，確實(shí)請(qǐng)假必須校長(zhǎng)簽字。 附查崗責(zé)任人（帶參訓(xùn) _點(diǎn)名，至少兩次）： 22號(hào)：陳xx 23號(hào)：祝xx 24號(hào): 王xx 25號(hào)：陳xx 26號(hào)：孫xx 27號(hào)：門xx 各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本處室出勤學(xué)習(xí)情況。學(xué)校整體檢查。 研修期間（上午學(xué)校 _觀看視頻，下午3:00之前寫作業(yè)、作評(píng)論，以備指導(dǎo)教師和專家推薦），學(xué)校制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施，積極調(diào)動(dòng)教師參訓(xùn)積極性，學(xué)校在上午7:30前通報(bào)前一天的學(xué)習(xí)情況，對(duì)未完成作業(yè)的教師要提醒督促；鼓勵(lì)指導(dǎo)參訓(xùn)教師在完成數(shù)量的前提下重視作業(yè)質(zhì)量，爭(zhēng)取被省專家推薦或入選資源庫(kù)，今年評(píng)選各級(jí)先進(jìn)以作業(yè)質(zhì)量